L'École Maternelle Catherine de Strasbourg, ouverte le 17 juin 1971, a une longue histoire au service de l'éducation des jeunes enfants. Avec une capacité d'accueil de 213 écoliers, elle s'inscrit dans le paysage éducatif strasbourgeois. Cet article propose un aperçu de cette école, tout en explorant le contexte plus large des établissements scolaires à Strasbourg, notamment en ce qui concerne la petite enfance et les enjeux environnementaux.

Structure et Offre Éducative

L'École Primaire Catherine de Strasbourg accueille les enfants dans les classes du cycle des apprentissages fondamentaux (CP, CE1, CE2) et du cycle de consolidation (CM1, CM2), ainsi que dans les classes de Maternelle pour le cycle des apprentissages premiers (petite section, moyenne section et grande section d'école maternelle).

Lors de la rentrée, l'école proposait 12 classes pour un total de 216 élèves, la totalité dans les classes de primaire. 34 élèves sont en CP, le CE1 compte 34 élèves, 46 élèves sont en CE2, les CM1 sont 49 élèves et les CM2 sont 49 élèves. Il est important de noter que l'école ne propose pas de classe de maternelle. Lors de la dernière rentrée, l'école n'accueillait pas d'enfant en situation de handicap dans le cadre du dispositif ULIS.

Attractivité des Écoles à Strasbourg

Il est intéressant de noter le classement des écoles les plus recherchées par les parents d'élèves des catégories sociales supérieures à Strasbourg. Cette liste, bien que ne concernant pas directement l'École Maternelle Catherine de Strasbourg, donne une idée du paysage concurrentiel et des préférences des familles :

  1. École élémentaire Publique Conseil Des XV - Cycle 2
  2. École Primaire Privée Yehouda Halevi
  3. École élémentaire Le Gymnase - Lucie Berger
  4. École Primaire Schoepflin
  5. École Primaire Privée Institution Sainte Clotilde
  6. École Primaire Privée Institution La Providence
  7. École Primaire Privée Du Collège Episcopal Saint Etienne
  8. École Primaire Privée Aquiba
  9. École Européenne De Strasbourg (P)
  10. École Primaire Internationale Robert Schuman
  11. École Primaire Privée Institution Notre-Dame De Sion
  12. École Primaire Privée Cours Tachbar
  13. École Libre Sainte Anne
  14. École Primaire Edouard Branly
  15. École élémentaire Publique Conseil Des XV - Cycle 3
  16. École Primaire Privée Institution Notre-Dame
  17. École Primaire Privée Doctrine Chrétienne
  18. École Primaire Neufeld
  19. École Primaire Niederau
  20. École Primaire Robertsau

La Question de la Toute Petite Section (TPS)

Un élément important à considérer dans le contexte des écoles maternelles à Strasbourg est la question de la Toute Petite Section (TPS). À titre d'exemple, l’école maternelle du Conseil des XV accueillait les enfants dès l’âge de 2 ans, au sein d’une classe spécifique : la Toute Petite-Section ou TPS, depuis 2003. Pour la première fois depuis 18 ans, ces enfants n’auront plus cette possibilité à la rentrée, car l’inspection académique a supprimé une classe, en raison d’un nombre insuffisant d’élèves dans l’école. Les parents se mobilisent et soulignent l’importance de cette TPS en terme de mixité sociale et de projet pédagogique. Ils appellent la Ville à se positionner clairement.

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Cette situation met en lumière les enjeux liés à l'accueil des enfants dès l'âge de 2 ans et l'importance que les parents accordent à cette possibilité. Oriane, une ancienne élève de la TPS, témoigne de l'avantage de démarrer tôt : « En TPS, il y a zéro pression, ni au niveau de l’autonomie, ni au niveau des apprentissages. Ils peuvent découvrir l’école comme un lieu chouette. Ils apprennent à gérer les conflits, à vivre avec les autres, à partager, à jouer. »

La suppression de cette classe à l'école du Conseil des XV est justifiée par l'inspection académique par une baisse des effectifs : « L’an dernier, cette école avait une capacité d’accueil de 210 élèves, avec 7 enseignants puisqu’on compte 30 élèves par classe et par enseignant. Or, en février 2021, il y avait 162 élèves inscrits. Année après année, on a vu l’effectif baisser dans cette école. À Strasbourg, il y a des quartiers comme celui-ci, où la démographie baisse. Ce n’est pas une nouveauté à l’école des XV, on s’était déjà posé la question l’an dernier. Cette fois-ci, on a donc décidé de réduire la capacité d’accueil à 180 élèves, soit 6 enseignants. »

Cependant, cette décision suscite l'inquiétude des parents, qui craignent que cela n'entraîne des classes surchargées et une perte de mixité sociale. L’APEPA, plusieurs parents d’élèves et la directrice de l’école tiennent à cette TPS car depuis sa création en 2003, elle s’était solidement enracinée dans le quartier. Catherine Balouka, directrice de l’école depuis 1997, explique : « C’était devenue l’une de nos spécificités. Dans les 37 nationalités, on retrouve aussi bien des enfants dont les parents travaillent dans les institutions européennes, que ceux de familles populaires, issues de l’immigration. C’est là l’autre argument de l’inspection académique : ces sections existent principalement dans les QPV, les Quartiers Prioritaires de la politique de la Ville. »

Hülliya Turan, adjointe au maire de Strasbourg en charge de l’éducation et de la petite enfance, affirme que « la Ville pourrait se mobiliser, si les parents font une action, je les soutiendrai. On regardera avec l’Éducation nationale ce que l’on peut faire. »

Pollution des Sols et Établissements Sensibles

Un autre aspect important à considérer est la question de la pollution des sols dans les établissements scolaires. Les écoles et autres lieux d’accueil des enfants ont souvent été construits sans tenir compte des pollutions historiques des sols et de la dispersion des déchets, effluents et remblais en vigueur au XIXème et au XXème siècle. La scolarisation s’est installée sans frais et sans soucis sur ou à côté de sites pollués.

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Depuis 2012, une campagne nationale est déployée sous la responsabilité du Ministère de l’écologie pour mieux connaître l’empreinte des activités industrielles et commerciales historiques et éteintes sur les établissements accueillant des enfants et des adolescents. Les diagnostics concernent les crèches, les écoles maternelles et élémentaires, les collèges et les lycées, les instituts médico-éducatifs bâtis sur des sols pollués ou à proximité immédiate de sols pollués. Tous ces lieux pédagogiques sont qualifiés par la doctrine française sur les sites pollués d’« établissements sensibles » en raison de la présence potentielle de polluants susceptibles de perturber les différents modes de développement des enfants et des adolescents.

Ces campagnes de dépistage et d’identification des pollutions historiques dans les écoles intéressent aussi les riverains et leurs enfants. Robin des Bois a entrepris depuis mai 2016 de rassembler toutes les synthèses des diagnostics et de solliciter à cet effet toutes les préfectures et autres services de l’Etat concernés.

Le Ministère de l’écologie d’après les premières campagnes test de diagnostics estimait à 1 à 2% le nombre total d’établissements classés en C et à 23 à 33% le nombre d’établissements classés en B.

Selon la circulaire du 8 février 2007 émise par le Ministère de l’écologie, la construction d’établissements scolaires sur des sites pollués doit être évitée.

Exemples de Diagnostics et de Situations

De nombreux établissements scolaires ont fait l'objet de diagnostics de pollution des sols. Voici quelques exemples :

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  • Vierzon (18). Ecole maternelle publique Maurice Caron.
  • Chartres (28). Crèche collective Ilot Câlin.
  • Chartres (28). Ecole élémentaire publique de la Brèche.
  • Châteaudun (28). Groupe Scolaire Ile de Chemars : école maternelle.
  • Châteaudun (28). Groupe Scolaire Ile de Chemars : école élémentaire Chollet.
  • Tours (37). Crèche collective Grécourt.
  • Tours (37). Ecole maternelle Grécourt.
  • Tours (37). Ecole primaire Jean Macé.
  • Tours (37). Crèche Charles Boutard.
  • Tours (37). Ecole maternelle publique Charles Boutard.
  • Tours (37). Ecole élémentaire Michelet.
  • Tours (37). Collège Michelet.
  • Tours (37). Collège Louis Pasteur.
  • Tours (37). Ecole élémentaire publique George Sand.
  • Tours (37). Lycée Descartes.
  • Tours (37). Lycée professionnel privé Saint Vincent de Paul.
  • Tours (37). Lycées privés général Saint Médard et technologique Saint François.
  • Tours (37). Ecole maternelle publique Mirabeau.
  • Tours (37). Ecole élémentaire publique Mirabeau.
  • Tours (37). Ecole primaire privée Sainte Agnès : école maternelle et école élémentaire.
  • Tours (37). Groupe scolaire privée Sainte Jeanne d’Arc : école maternelle, école élémentaire et collège.
  • Blois (41). Crèche de Vienne.
  • Blois (41). Ecole maternelle privée Monsabré Sainte-Marie.
  • Blois (41). Ecole élémentaire privée Monsabré Sainte-Marie.
  • Blois (41). Ecole élémentaire Marcel Buhler et espace jeunes “La Bulle d’air”.
  • Salbris (41). Ecole maternelle Les Petits Lutins.
  • Salbris (41). Ecole élémentaire Louis Boichot.
  • Vendôme (41). Ecole maternelle St Pierre Lamothe.
  • Vendôme (41). Ecole élémentaire La Cormegeaie.
  • Ingré (45). Collège Montabuzard.
  • Montargis (45). Institut Médico-éducatif André Neulat.
  • Orléans (45). Crèche Pasteur.
  • Orléans (45). Crèche Les Chats Ferrés.
  • Orléans (45). Ecole maternelle Louise Michel.
  • Orléans (45). Ecole maternelle Le Châtelet.
  • Orléans (45). Ecole maternelle René Thinat.
  • Orléans (45). Ecole élémentaire André Dessaux.
  • Orléans (45). Ecole élémentaire Jean Zay.
  • Orléans (45). Collège Jean Dunois.
  • Orléans (45). Lycée Benjamin Franklin et Section d’Enseignement Professionnel.
  • Orléans (45). Lycée public Pothier.
  • Puiseaux (45). Collège public Victor Hugo.
  • Saint Jean-le-Blanc (45). Ecole maternelle publique Jean Bonnet.
  • Saint Jean-le-Blanc (45). Ecole élémentaire publique Jean Bonnet.
  • Dijon (21). Ecole maternelle de l’Ouest.
  • Dijon (21). Ecole élémentaire de l’Ouest.
  • Dijon (21). Cité scolaire Saint-Joseph : collège, lycée polyvalent et centre de formation.
  • Dijon (21). Ecole maternelle publique Clémenceau.
  • Dijon (21). Ecole maternelle Jean Jaurès.
  • Dijon (21). Ecole élémentaire Jean Jaurès.
  • Dijon (21). Halte Garderie du Petit-Cîteaux.
  • Dijon (21). Ecole maternelle publique Petit-Cîteaux.
  • Dijon (21). École primaire privée La Sainte Famille.
  • Plombières-lès-Dijon (21). Ecole maternelle publique Pasteur.
  • Besançon (25). Ecole maternelle et école élémentaire publique Granvelle.
  • Besançon (25). Ecole maternelle privée et école élémentaire privée St Joseph Ste Ursule.
  • Morteau (25). Ecole élémentaire privée Sainte Jeanne d’Arc.
  • Morteau (25). Institut Médico-Educatif « Les Lucioles ».
  • Hérimoncourt (25). Institut Médico-Educatif « A la Ville ».
  • Nevers (58). Lycée polyvalent et la Section d’Enseignement Professionnel l’Espérance.
  • Nevers (58). Ecole maternelle privée Sainte Julitte.
  • Nevers (58). Ecole élémentaire privée Sainte Julitte.
  • Lure (70). Lycée professionnel Bartholdi.
  • Gray (70). Ecole maternelle publique Jacques Prévert.
  • Chalon-sur-Saône (71). Collège Robert Doisneau.
  • Chalon-sur-Saône (71). Lycée Général et Technologique et Professionnel.
  • Montceau-les-Mines (71). Ecole maternelle publique Clara Schumann.
  • Tournus (71). Groupe Scolaire Saint-Valérien : école maternelle.
  • Tournus (71). Groupe Scolaire Saint-Valérien : école élémentaire.
  • Montceau-les-Mines (71). Groupe scolaire « La Lande » : école élémentaire publique Jean Rostand.
  • Auxerre (89). Ecoles maternelle et élémentaire Sainte Thérèse.
  • Sens (89). Ecole élémentaire Charles Michels.
  • Migennes (89). Ecole maternelle publique Anne Frank.
  • Villeneuve sur Yonne (89). Groupe scolaire Saint-Louis Notre-Dame : école maternelle privée.
  • Villeneuve sur Yonne (89). Groupe scolaire Saint-Louis Notre-Dame : école élémentaire privée.
  • Auxerre (89). Groupe scolaire Sainte Marie : école maternelle et l’école élémentaire.
  • Saint-Denis-les-Sens (89). Lycée professionnel rural privé Sainte-Colombe.
  • Auxerre (89). Groupe scolaire privé Sainte Thérèse/Saint Joseph : collège, lycée polyvalent et Stage de Reclassement Professionnel privés.
  • Sens (89). Fondation « Vie Au Grand Air ».
  • Sens (89). Résidence Jeunes.
  • Belfort (90). Ecole élémentaire Sainte Marie.
  • Belfort (90). Collège Sainte Marie.
  • Belfort (90). Lycée général et technologique Sainte Marie.
  • Lamballe (22). Ecole maternelle publique Lavergne.
  • Loudéac (22). Lycée professionnel Xavier Grall.
  • Saint-Brieuc (22). Lycée général et technologique François Rabelais.
  • Saint-Brieuc (22). Ecole élémentaire d’application Hoche.
  • Saint-Brieuc (22). Ecole primaire privée Saint-Brieuc : école maternelle et école élémentaire.
  • Saint-Brieuc (22). Groupe scolaire privé Saint Charles : collège et lycée privés Saint Charles.
  • Brest (29). Ecole maternelle Bugeaud.
  • Brest (29). Groupe Scolaire Jacquard : école maternelle publique Jacquard.
  • Brest (29). Groupe Scolaire Jacquard : école élémentaire publique Jacquard.

Ces exemples montrent l'étendue de la problématique de la pollution des sols dans les établissements scolaires et la nécessité de mener des diagnostics approfondis pour assurer la sécurité des enfants et des personnels.

Incidents et Comportements

Il est important de noter que des incidents peuvent parfois survenir aux abords des écoles, comme le montre l'exemple d'une dispute entre deux parents d'élèves devant la maternelle de Bruay-sur-l’Escaut. De tels événements soulignent l'importance de promouvoir un climat scolaire serein et respectueux.

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