Cet article détaille les informations essentielles concernant les dates des épreuves du Brevet de Technicien Supérieur (BTS) Gestion de la PME (Petite et Moyenne Entreprise) en Nouvelle-Calédonie. Il s'appuie sur l'arrêté ministériel et les circulaires nationales en vigueur, en tenant compte des spécificités liées à la Nouvelle-Calédonie.
Introduction
Le BTS Gestion de la PME forme des collaborateurs de direction capables de gérer les aspects administratifs, comptables, commerciaux, et humains d'une petite ou moyenne entreprise. Les épreuves de cet examen évaluent les compétences acquises par les candidats au cours de leur formation. Il est donc crucial de connaître les dates et les modalités de ces épreuves, notamment en Nouvelle-Calédonie.
Cadre Législatif et Réglementaire
La définition et les conditions de délivrance du BTS Gestion de la PME sont fixées conformément aux dispositions d'un arrêté. Cet arrêté, mis à jour le 4 novembre 2023, prend en compte les articles D.643-1 à D.643-35 du code de l'éducation. Il fait suite à plusieurs avis, notamment de la commission professionnelle consultative « services administratifs et financiers », du Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche, et du Conseil supérieur de l'éducation.
Textes de référence
- Arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet de technicien supérieur.
- Arrêté du 24 juin 2005 fixant les conditions d'obtention de dispenses d'unités au brevet de technicien supérieur.
- Arrêté du 24 juillet 2015 fixant les conditions d'habilitation à mettre en œuvre le contrôle en cours de formation en vue de la délivrance du certificat d'aptitude professionnelle, du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, de la mention complémentaire, du brevet des métiers d'art et du brevet de technicien supérieur.
- Arrêté du 15 février 2018 portant définition du programme et de l'épreuve de « culture économique, juridique et managériale » communs à plusieurs spécialités de brevet de technicien supérieur.
Organisation des Épreuves en Nouvelle-Calédonie
Conformément à l'article 6 de l'arrêté du 27 novembre 2020, pour l'application en Nouvelle-Calédonie, la référence au recteur de région académique est remplacée par la référence au vice-recteur. C'est donc le vice-recteur qui est responsable de l'organisation des épreuves du BTS en Nouvelle-Calédonie.
Inscription à l'examen
Chaque candidat s'inscrit à l'examen dans sa forme globale ou dans sa forme progressive, conformément aux dispositions des articles D. 643-14 et D. 643-20 à D. 643-23 du code de l'éducation. Dans le cas de la forme progressive, le candidat précise les épreuves ou unités qu'il souhaite subir à la session à laquelle il s'inscrit. La liste des pièces à fournir lors de l'inscription à l'examen est fixée par le vice-recteur.
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Dates des épreuves
Pour chaque session d'examen, la date de clôture des registres d'inscription et la date de début des épreuves pratiques ou écrites sont arrêtées par le ministre chargé de l'enseignement supérieur. Ces dates sont ensuite communiquées aux vice-recteurs pour application en Nouvelle-Calédonie. Il est donc essentiel de consulter les informations spécifiques diffusées par le vice-rectorat de la Nouvelle-Calédonie pour connaître les dates exactes des épreuves pour chaque session.
Nature des Épreuves et Modalités d'Évaluation
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme, notamment dans les règlements d'examen et les définitions d'épreuves. Les épreuves peuvent prendre la forme ponctuelle ou de contrôle en cours de formation (CCF).
Épreuves ponctuelles
Les épreuves ponctuelles sont des examens écrits ou oraux qui se déroulent à une date et un lieu fixés par le vice-rectorat.
Contrôle en Cours de Formation (CCF)
Le CCF est une modalité d'évaluation qui prend en compte le travail réalisé par le candidat tout au long de sa formation. Il repose sur des situations d'évaluation définies dans le référentiel de certification.
Adaptation des Épreuves pour les Candidats Justifiant d'Expérience Professionnelle
Depuis la session 2023, les candidats inscrits à l’examen sur la base de leur expérience professionnelle doivent justifier d’une année d’expérience dans le champ du diplôme et de la spécialité (au lieu de 3 années).
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Rôle des Académies Pilotes et des Groupements d'Académies
La circulaire nationale du BTS est définie par une académie pilote. Cette académie est chargée de définir les modalités d'organisation de l'examen. Les académies pilotes assurent la gestion complète de l’examen, notamment :
- L'affectation des candidats dans les centres d'examen.
- La convocation des candidats aux épreuves ponctuelles.
- La détermination des dates des corrections des épreuves écrites.
- La détermination des dates des épreuves orales.
- La constitution des commissions de correction des épreuves écrites et des commissions d’interrogation des épreuves orales.
- La planification des différentes réunions d’harmonisation.
Pour la Nouvelle-Calédonie, ces responsabilités sont adaptées et mises en œuvre par le vice-rectorat.
Épreuves Dématérialisées
Depuis la session 2023, toutes les épreuves écrites « à date nationale » sont dématérialisées. Cela signifie que les candidats passent les épreuves sur ordinateur. Il est donc important de se familiariser avec les outils informatiques utilisés lors des épreuves.
Contenu du BTS Gestion de la PME
Les missions associées au BTS « Gestion de la PME » sont exercées par un collaborateur de la direction d'une très petite, petite ou moyenne entreprise. Elles consistent en une coopération directe avec la dirigeante ou le dirigeant. La spécificité de la PME tient par exemple au rôle de sa dirigeante ou de son dirigeant, mais également à son fonctionnement et à la nécessité de porter une attention soutenue au maintien de sa cohésion. Les titulaires du diplôme interviennent, selon un positionnement et un degré d’autonomie variables, sur des aspects organisationnels, dans la mise en place d’une gestion documentaire, de procédures de travail collaboratif ou de modélisation de documents par la prise en charge des activités de suivi et de contrôle (suivi de la mise en place d’outils de gestion des risques, par exemple). Les activités de soutien consistent à aider la dirigeante ou le dirigeant dans son action et à préparer la prise de décisions. Elles consistent également en une collaboration étroite avec la direction et contribuent à la pérennisation et au développement de l’entreprise. Le référentiel des activités professionnelles est structuré autour de ces quatre domaines d’activités.
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