L'École Maternelle Le Parc du Château, située à Chilly-Mazarin, est un établissement d'enseignement pré-primaire qui joue un rôle central dans la communauté locale. Cet article offre un aperçu détaillé de l'école, en abordant son histoire, son fonctionnement, ses défis et ses contributions à la vie de la ville.
Histoire et Présentation Générale
L'École Maternelle Le Parc du Château a ouvert ses portes le 5 octobre 1972, il y a 53 ans. Elle est un établissement secondaire de l’administration COMMUNE DE CHILLY MAZARIN, qui possède 25 autres établissements. L'école accueille les enfants en classe de Maternelle pour le cycle des apprentissages premiers (petite section, moyenne section et grande section d'école maternelle). En activité et immatriculée sous le siret 219 101 615 00108, l'école a été créée le 21 décembre 1983, il y a 42 ans. Avec un effectif de 235 écoliers, elle joue un rôle crucial dans l'éducation des jeunes enfants de la commune. Son domaine d’activité est : enseignement pré-primaire (85.10z).
Effectifs et Scolarité
Lors de la rentrée, l'école proposait 9 classes pour un total de 248 élèves, la totalité en classe de maternelle. Depuis la rentrée 2019, la scolarité est obligatoire dès 3 ans. Tous les enfants nés en 2023 doivent donc être inscrits à l’école maternelle pour la rentrée scolaire 2026-2027. Lors de la dernière rentrée, l'école n'accueillait pas d'enfant en situation de handicap dans le cadre du dispositif ULIS.
Inscriptions et Dérogations
Les inscriptions scolaires sont faites selon le mode déclaratif et au regard des documents fournis. Une sectorisation scolaire est établie par la Municipalité afin de répartir les élèves dans les écoles de la ville. Si vous souhaitez inscrire votre enfant dans une autre école, une dérogation scolaire peut être accordée à titre exceptionnel, par Madame la Maire. Pour cela, vous devez impérativement adresser un courrier à Madame la Maire présentant les motifs de votre demande, accompagné du formulaire de demande de dérogation dûment complété avant le 30 avril 2024. Après cette date, votre enfant sera scolarisé dans son école de secteur si les places disponibles le permettent ou dans l’école la plus proche pouvant l’accueillir.
Il est important de noter que si une dérogation est accordée pour le cycle maternel, une nouvelle demande est à faire, s’il y a lieu, pour l’entrée en CP car il n’y a pas de reconduction automatique pour l’enseignement élémentaire. Sans cette démarche, l’enfant est inscrit dans son école de secteur. Les inscriptions pour 2024/2025 sont ouvertes. Ce guide pratique accompagne les familles tout au long de l’année scolaire.
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Classes Découvertes et Initiatives Municipales
Chaque année, la Ville propose aux enfants des écoles chiroquoises de profiter de séjours en classes découvertes, au centre de vacances du Montcel, en Savoie. 11 classes profitent de 6 séjours sur une année. Une participation financière, calculée sur la base des revenus, est demandée aux parents.
Avec l’aide du Budget Participatif de la Région Île-de-France, des conteneurs destinés au stockage du matériel de sport et des vélos ont été livrés en janvier 2025. Les deux premiers ont été installés à l’école Pasteur et près de celle du Château.
La Municipalité adopte une nouvelle application, Panneau Pocket, pour une communication plus directe. Vos discussions de quartier continuent sous leur nouveau format en se tenant les samedis matins. Dans le cadre de leur projet d’école et en lien avec les services de la Ville (Education, Développement Durable, Services Techniques), des enfants de l’école maternelle Les Saules sont venus rendre visite le 6 mars au Parc de l’Hôtel-de-Ville et plus précisément côté potager et parc animalier. Le projet d’école souhaite notamment mettre en avant les questions de nature, environnement et biodiversité, ce qui entre en résonnance avec les actions de la Ville. Les services municipaux se sont donc mobilisés pour les accueillir côté potager et côté parc animalier.
Défis et Préoccupations Locales
Cependant, la ville est confrontée à des défis croissants. Certains résidents notent une dégradation du côté du domaine du château et de l'école maternelle du château. La ville devient trop sale et le non-respect des propriétaires de chiens est un problème. Des préoccupations sont également soulevées concernant la petite délinquance, le trafic de drogue et les nuisances sonores tardives.
Points Positifs et Améliorations Nécessaires
Malgré ces défis, Chilly-Mazarin possède des atouts indéniables. Le parc du Château est considéré comme le poumon de la ville, et les espaces verts sont bien entretenus et très variés. La proximité de la verdure est appréciée, et la ville est assez bien desservie par les bus, qui sont fréquents et desservent de longues distances.
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Cependant, des améliorations sont nécessaires. Le gros point noir est la circulation, avec une traversée du pont de l'autoroute qui est laborieuse et très longue aux heures de pointe. Certains endroits se transforment en repaires de racailles à partir d'une certaine heure. Il y a un manque de médecins spécialistes tels que pédiatres, dermatologues et gynécologues. Des problèmes de transport, surtout sur le bus 299, sont également signalés, avec des bus souvent bondés. Il manque également un distributeur bancaire au niveau de Lidl.
Impact des Décisions Budgétaires sur les ATSEM
Une décision récente de la ville, confrontée à un contexte budgétaire compliqué, a suscité des inquiétudes. La municipalité a choisi de supprimer un agent territorial spécialisé des écoles maternelles (Atsem) par école, soit six postes sur les 39 existants. Cette mesure est dénoncée par les principaux concernés, qui craignent une très forte dégradation de leurs conditions de travail.
Les Atsem jouent un rôle essentiel dans les écoles maternelles. Elles commencent à 8h15 et sortent vers 17h30. Pendant leur journée, elles assurent l’accueil des enfants, l’encadrement en classe, l’accompagnement à la cantine, le temps de la sieste et enfin le ménage dans les salles de classe. La suppression de postes pourrait rendre leurs journées de travail encore plus intensives et créer un "cauchemar" pour ces agents.
Plusieurs Atsem ont exprimé leurs préoccupations lors du conseil municipal du 2 avril. Elles craignent que cette mesure ne remette en cause l'organisation et l'intérêt de leur travail. Même avec des rotations en demi-journée, un enseignant se retrouverait seul avec ses élèves pendant une partie de la journée, sans compter les arrêts maladie ou autres absences. Elles se demandent comment ils vont faire pour tout gérer, notamment en cas de besoin de changer une couche.
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