L'histoire de l'école maternelle Pasteur à Fontenay-sous-Bois est intimement liée à un legs généreux et à une vision architecturale novatrice. Cet article explore les origines de l'école, sa construction dans un contexte particulier, et l'intention créative qui a guidé sa conception.
Un legs fondateur : la donation Dulac
La genèse de l'école maternelle Pasteur est directement issue d'une donation significative. Le terrain sur lequel l'école a été construite dépendait des biens légués par Monsieur et Madame Pierre Dulac. Cette donation a permis à la commune de Fontenay-sous-Bois d'envisager la construction d'un établissement scolaire destiné aux jeunes enfants.
La construction : matériaux légers et financement diversifié
Face à la nécessité de créer de nouvelles structures d'accueil pour les enfants, la municipalité a opté pour une solution pragmatique et économique. Le projet consistait en la création de cinq classes construites en matériaux légers. Ce choix de matériaux permettait une construction plus rapide et moins coûteuse, tout en assurant la fonctionnalité et la sécurité des locaux.
Le financement de ce projet ambitieux reposait sur plusieurs sources. Une partie des fonds provenait d'une subvention départementale, témoignant de l'intérêt des autorités locales pour le développement de l'éducation préscolaire. De plus, des recettes issues de l'Octroi, une taxe perçue sur les marchandises entrant sur le territoire de la commune, ont été affectées à la construction de l'école. Cette combinaison de sources de financement illustre l'engagement de la commune et du département en faveur de l'éducation.
Une ouverture rapide : la rentrée de 1938
La construction de l'école maternelle Pasteur a été menée avec diligence, permettant une ouverture rapide des classes. Dès la rentrée de 1938, le bâtiment était prêt à accueillir les élèves. Cette rapidité d'exécution témoigne de l'efficacité de la planification et de la coordination des travaux.
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À ses débuts, l'école maternelle Pasteur était rattachée au groupe scolaire de Jules Ferry. De plus, les classes étaient exclusivement réservées aux filles. Cette ségrégation par sexe était une pratique courante à l'époque et reflète les normes sociales et éducatives de la France des années 1930.
L'architecte Alexandre Spivac : un créateur d'univers
Le projet architectural de l'école maternelle Pasteur a été confié à Alexandre Spivac, un architecte d'origine russe né à Téraspol le 4 décembre 1914. Installé dans le Haut-Rhin, à Thann, Alexandre Spivac partageait des bureaux avenue de la République à Fontenay-sous-Bois avec un autre architecte, M. Le nom de cet autre architecte n'est pas mentionné dans les sources disponibles.
Ensemble, Alexandre Spivac et son associé ont conçu un espace unique et enchanteur pour les enfants. Leur vision architecturale visait à créer une atmosphère de légende, stimulant l'imagination et favorisant l'éveil des jeunes élèves.
L'intention créative : un monde de féérie
Les architectes Alexandre Spivac et son associé ont exprimé leur intention créative à travers une description poétique et imagée. Ils ont imaginé un lieu où les enfants pourraient s'émerveiller et rêver.
Leur description évoque un "Signe de l'Enchanteur appelant les oiseaux imaginaires". Cette image suggère un lieu magique où la nature et l'imagination se rencontrent.
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Ils mentionnent également un "vieux lion gris" qui "clignote et rit". Cette figure animale, à la fois rassurante et amusante, incarne l'esprit ludique de l'école.
L'évocation des "cygnes blancs" qui passent "en sifflant" ajoute une touche de grâce et de poésie à l'ensemble.
La "petite fille au griffon rose" qui "salue les dames en passant" introduit un élément de fantaisie et de courtoisie. Le griffon rose, créature mythologique, symbolise l'imagination débridée et l'ouverture au monde.
Enfin, la "Fée des Korigans" qui vient "sous son étoile, sur son cheval" apporte une dimension merveilleuse et féérique. Les Korigans, personnages du folklore breton, sont des créatures nocturnes et mystérieuses, gardiennes de la nature et des traditions.
À travers ces images poétiques, Alexandre Spivac et son associé ont cherché à créer un environnement stimulant et enchanteur pour les enfants de l'école maternelle Pasteur. Leur intention était de favoriser l'éveil de leur imagination et de nourrir leur curiosité.
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