L'accompagnement des enfants et des adolescents représente une part importante de la pratique du médecin généraliste. Face aux spécificités de cette patientèle, et aux évolutions constantes des recommandations, une formation continue en pédiatrie est essentielle. Le CHEM (Centre Hospitalier et Universitaire) propose ainsi des formations spécifiquement conçues pour répondre aux besoins des médecins généralistes, en leur fournissant des outils pratiques et des connaissances actualisées.
Une formation axée sur la pratique quotidienne
Le CHEM propose une approche pédagogique innovante, axée sur la pratique quotidienne du médecin généraliste. En une journée, la formation balaie des sujets de pédiatrie au cœur de la pratique du médecin généraliste. La journée alternera entre apports théoriques et mises en situation à partir de situations cliniques courtes. Ces dernières, ludiques et interactives, vous permettront de participer depuis votre ordinateur ou smartphone afin de mieux ancrer les apports théoriques. Repartez avec des fiches pratiques cartonnées pour les consultations, ainsi que quelques surprises utiles du CHEM. Vous retrouverez à l’issue de la journée l’ensemble des topos, des ressources éducatives, de la bibliographie.
Les examens systématiques des enfants de 0 à 3 ans : un focus essentiel
Le décret de février 2019 fixe 14 examens de santé obligatoires jusqu’à trois ans. Le suivi de l’enfant et plus particulièrement les examens des 9, 24 et 36 mois font donc partie des missions importantes du généraliste. La formation du CHEM accorde une place importante à ces examens systématiques, en fournissant aux médecins les outils et les connaissances nécessaires pour les réaliser efficacement.
Structurer les consultations et utiliser les outils adaptés
Le temps imparti est compté, pourtant l’examen médical doit être mené rigoureusement à chaque âge clé. Aucun champ ne doit être négligé dans le suivi du développement de l’enfant : développement psychomoteur et intellectuel, staturo-pondéral, couverture des besoins nutritionnels, sommeil, couverture vaccinale, dépistage d’anomalies… Le généraliste devra structurer ses consultations, proposer les conseils adaptés à chacun lors des examens clé, s’assurant que les principales acquisitions correspondent à son âge. Il devra aussi repérer les signaux d’alerte, dans le cadre du suivi du développement de l’enfant, du dépistage et de la prévention primaire. Il balaiera les examens systématiques des 0 à 3 ans, en particulier ceux des 9, 24 et 36 mois, pour lesquels des videos interactives et explicatives d’examen seront proposées. A chaque âge, des outils d’évaluation seront proposés, structurés et conformes à la HAS. Ces outils font l’objet d’une présentation détaillée par l’expert, pour le dépistage visuel, auditif, le langage et la motricité. Le module sera précédé d’un quizz pour faire le point sur les connaissances.
Répondre aux inquiétudes des parents
En dehors des classiques (repérage clinique des troubles du neurodéveloppement, suivi vaccinal etc.), une part importante de la consultation tient des questions et inquiétudes des parents. Un module pratique, complet et didactique, pour savoir répondre aux parents qui sont en difficultés ou en questionnements vis-à-vis du comportement de leur enfants ! La formation du CHEM aide les médecins à répondre aux questions des parents et à les accompagner dans leur rôle.
Lire aussi: Auxiliaire de puériculture : programme et débouchés
Le développement psychomoteur : comprendre et agir
Vous vous êtes toujours demandé « comment ça marche » ?!? Au sens propre comme au figuré, le développement sensori-moteur du tout-petit nous fascine et nous interroge. Comment fonctionne le développement psychomoteur des tout-petits afin qu’ils se construisent et évoluent de la position couchée sur le dos à leurs premiers pas ? Ce module de formation est conçu pour répondre à vos questions et besoins. Il vous permettra de comprendre et d’approfondir vos connaissances sur le développement des plus petits. Vous découvrirez les secrets du développement moteur et cognitif des nourrissons et des jeunes enfants.
Les secrets du développement du tout petit jusqu’à ses premiers pas
Entre développement psychomoteur normal ou pathologique, signes d’alerte, champs à explorer en consultation (sommeil, alimentation, vaccin, mode de garde, etc.) et éducation thérapeutique aux parents : comment être systématique et efficace ? Quels outils utiliser ? Quelles grilles d’examen suivre ? Comment mener ses consultations ? La formation du CHEM permet aux médecins de mieux comprendre le développement psychomoteur de l'enfant et de repérer les éventuels troubles.
L'adolescence : une période de transition à accompagner
L’adolescence est une période charnière, faite de bouleversements physiques, psychiques et sociaux. Le médecin généraliste occupe une place clé dans l’accompagnement de cette transition vers l’âge adulte. La formation du CHEM aborde également les spécificités de cette période, en fournissant aux médecins les outils nécessaires pour accompagner au mieux les adolescents.
L'assistant médical : un atout pour la consultation pédiatrique
Pour assister le praticien dans les consultations pédiatriques, l’assistant médical doit comprendre les spécificités du jeune patient et de sa famille, être préparé à leur prise en charge pour ainsi libérer du temps médical. Après une présentation de la spécialité « pédiatrie » et des spécificités rencontrées en cabinet généraliste, un rappel succinct des différentes phases de développement de l’enfant de 0 à 6 ans sera fait. Un premier temps est consacré au suivi du parcours de santé afin de présenter les examens et les soins réalisés par le praticien lors d’une consultation pédiatrique. La formation du CHEM souligne l'importance du rôle de l'assistant médical dans la prise en charge des patients pédiatriques.
Lire aussi: Devenir Auxiliaire de Puériculture : l'alternance expliquée
Lire aussi: Programme de Formation AFPA : Auxiliaire de Puériculture
tags: #formation #pédiatrie #chem