Le tennis à l'école représente une opportunité précieuse pour initier un grand nombre d'enfants et d'adolescents à la pratique tennistique. Cette approche, structurée et en constante évolution depuis 1994, s'intègre dans le cadre de conventions entre le Ministère de l'Éducation Nationale et la Fédération Française de Tennis (FFT). Cet article explore le fonctionnement de l'école maternelle du tennis, ses objectifs, ses acteurs clés et les dispositifs mis en place pour favoriser son développement.
Un Cadre Conventionnel Solide
Le tennis scolaire s'est développé de manière constante depuis la première convention signée en 1994 entre le Ministère de l'Éducation Nationale et la Fédération Française de Tennis. En 2019, cette collaboration a été renouvelée et étendue à tous les niveaux d'enseignement, du primaire au secondaire. Les partenaires de cette convention incluent le Ministère de l'Éducation Nationale et de la Recherche, l'UNSS (Union Nationale du Sport Scolaire), l'USEP (Union Sportive de l'Enseignement du Premier Degré), CANOPE et la FFT. La dernière en date, signée le 1er février 2021, élargit l’apprentissage à tous les niveaux d’enseignement, du primaire au secondaire, avec cinq cosignataires : le ministère de la l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, le ministère chargé des Sports, l’USEP (Union sportive de l’enseignement du premier degré), l’UNSS (Union nationale du sport scolaire) et la FFT.
Objectifs et Moyens Pédagogiques
L'objectif principal de cette convention est d'introduire le tennis aux élèves grâce à des outils pédagogiques adaptés. Parmi ces outils, on retrouve le programme "De la cour aux courts" pour les enfants en maternelle, le tennis évolutif pour les écoliers du CP au CM2, et le 6/3 tennis pour les collégiens. En adaptant le tennis aux contraintes structurelles et aux projets pédagogiques des établissements, et en fournissant du matériel pédagogique, des supports d'information et de formation, les acteurs nationaux, régionaux, départementaux et locaux du monde scolaire et fédéral créent un environnement propice à la réussite de cette initiative.
"De la cour aux courts"
L’objectif de « De la cour aux courts » est de créer un jeu de cour d’école que les enfants peuvent facilement s’approprier grâce à un matériel adapté, afin de favoriser la pratique du tennis en autonomie et en toute sécurité. La cour d’école devient alors un lieu d’actions et de jeux sportifs pour les élèves qui pourront réinvestir ce qu’ils auront travaillé avec la classe complète en motricité ou en éducation physique et sportive (EPS). Cette action décline des activités ‘’tennis’’ par les professeurs d’école pour les élèves du cycle 1 (Petite, moyenne et grande sections de maternelle). La Ligue se charge d’organiser localement les formations des professeurs d’école concernés par la mise en place de cette action.
Le Tennis Évolutif
Pour les écoliers du CP au CM2, le tennis évolutif adapte les règles et le matériel pour faciliter l'apprentissage et le plaisir de jouer. Les terrains sont plus petits, les raquettes plus légères et les balles plus souples, permettant aux enfants de développer leurs compétences techniques et tactiques de manière progressive.
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Le 6/3 Tennis au Collège
Le 6/3 Tennis permet aux enseignants une mise en place simplifiée dans un gymnase grâce à l'utilisation du marquage au sol et des filets de badminton. Les outils pédagogiques utilisés (raquettes, balles) constituent un support d’apprentissage attrayant pour les élèves. Pour vous procurer ce matériel, merci de vous rapprocher de vos instances départementales ou régionales (qui relèvent de la FFT ou de l’UNSS). Celles-ci pourront vous conseiller sur le prêt ou l’acquisition du kit complet (raquettes et balles) « 6/3 tennis ».
Les Acteurs et Leur Rôle
Plusieurs acteurs interviennent à différents niveaux pour assurer le bon fonctionnement de l'école maternelle du tennis :
- Le Comité des Landes de Tennis: Il aide les clubs qui développent la pratique du tennis dans le milieu scolaire. Le Comité des Landes a proposé un atelier tennis aux côtés d’autres comités départementaux.
- Les clubs associatifs: Ils facilitent les passerelles pour les enfants qui souhaitent prolonger cette pratique en dehors de l'école.
- Les instances départementales et régionales (FFT ou UNSS): Elles conseillent sur le prêt ou l’acquisition du kit complet (raquettes et balles) « 6/3 tennis ».
- Les professeurs d'école: Ils mettent en place des activités "tennis" pour les élèves du cycle 1 (maternelle). La Ligue organise localement les formations pour ces professeurs.
Les Clés de la Réussite
Pour garantir le succès de l'école maternelle du tennis, il est essentiel de respecter certaines règles et principes :
- Respecter la hiérarchie et les procédures du secteur scolaire.
- Comprendre les modes de fonctionnement et les mentalités des différents acteurs.
- Éviter de transposer l'école de tennis fédérale à l'école primaire.
- Ne pas présenter le tennis à l'école comme un moyen de détection et de recrutement.
- S'assurer que l'intervention d'un professionnel extérieur a reçu l'agrément de l'Inspecteur d'Académie.
- Proposer une aide à la diversification des actions plutôt que de donner l'impression de vouloir enseigner le métier à l'enseignant.
Initiatives et Événements
Chaque année, des actions départementales sont organisées pour faire découvrir le tennis dans le milieu scolaire. Par exemple, lors de la Journée Nationale du Sport Scolaire, le Comité des Landes de Tennis a proposé un atelier tennis à Pouillon, où plusieurs classes ont pu découvrir différentes activités. À Soustons, un rassemblement de 2000 collégiens a permis de s'initier à de nombreux sports, dont le beach tennis animé par le Comité des Landes.
Le ShorTennis
Suite à une expérimentation nationale menée en 2020/2021, l’UNSS - en coopération avec la FFT - lancera dès la rentrée de septembre 2021 le programme ShorTennis et mettra à disposition des professeurs d’EPS les contenus associés. Il s’agit d’une pratique alternative ouverte à tous (valides, en situation de handicap, tous niveaux), se jouant sur un espace de 6 x 12 mètres (terrain de badminton), en intérieur comme en extérieur, avec un matériel adapté disponible sur la plateforme Proshop FFT . Le dispositif repose sur un mix de jeux pédagogiques évolutifs et des rencontres par équipes mixtes (2 simples F/G, 1 double mixte) utilisant le score cumulatif d’un match à l’autre. Tous les comités départementaux restent à l’écoute de toutes les écoles souhaitant mettre en place cette action.
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Le Pickleball Scolaire
Le programme FFT de Pickleball Scolaire a pour objectif de faire découvrir aux collégiens et lycéens une nouvelle pratique accessible, mixte et ludique, sur le temps scolaire comme périscolaire.
La Licence Scolaire
La licence Scolaire est accessible à tous les enfants de 15 ans au plus non licenciés participant à un cycle tennis dans le cadre d’activités scolaires ou périscolaires déclarées à la ligue par le club. La licence est au prix de 4 € et est valable 3 mois à partir de la date d’enregistrement (elle ne peut pas aller au-delà de la fin de la saison sportive) et saisissable via ADOC.
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