L'apprentissage du graphisme est une étape essentielle du développement de l'enfant en maternelle. Parmi les différents types de graphismes abordés, le graphisme quadrillé occupe une place particulière. Cet article explore l'importance du graphisme quadrillé en maternelle, en fournissant des exemples concrets et en soulignant son rôle dans la préparation à l'écriture.
Le graphisme en maternelle : une approche sensorielle et progressive
Il est crucial de comprendre que les activités de graphisme en maternelle ne doivent pas se limiter à de simples exercices de traçage sur papier. Les temps de graphisme sont des moments formels en classe, mais la trace écrite ne doit pas être la base de la découverte d’un graphisme. L’approche doit être sensorielle et progressive, en accordant une place importante aux étapes de manipulation et d'exploration.
Depuis 2018, un cahier de graphisme a été mis en place pour chaque section. Des cahiers de dessin Clairefontaine ont été choisis pour cela. Pour les GS, des traces au fluo sont insérées, dans lesquelles l’élève réalise son graphisme. L’objectif est d’éviter au maximum les graphismes à suivre en pointillés. Il est souvent observé que le geste de l’élève est tremblant lorsqu’il s’efforce de respecter le tracé, alors que son geste est parfois bien plus assuré sans cette contrainte.
Le graphisme quadrillé : définition et caractéristiques
Le graphisme quadrillé est un motif constitué de lignes horizontales et verticales qui se croisent pour former un réseau de carrés. Il s'agit d'un motif structuré qui permet à l'enfant de se familiariser avec les notions d'alignement, de régularité et de direction.
Pourquoi travailler le graphisme quadrillé en maternelle ?
Le graphisme quadrillé présente de nombreux avantages pour le développement de l'enfant en maternelle :
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- Développement de la motricité fine : Le traçage de lignes droites et régulières nécessite une coordination précise des mouvements de la main et des doigts.
- Structuration spatiale : Le quadrillage aide l'enfant à se repérer dans l'espace et à organiser son geste.
- Préparation à l'écriture : Le graphisme quadrillé prépare l'enfant à l'écriture en lui apprenant à maîtriser le tracé des lignes horizontales et verticales, qui sont des éléments de base de nombreuses lettres.
- Développement de la créativité : Le quadrillage peut être utilisé comme support pour créer des dessins, des motifs et des compositions graphiques.
Exemples d'activités de graphisme quadrillé en maternelle
Voici quelques exemples d'activités de graphisme quadrillé qui peuvent être proposées aux enfants en maternelle :
- Remplissage de cases : L'enfant colorie ou remplit des cases du quadrillage en suivant un modèle ou en créant son propre motif.
- Reproduction de motifs : L'enfant reproduit un motif quadrillé simple sur une feuille quadrillée vierge.
- Création de frises : L'enfant crée une frise en répétant un motif quadrillé le long d'une ligne.
- Dessin sur quadrillage : L'enfant utilise le quadrillage comme support pour dessiner des formes géométriques, des animaux ou des personnages.
- Jeux de parcours : L'enfant suit un parcours tracé sur un quadrillage en respectant les directions indiquées.
Le graphisme quadrillé et les autres graphismes
Il est important de varier les activités de graphisme en maternelle et de ne pas se limiter au graphisme quadrillé. D'autres graphismes, tels que les lignes verticales, horizontales, obliques, les ronds, les spirales, les ponts et les boucles, sont également importants pour le développement de l'enfant.
En GS, une révision plus rapide de ces graphismes est proposée, intégrant également la ligne ondulée et le créneau. Des graphismes plus complexes sont aussi abordés : triangle, carré, rectangle, flocon, ovale, etc.
Cependant, il est à noter que le quadrillage est absent du cahier de graphisme des MS et des GS car il est travaillé sur un autre support. La croix est privilégiée, car elle permet de travailler l’alternance de la ligne horizontale et verticale comme dans certaines lettres capitales, entraînant ainsi le cerveau à cette alternance. Le quadrillage n’a pas de lien direct avec l’écriture.
Intégration du graphisme dans les arts visuels
Le graphisme peut être intégré aux arts visuels. Chaque semaine, le graphisme est travaillé en le réinvestissant dans les arts visuels. Les enfants apprécient particulièrement cette approche.
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L'importance d'un apprentissage précoce et continu
Il est important de développer le graphisme dès la PS et de le poursuivre assidûment en MS car arrivé en GS, l’élève entrera plus aisément dans l’écriture cursive, écriture qui requiert beaucoup de compétences graphiques. Les enseignants de CP constatent souvent le niveau insuffisant de leurs élèves dans ce domaine et manquent de temps pour reprendre toutes les étapes nécessaires.
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