Le métier d’auxiliaire de puériculture est un rêve pour beaucoup, permettant de travailler au quotidien auprès des enfants et de contribuer à leur bien-être. Pour exercer cette profession, il est indispensable d’obtenir le Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture (DEAP) en passant par un Institut de Formation d’Auxiliaires de Puériculture (IFAP). Cet article détaille le contenu de la formation, les modalités d'accès, les compétences acquises et les perspectives de carrière.
Accéder à la Formation d'Auxiliaire de Puériculture
Prérequis et Inscription
Pour s'inscrire à la formation d'auxiliaire de puériculture, il faut avoir au moins 17 ans au jour de l'entrée en IFAP. Aucun diplôme n'est exigé. La sélection se fait sur dossier et entretien avec un jury. La durée de la formation est de 1 540 heures et le prix moyen est de 4 500 €, avec des aides au financement possibles.
Modalités d'Accès
L'accès au DEAP peut se faire par :
- Formation en IFAP : La voie classique pour obtenir le diplôme.
- Apprentissage : Une formation en alternance combinant théorie et pratique.
- VAE (Validation des Acquis de l'Expérience) : Pour ceux qui ont déjà une expérience significative dans le domaine.
Réussir la Sélection en IFAP
Jusqu'en 2019, l'entrée en IFAP se faisait par un concours écrit et oral. Depuis les réformes, la sélection se base sur un dossier et un entretien de motivation. Le dossier doit inclure un CV, une lettre de motivation, les diplômes et relevés de notes, et les justificatifs d'expérience professionnelle dans la petite enfance, si applicable. L'entretien évalue la motivation, la capacité à travailler en équipe et la connaissance du métier.
Structure et Organisation de la Formation
Durée et Répartition
La formation d'auxiliaire de puériculture dure 1540 heures, réparties en 22 semaines d'enseignements théoriques et pratiques, et 22 semaines de stages en milieu professionnel, selon l'arrêté du 10 juin 2021.
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Phases de la Formation
Les 44 semaines de formation sont divisées en deux phases :
- Formation Théorique : 770 heures comprenant 35h d’Accompagnement Pédagogique Individualisé (API), 7h de suivi pédagogique individualisé, 35h de Travaux personnels guidés (TPG), et 693h pour les 10 modules de blocs de compétences.
- Formation Clinique : 4 périodes distinctes, dont 3 de 5 semaines et une dernière de 7 semaines pour l'intégration en milieu professionnel.
Les IFAP en France
Un IFAP est une structure de formation paramédicale dédiée à la préparation du DEAP. La plupart sont rattachés à des hôpitaux publics, des CHU ou des cliniques privées. En France, il existe environ 140 IFAP répartis sur tout le territoire.
Choisir Son IFAP
Pour bien choisir son IFAP, il faut considérer :
- L’éloignement géographique.
- La réputation et le taux de réussite.
- Les partenariats de stage (maternités, crèches, services pédiatriques…).
- Les modalités pédagogiques (notamment pour les reconversions).
- L’accompagnement personnalisé et le suivi des étudiants.
Contenu de la Formation : Les Modules et Blocs de Compétences
Pour obtenir le DEAP, il est impératif de valider les 10 modules de la formation, répartis en 5 blocs de compétences. Chaque bloc est évalué par des modalités spécifiques, incluant des études de situation et des évaluations en milieu professionnel.
Bloc 1 : Accompagnement et Soins de l'Enfant
Ce bloc comprend trois compétences évaluées dans trois modules :
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- Module 1 (147h) : Accompagner l'enfant dans les actes essentiels de la vie quotidienne et sociale, personnaliser cet accompagnement et apporter les réajustements nécessaires.
- Module 1 bis (28h) : Élaborer et mettre en œuvre des activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale adaptées à l'enfant ou au groupe.
- Module 2 (21h) : Identifier les situations à risque, mettre en œuvre les actions de prévention adéquates et les évaluer.
Les modalités d’évaluation de ce bloc de compétences se basent sur une étude de situation et une évaluation en milieu professionnel.
Bloc 2 : Évaluation de l'État Clinique et Mise en Œuvre de Soins Adaptés
Ce bloc comprend trois compétences pour trois modules à valider :
- Module 3 (154h) : Évaluer l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins.
- Module 4 (Non spécifié) : Mettre en œuvre des soins adaptés à l'état clinique de la personne.
- Module 5 (35h) : Accompagner la personne dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation.
Les modalités d’évaluation de ce bloc de compétences se basent sur une étude de situation pour les modules 3 et 4, une évaluation en milieu professionnel et une attestation de formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 2.
Bloc 3 : Information et Accompagnement
Ce bloc comprend deux compétences et deux modules :
- Module 6 (70h) : Établir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage.
- Module 7 (21h) : Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels.
Les modalités d’évaluation de ce bloc de compétences se basent sur une étude de situations relationnelles pouvant comporter une pratique simulée et une évaluation en milieu hospitalier.
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Bloc 4 : Entretien de l'Environnement
Ce bloc comprend deux compétences regroupées en un seul module :
- Module 8 (35h) : Utiliser des techniques d'entretien des locaux et du matériel adaptées en prenant en compte la prévention des risques associés, et repérer et traiter les anomalies et les dysfonctionnements.
Les modalités d’évaluation de ce bloc de compétences se basent sur une évaluation à partir d’une situation d’hygiène identifiée en milieu professionnel et une évaluation en milieu hospitalier.
Bloc 5 : Travail en Équipe et Traitement des Informations
Ce bloc comprend deux compétences pour les deux derniers modules :
- Module 9 (35h) : Rechercher, traiter et transmettre les données pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des soins et des activités.
- Module 10 (Non spécifié) : Organiser son activité, coopérer au sein d'une équipe pluriprofessionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité / gestion des risques.
Les Stages Pratiques
Les stages représentent environ 22 semaines de la formation, soit 770 heures. Ils permettent d’acquérir de l’expérience au contact des enfants et des professionnels. Les stages se déroulent dans diverses structures telles que :
- Maternités
- Crèches
- Services pédiatriques
- Services de néonatologie
- Établissements spécialisés
- Structures d’accueil d’enfants en situation de handicap
Chaque stage est suivi par un maître de stage qui évalue les compétences de l'étudiant.
Évaluation et Obtention du DEAP
Contrôle Continu
Durant la formation, le contrôle des connaissances est continu. Chaque module fait l’objet d’une évaluation écrite, orale ou pratique. L’assiduité en cours et en stage est obligatoire.
Épreuves Finales
En fin d’année, les étudiants passent des épreuves de certification :
- Une épreuve écrite portant sur les connaissances théoriques.
- Une épreuve pratique sous forme de mise en situation de soins.
- Un entretien oral devant un jury de professionnels de santé.
Validation Définitive
Pour obtenir le DEAP, l’étudiant doit valider l’ensemble des modules et stages. En cas d’échec partiel, il est possible de conserver les acquis et de repasser uniquement les épreuves non validées lors d'une session ultérieure.
Le Métier d'Auxiliaire de Puériculture
Rôle et Missions
L’auxiliaire de puériculture (AP) joue un rôle essentiel dans le bien-être et le développement des enfants de 0 à 15 ans. Elle travaille sous la responsabilité d’une infirmière puéricultrice, d’un médecin, d’une sage-femme ou d’un éducateur. Le rôle de l’auxiliaire de puériculture est défini en 3 missions :
- Accompagner l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et sociale.
- Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences.
- Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel.
L’AP réalise deux types de soins : les soins courants (vie quotidienne) et les soins aigus (actes médicalisés).
Compétences et Qualités Requises
Les auxiliaires de puériculture doivent posséder des compétences techniques et des qualités humaines essentielles :
- Compétences Techniques : Respect des règles d’hygiène, connaissance des règles de sécurité alimentaire, maîtrise des gestes médicaux de base.
- Qualités Humaines : Patience, communication, empathie, capacité à travailler en équipe.
Lieux d'Exercice
L’auxiliaire de puériculture peut exercer dans de nombreuses structures :
- Crèches et établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE)
- Centres de protection maternelle et infantile (PMI)
- Instituts médicoéducatifs (IME)
- Milieu hospitalier (urgences pédiatriques, pédiatrie)
- Maternité et néonatologie
- Pouponnières sanitaires ou sociales
Conditions de Travail
Le travail peut être physiquement et moralement exigeant, nécessitant une bonne condition physique et une capacité à gérer le stress et les émotions. Les horaires varient en fonction du lieu d’exercice.
Salaire
Dans la fonction publique, le salaire est établi selon une grille indiciaire. Dans le secteur privé, la rémunération varie entre 1 800 € et 2 000 € bruts mensuels pour une débutante.
Préparation à la Formation
Formation en Ligne
Pour maximiser ses chances de réussir les sélections, il est conseillé de suivre une formation préparatoire. La formation Auxiliaire de Puériculture proposée par EFM Santé Social est idéale pour se préparer à distance et à son rythme. Elle permet de préparer le dossier d’inscription, de réviser les notions essentielles et de structurer le projet professionnel.
Objectifs de la Préparation
La formation préparatoire vise à :
- Réviser les notions essentielles de français et de mathématiques.
- Travailler ses qualités rédactionnelles.
- Renforcer ses connaissances en culture générale, sanitaire et sociale et en biologie.
- Structurer son projet professionnel et montrer sa motivation face à un jury.
- S’initier à son futur univers professionnel.
Évolutions de Carrière
Au Sein des Établissements d'Accueil
L’auxiliaire de puériculture peut évoluer vers des postes de :
- Référent technique de micro-crèches.
- Directeur/directrice adjointe d’établissement.
- Directeur/directrice d’établissement.
Vers d'Autres Métiers de la Santé et du Social
Après quelques années d’expérience et des formations complémentaires, l’auxiliaire de puériculture peut se diriger vers les métiers de :
- Aide-soignant
- Aide médico-psychologique
- Educateur de jeunes enfants
- Infirmier
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