Formation d'Auxiliaire de Puériculture : Découvrez le Programme Complet et les Opportunités de Carrière

L'auxiliaire de puériculture (AP) est un professionnel de santé dont le rôle est essentiel dans l'accompagnement et le soin des enfants de 0 à 18 ans. Son action s'inscrit dans une approche globale de l'enfant, prenant en compte les dimensions relationnelles des soins et la communication avec la famille. La formation pour devenir AP est un parcours structuré, alternant théorie et pratique, visant à acquérir les compétences nécessaires pour exercer ce métier avec compétence et bienveillance.

Missions et Rôle de l'Auxiliaire de Puériculture

L'auxiliaire de puériculture exerce sous la responsabilité d'un infirmier ou d'un puériculteur et joue un rôle crucial dans le bien-être et le développement de l'enfant. Ses missions se déclinent en trois axes principaux :

Accompagner l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et sociale : Cela inclut l'aide aux repas, à l'hygiène, à l'habillage, ainsi que la mise en place d'activités d'éveil et de loisirs adaptés à l'âge et aux besoins de l'enfant. L'AP participe également à l'accueil et à l'intégration sociale d'enfants porteurs de handicap, atteints de pathologies chroniques ou en situation de risque d'exclusion ou de maltraitance.
Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences : L'AP travaille en collaboration avec l'équipe soignante pour mettre en œuvre le projet de soins individualisé de l'enfant. Elle réalise des soins d'hygiène et de confort, observe l'état de santé de l'enfant et transmet ses observations à l'équipe.
Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel : L'AP est attentive aux signes de mal-être ou de danger chez l'enfant et participe à la prévention des risques (infections, accidents…). Elle contribue également au raisonnement clinique de l'équipe en apportant ses observations et son expertise.

L'auxiliaire de puériculture réalise des activités d’éveil et des soins adaptés à l’évolution de l’état clinique visant au bien-être, à l’autonomie et au développement de l’enfant. Son rôle s’inscrit dans une approche globale de l’enfant et prend en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec la famille dans le cadre du soutien à la parentalité, les autres professionnels, les apprenants et les aidants.

Les Domaines d'Activités

Les activités réalisables par l’auxiliaire de puériculture sont précisées par un référentiel d’activité, qui se décline en cinq domaines principaux :

Accompagnement et soins de l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale, en repérant les fragilités.
Appréciation de l’état clinique de la personne et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration avec l’infirmier, en intégrant la qualité et la prévention des risques.
Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants.
Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités de soins, au lieu et aux situations d’intervention.
Transmission, quels que soient l’outil et les modalités de communication, des observations recueillies pour maintenir la continuité des soins et des activités.

Ces domaines sont en corrélation avec les cinq blocs de compétences du référentiel de certification, associant les compétences requises et les activités réalisables.

Lieux d'Exercice

L’auxiliaire de puériculture travaille au sein d’une équipe pluridisciplinaire intervenant dans les services de soins des structures sanitaires, médico-sociales ou sociales notamment dans le cadre d’hospitalisation ou d’hébergement continus ou discontinus en structure ou à domicile, ou dans le cadre de structure de prévention et dépistage.

Les principaux lieux d'exercice de l'auxiliaire de puériculture sont :

Les établissements d’accueil du jeune enfant (crèches, haltes-garderies…).
Le secteur hospitalier : néonatologie, maternité, services de pédiatrie (médecine, chirurgie, urgences, pédopsychiatrie).
Les services de l’Aide Sociale à l’Enfance.
La Protection Maternelle et Infantile (PMI).
Les structures accueillant des enfants en situation de handicap.

Programme de Formation : Structure et Contenu

La formation d'auxiliaire de puériculture est définie selon l’arrêté du 10 juin 2021. Elle dure 1540 heures réparties en 22 semaines d’enseignements théoriques et pratiques, et de 22 semaines sous forme de stages en milieu professionnel. La formation est accessible à partir de 17 ans, sans condition de diplôme. La sélection se fait sur dossier et entretien avec le jury. Le prix moyen de la formation est de 4 500 €, mais des aides au financement sont possibles. La formation est accessible par la formation initiale, la formation continue, la voie de l’apprentissage ou encore la validation des acquis de l’expérience (VAE). Des allégements et dispenses de formation sont prévues pour les personnes titulaires de l’un des diplômes énumérés à l’annexe VII : Equivalences de compétences et allégements de formation. Les renseignements et inscriptions sont disponibles auprès de chaque Institut de formation de puériculture (IFAP).

Organisation de la Formation

Les 44 semaines de formation sont réparties en deux phases : la formation théorique et la formation clinique.

Formation théorique : Elle est suivie en 770 heures et est organisée en :
- 35h d’Accompagnement Pédagogique Individualisé (API)
- 7h de suivi pédagogique individualisé
- 35h de Travaux personnels guidés (TPG)
- 693h pour aborder les 10 modules de blocs de compétence.
Formation clinique : Elle est organisée en 4 périodes distinctes, dont 3 de 5 semaines et la dernière de 7 semaines pour la période d'intégration en milieu professionnel. Au travers de ces 4 périodes, l’apprenant aborde différents apprentissages pour développer les compétences requises pour réussir chacun des 10 modules.

Les Blocs de Compétences et Modules

Pour obtenir le Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture (DEAP), il faut valider les 10 modules de la formation, répartis en 5 blocs de compétences :

Bloc 1 : Accompagnement et soins de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale.

Module 1 (147h) : Accompagner l'enfant dans les actes essentiels de la vie quotidienne et de la vie sociale, personnaliser cet accompagnement à partir de l'évaluation de sa situation personnelle et contextuelle et apporter les réajustements nécessaires.
Module 1 bis (28h) : Élaborer et mettre en œuvre des activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale adaptées à l'enfant ou au groupe.
Module 2 (21h) : Identifier les situations à risque lors de l'accompagnement de l'enfant et de son entourage, mettre en œuvre les actions de prévention adéquates et les évaluer.
Évaluation : Étude de situation et évaluation en milieu professionnel.

Bloc 2 : Évaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration.

Module 3 (154h) : Évaluer l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins.
Module 4 (35h) : Accompagner la personne dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation.
Évaluation : Étude de situation pour les modules 3 et 4, évaluation en milieu professionnel et attestation de formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 2.

Bloc 3 : Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants.

Module 5 (70h) : Établir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage.
Module 6 (21h) : Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels.
Évaluation : Étude de situations relationnelles pouvant comporter une pratique simulée et une évaluation en milieu hospitalier.

Bloc 4 : Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention.

Module 7 (35h) : Utiliser des techniques d'entretien des locaux et du matériel adaptées en prenant en compte la prévention des risques associés ; Repérer et traiter les anomalies et les dysfonctionnements en lien avec l'entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins.
Évaluation : Évaluation à partir d’une situation d’hygiène identifiée en milieu professionnel et une évaluation en milieu hospitalier.

Bloc 5 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques.

Module 8 (35h) : Rechercher, traiter et transmettre, quels que soient l'outil et les modalités de communication, les données pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des soins et des activités.
Module 9 (70h) : Organiser son activité, coopérer au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité / gestion des risques.
Évaluation : Étude de situations relationnelles pouvant comporter une pratique simulée et une évaluation en milieu hospitalier.

En validant tous les modules et par conséquent chaque bloc de compétences, vous obtenez le DEAP à la fin des 10 mois de formation en IFAP.

Modalités d'Enseignement

Les enseignements théoriques sont réalisés sous la forme de cours magistraux, de travaux dirigés ou de travaux pratiques en petit groupe permettant l’apprentissage progressif des gestes techniques nécessaires à l’acquisition des compétences. Les outils de simulation en santé sont utilisés pour favoriser les apprentissages pratiques et gestuels.

Dérogations et Allègements

Sous réserve d’être admis à suivre la formation dans les conditions fixées par l’arrêté du 7 avril 2020 modifié, des équivalences de compétences, de blocs de compétences ou des allègements partiels ou complets de certains modules de formation sont accordés aux élèves titulaires des titres ou diplômes suivants :

Diplôme d’État d’Aide-soignant
Diplôme d’Assistant de régulation médicale
Diplôme d’État d’Ambulancier
Baccalauréat SAPAT
Baccalauréat ASSP
Diplômes ou certificats mentionnés aux articles D. 451-88 et D.

Coût de la Formation

Le coût de la formation d’auxiliaire de puériculture est de 7 800€ en 2026 pour le cursus complet (montant réévalué chaque année).

Évolution de Carrière

L’auxiliaire de puériculture peut évoluer vers le métier d’infirmier ou celui d’éducateur de jeunes enfants.

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Formation Professionnelle d'Auxiliaire de Puériculture : Programme et Perspectives