Recevoir un "merci" est toujours agréable, mais savoir comment y répondre de manière appropriée et encourager les enfants à utiliser les mots de politesse est essentiel pour favoriser des interactions sociales positives. Cet article explore différentes façons de répondre à un "merci" et propose des stratégies pour enseigner la politesse aux enfants, en mettant l'accent sur l'empathie et le respect mutuel.
Répondre à une Carte de Vœux : Exprimer sa Gratitude
Lorsqu'on reçoit une carte de vœux, il est de coutume de remercier ses proches pour cette attention. Plusieurs options s'offrent à vous :
- Envoyer une carte de vœux en retour: témoignez votre affection et présentez vos meilleurs vœux en retour.
- Envoyer une carte de remerciement: exprimez votre gratitude de manière plus classique.
- Exprimer vos vœux de vive voix: téléphonez ou rendez visite à vos proches pour partager un moment agréable et prendre de leurs nouvelles.
Si vous recevez une carte d'une personne à qui vous venez d'en envoyer une, il n'est pas nécessaire de la remercier.
Il est préférable de répondre à vos proches dans les jours qui suivent la réception de leur carte.
Modèles et Exemples de Remerciements
Voici quelques exemples de messages de remerciement dont vous pouvez vous inspirer :
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- "J'ai bien reçu ta jolie carte de vœux qui m'a beaucoup touchée. Merci pour tes mots, ils m'ont réchauffé le cœur ! Je vous souhaite en retour une merveilleuse année [année]."
- "Je voulais simplement te dire un grand MERCI. Ces quelques mots m'ont fait un immense plaisir ! Je te souhaite en retour bonheur, santé, amour et réussite."
- "Merci pour cette carte de vœux si originale, elle m'a fait beaucoup rire ! Je me souviendrai longtemps de ton adorable courrier."
- "Quel plaisir de recevoir une carte de vœux si élégante. Sa place est déjà toute trouvée : elle complète à merveille la décoration murale de mon salon ! Je te souhaite 365 jours de bonheur, d'amour et d'amitié."
- "J'ai été très sensible à tes vœux et je te souhaite également le meilleur à venir pour cette année [année]. Merci pour ta gentillesse et ta bienveillance."
- "Nouvelle année, nouvelles résolutions, nouveaux projets… Que [année] t'apporte tout ce dont tu as toujours rêvé ! Excellente année à toi."
- "L'année a bien commencé pour nous en découvrant la jolie carte de vœux que vous nous avez envoyée. À notre tour vous souhaiter une bonne année [année], qu’elle vous apporte joie et bonheur !"
- "Je ne saurais décrire l’émotion ressentie en découvrant ta carte de vœux. Merci pour ce beau message. Que [année] t’apporte tout le bonheur que tu mérites !"
- "Je vous remercie très sincèrement de cette douce attention. Je vous souhaite également une année remplie de bonheur, d’épanouissement et d’amour."
- "Merci pour tes gentils mots, qui sont pour moi un véritable cadeau. Ton attention me va droit au cœur, et je te souhaite à mon tour tout le meilleur. Que cette nouvelle année t’apporte joie, bonheur et prospérité !"
- "En réponse à ta jolie carte de vœux, je te transmets à mon tour tous mes meilleurs vœux pour cette année [année]. J’ai hâte de te retrouver pour te le souhaiter de vive voix !"
- "Merci pour cet instant de bonheur que tu m’as envoyé."
L'Importance d'Enseigner les Mots Magiques aux Enfants
Les mots "merci", "s'il vous plaît" et "excusez-moi" sont essentiels pour la vie en société. Ils permettent de désarmer les comportements rudes et d'améliorer nos propres interactions. Ces mots sont la base de la civilité et facilitent les rencontres positives avec la famille, les collègues, les amis et même les inconnus.
Transformer les Ordres en Requêtes Agréables
Utiliser "s'il vous plaît" à la fin ou au début d'une phrase transforme un ordre en une requête agréable. Formuler la phrase de manière interrogative, au conditionnel présent, renforce cet effet.
L'Importance de la Gratitude
Il n'y a jamais trop de "merci" dans nos vies. Exprimer sa gratitude est essentiel pour maintenir des relations saines et épanouissantes. La perte de l'expression de la gratitude peut être une des raisons des millions de divorces chaque année.
Répondre à un "merci" par "avec plaisir" ou "je vous en prie" est important. Évitez d'utiliser "de rien", car cela minimise votre acte. "Avec plaisir" indique que vous reconnaissez avoir fait quelque chose d'important pour l'autre personne, tandis que "je vous en prie" est une formule chevaleresque.
Exprimer ses Regrets
Pour une faute grave, un simple "excusez-moi" n'est pas suffisant. Il faut expliquer les raisons pour lesquelles nous regrettons notre acte et tenter de résoudre le problème. Pour une faute mineure, un "excusez-moi" accompagné d'un sourire suffit.
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Enseigner la Politesse aux Enfants : un Apprentissage Progressif
La politesse est un apprentissage de la vie en société. Les enfants s'imprègnent des codes culturels qui les entourent. Il est important de leur enseigner la politesse en temps voulu et de la bonne manière.
Du Côté du Parent
Le comportement des enfants peut déteindre sur les parents. Si un enfant n'est pas poli, les parents peuvent se sentir responsables ou moins bons.
Du Côté de l'Enfant
La politesse n'est pas une priorité pour les jeunes enfants. Entre 0 et 7 ans, ils font des apprentissages essentiels qui leur demandent beaucoup d'énergie. Il faut éviter l'effet perroquet en forçant les enfants à répéter des formules de politesse sans en comprendre le sens.
Pistes de Résolutions
Pour qu'un enfant soit poli et respecte les règles de politesse :
- Montrez-lui l'exemple : frappez à sa porte avant d'entrer dans sa chambre, dites-lui "merci" en le regardant dans les yeux, etc.
- Jouez des situations où la politesse est de rigueur : faites des courses ou allez au restaurant.
- Expliquez-lui le pourquoi du comment : "quand tu me dis "s'il te plaît" je me sens respecté et motivé à répondre à ta demande, quand tu me dis "merci" je me sens utile, quand tu me dis "bonjour" je me sens visible".
- Laissez-lui le choix dans l'utilisation des formules de politesse : "comment veux-tu dire bonjour ? Avec un bisou, avec un signe de la main, juste avec le mot "bonjour" ?"
- Utilisez les intérêts de l'enfant pour lui enseigner la politesse : relevez les passages où ses personnages préférés utilisent les formules de politesse dans les livres.
"Les enfants ne font pas ce qu'on dit, ils font ce que l'on fait."
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Le Rituel du Remerciement : un Apprentissage par Étapes
L'apprentissage du mot "merci" se fait en plusieurs étapes :
- Étape 1 : Mise en place du script par l'adulte : "On dit "Merci"."
- Étape 2 : Accompagnement verbal de tout transfert d'objet.
- Étape 3 : Différenciation de la fonction de « Merci » : l'enfant comprend que "merci" est destiné à la personne qui offre le cadeau.
- Étape 4 : Pleine appropriation par l'enfant de « Merci » : l'enfant utilise spontanément "merci" pour exprimer sa gratitude.
La Politesse : une Clé Affective et Sociale
"Merci" est un mot magique qui permet à l'enfant de mesurer son pouvoir sur les autres. Il devient une clé affective et sociale qui imprègne les échanges.
Complimenter et Encourager : une Approche Positive
Complimenter consiste à dire une formule d'appréciation positive. Cependant, il est important d'éviter les compliments contre-productifs qui rendent les enfants dépendants de l'approbation des autres. L'encouragement nécessite un effort d'attention et guide vers l'autonomie.
Différentes Manières de Dire "Merci" en Français
Il existe plusieurs manières de remercier quelqu'un en français, chacune avec ses nuances :
- Merci : la forme la plus courante.
- Non merci : pour refuser poliment quelque chose.
- C'est très gentil à vous / C'est très aimable à vous : formules très appréciées.
- Je vous remercie / Je tiens à vous remercier : formulations plus polies, utilisées dans des contextes formels.
- Merci du fond du cœur / Je vous suis infiniment reconnaissant : expriment une gratitude sincère.
- Merci bien : à utiliser avec précaution, car peut paraître sec.
- Merci d'avance / D'avance merci : expriment une gratitude anticipée.
Un petit geste vaut mieux que mille remerciements.
Politesse, Respect et Vivre Ensemble
Être poli, c'est créer un lien avec l'autre. C'est bien ça, la vie en communauté : ne pas vivre les uns à côté des autres, mais vivre ensemble. La politesse est un vrai vecteur de connexion.
La politesse suffit-elle à l'enseignement du vivre ensemble ? Il ne semble pas. Un objectif, plusieurs stratégies. La politesse n'est pas la seule stratégie.
Enseigner la Politesse aux Jeunes Enfants
Il n'est pas rare que la pression pour l'usage des mots de politesse se fasse sentir dès que l'enfant commence à parler. La première étape, si nous voulons avoir la liberté de nous recentrer sur la raison d'être de la politesse plutôt que de l'imposer sans y mettre de sens, c'est de réussir à se défaire du regard des autres.
Je trouve cela bien plus simple depuis que j’ai pris à mon compte une phrase proposée par Isabelle Filliozat. Il s’agit, si notre enfant ne dit pas bonjour, de simplement partager ce que nous vivons avec l’autre personne : “Nous travaillons encore là-dessus.”. C’est une bonne manière, je trouve, de laisser le temps à l’enfant sans paraitre nous-mêmes “impolis”.
Modeler et Patienter
Dans le fond, nous savons bien que l’on n’enseigne jamais si bien que par l’exemple.
Enseigner la Politesse aux Adolescents
A l’adolescence, nous n’en sommes plus aux “mots magiques”. Enseigner encore la politesse à cet âge, c’est enseigner surtout les codes attendus en fonction des circonstances.
Lien Entre Politesse et Empathie
Si nous revenons au fait que la politesse sert à entrer en lien avec l’autre, je pense qu’il suffit de développer l’empathie. Car, si nous sommes empathiques, la politesse devient une simple conséquence logique.
Quand le Manque de Politesse se Transforme en Agression
On juge souvent le monde de sa lorgnette. Mais sait-on ce qu'il se passe pour l'autre ? A-t-on tellement perdu le contact humain qu'on ne sait plus se parler normalement, dès qu'on est contrarié ?
Voilà pourquoi je cherche à faire ici le lien entre l’empathie et la politesse.
Le Partage par le Dialogue
Ainsi, avec mes adolescents, bien sûr, je partage les codes de la société. Bien sûr, je leur explique ce qui “se fait” et ce qui “ne se fait pas”. Pour qu'ils puissent comprendre, pour qu'ils sachent ce que la société attend d'eux.
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