Le quotidien d’un enfant, particulièrement à la maternelle, peut être une source de stress s'il a du mal à se repérer dans le temps. L'utilisation de pictogrammes se révèle une solution simple et efficace pour structurer ses journées en douceur et favoriser son autonomie. Ces images transforment la routine en repères clairs et rassurants.
Pourquoi utiliser des pictogrammes avec les enfants ?
Les jeunes enfants ont une notion du temps encore en développement. Des expressions telles que « dans 10 minutes » ou « après le goûter » peuvent leur sembler abstraites. Les pictogrammes aident à concrétiser ces notions en associant des images à des activités spécifiques.
Réduire les conflits
Les pictogrammes évitent les négociations répétées. En offrant des repères visuels clairs, ils permettent à l’enfant de mieux vivre chaque moment de la journée.
Comment mettre en place une routine visuelle avec des pictogrammes ?
Mettre en place une routine visuelle demande quelques étapes simples, mais très efficaces.
Choisir des images claires et compréhensibles
L’image doit être claire, explicite et immédiatement compréhensible par l’enfant, même s'il ne sait pas lire.
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Placer le planning à la hauteur de l'enfant
Pour que l’enfant puisse consulter son planning en toute autonomie, il est important qu’il soit placé à sa hauteur.
Choisir un support adapté
Tableau magnétique, cartes à scratch, poster mural : choisissez le support qui convient le mieux à votre enfant et à votre environnement. Les pictogrammes pour enfant prennent tout leur sens lorsqu’ils sont intégrés dans des supports ludiques.
Exemples de supports et d'outils visuels
Il existe une variété de supports visuels pour aider l’enfant à suivre chaque étape d’une activité, que ce soit à la maison ou à l’école.
Kit scolaire de pictogrammes
Conçu pour structurer les séquences d’activités de manière claire, ce kit aide l’enfant à visualiser ce qu’il doit faire étape par étape. Grâce à une disposition linéaire des pictogrammes et à une flèche directionnelle, il devient plus simple de suivre une routine scolaire ou quotidienne en autonomie.
Tableau de récompenses
Ce tableau permet de valoriser les efforts de l’enfant au quotidien de manière concrète et positive. Il favorise la motivation, l’estime de soi et l’envie de progresser. Il peut aussi servir de base pour créer un scénario social, afin d’accompagner les enfants dans l’apprentissage des comportements attendus.
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Support de routine visuelle
Ce support permet de créer des séquences visuelles claires pour structurer chaque moment de la journée : toilette, repas, jeux, coucher… Facile à placer sur un IDEOstat ou une accroche-porte, il aide l’enfant à visualiser l’enchaînement des activités et à se repérer facilement.
Kit de pictogrammes magnétiques
Ce kit est conçu pour aider les enfants à suivre leurs routines du quotidien : toilette, habillage, école, jeux, etc. Facile à manipuler et compatible avec la minuterie Time Timer, il encourage l’autonomie et aide à visualiser le déroulement de la journée grâce à des illustrations simples et colorées.
Planificateur visuel avec minuterie Time Timer
Ce planificateur visuel, accompagné de la minuterie Time Timer, aide les enfants à visualiser le déroulement de leur journée. Grâce à son format magnétique et modulable, il permet d’organiser les routines de façon claire et structurée, à la maison comme à l’école.
Planning visuel quotidien
Ce planning visuel est spécialement conçu pour accompagner les enfants atteints de TSA, TDAH ou présentant des troubles du développement. Grâce à ses 140 fiches illustrées et à son système de velcros, il facilite l’organisation des routines du matin et du soir tout en encourageant l’autonomie.
Semainier pour enfant
Le semainier est un outil ludique et visuel pour apprendre à se repérer dans le temps. Grâce aux codes couleurs des jours et aux magnets illustrés, l’enfant anticipe ses activités quotidiennes et réduit le stress lié aux changements ou aux séparations. Ce tableau magnétique l’aide à distinguer les moments clés de la journée ainsi qu’à comprendre les notions de “hier”, “aujourd’hui” et “demain”.
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"Ma petite routine"
Conçu pour accompagner les enfants dans leur quotidien, "Ma petite routine" est un support complet qui favorise l’apprentissage de la notion du temps. Grâce à ses magnets illustrés, il permet de structurer les routines du matin et du soir de manière personnalisée. L’enfant visualise ce qu’il a déjà accompli et ce qu’il lui reste à faire, tout en exprimant ses émotions via deux zones dédiées aux ressentis.
Jeu "Ma semaine"
Le jeu "Ma semaine" aide les enfants à comprendre les notions de passé, présent et futur de manière simple et ludique. Grâce à ses nombreux aimants (activités, météo, événements…), il permet d’anticiper les temps forts de la semaine.
Conseils pour une routine visuelle réussie
Mettre en place une routine visuelle ne suffit pas : il faut également s’assurer que l’enfant s’y engage avec plaisir et que celle-ci soit adaptée à ses besoins.
Installer la routine dans la durée
La répétition rassure les enfants. Essayez de maintenir la routine visuelle sur une longue période pour qu’elle devienne un repère stable.
Valoriser chaque réussite
Félicitez votre enfant dès qu’il suit une étape seul. Cela renforce son autonomie et sa confiance en lui.
Adapter le planning aux besoins de l'enfant
Certains enfants ont besoin de plus de repères, d’autres préfèrent plus de liberté. Adaptez le planning en fonction des besoins spécifiques de votre enfant.
Ressources en ligne pour trouver des pictogrammes
De nombreux sites web proposent des pictogrammes gratuits que vous pouvez télécharger et imprimer.
- Arassac: Site espagnol avec une grande quantité d’illustrations, disponibles en couleur et en noir et blanc.
- Sclera: Site belge qui présente des pictogrammes uniquement en noir et blanc.
- Le grand monde du préscolaire: Banque d'images.
- Mysticlolly: Une mine d'or d'images.
L'importance de la personnalisation
Utiliser des photos de chez vous, des lieux réels et des activités que votre enfant connaît peut renforcer l'efficacité des pictogrammes. L’enfant se représentera tout de suite de quoi il s’agit. Pour les enfants dont les parents sont séparés, il peut être utile d'inclure des photos du « lit chez papa » et du « lit chez maman » pour qu'ils sachent où ils dormiront le soir.
Adapter les pictogrammes à l'évolution de l'enfant
Veillez à prévoir la suite : la taille des photos pourra être réduite au fur et à mesure pour laisser place à l’écriture seule quelques années plus tard.
Utilisation des timers
Pour travailler sur la durée, utilisez des timers. Ils permettent de se représenter non pas les heures mais les durées. En effet, sans heures butoires, il est très compliqué pour les enfants autistes (voire pour les neurotypiques !) de se représenter des concepts aussi flous que « le matin ».
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