La crèche Les Marmousets, située à Strasbourg, se distingue par son engagement envers l'inclusion des enfants en situation de handicap depuis sa création en 1985. Gérée par l'Aapei de Strasbourg, cette structure multi-accueil accueille 30 enfants, dont au moins 30% présentent un handicap. L'équipe, stable, motivée et formée, a développé une approche pédagogique individualisée et innovante pour répondre aux besoins spécifiques de chaque enfant.
Un engagement de longue date envers l'inclusion
Depuis plus de 20 ans, Anne Berretz dirige l'établissement et témoigne de la nécessité d'adapter les pratiques pédagogiques pour un accueil mixte. Cette année, Les Marmousets accueille 18 enfants différents, parmi lesquels des enfants atteints de trisomie 21, des enfants polyhandicapés et des enfants souffrant de troubles autistiques.
Jean-David Meugé, Directeur général de l'Aapei, souligne l'importance de la formation continue pour le personnel, notamment à travers un cycle spécifique sur l'autisme et la petite enfance. L'ouverture de la crèche s'est faite sur un projet d'accueil d'enfants handicapés, ce qui implique une adhésion forte du personnel à cette mission.
Particularités de la structure et de l'équipe
La crèche Les Marmousets est une petite structure qui accueille 30 enfants, avec un effectif de 78 inscrits (puisque tous les enfants ne viennent pas à plein temps). L'équipe est composée de deux éducatrices de jeunes enfants (EJE), quatre auxiliaires de puériculture, une EJE supplémentaire dédiée à l'accueil spécifique des enfants en situation de handicap, et une infirmière à mi-temps. Anne Berretz précise que la norme PMI à Strasbourg est d'un professionnel pour six enfants, et non un pour sept.
Innovation dans l'accompagnement individualisé
La crèche Les Marmousets a innové en matière d'accompagnement individualisé des enfants en situation de handicap. Plutôt que d'appliquer systématiquement un Projet d'Accueil Individualisé (PAI), comme c'est souvent le cas, la crèche a mis en place un Projet Individualisé (PI).
Lire aussi: Tout savoir sur la micro-crèche de Souppes-sur-Loing
Jean-David Meugé explique que cette distinction est essentielle, car le handicap est considéré comme une situation et non comme une maladie. Le PAI est un document médico-éducatif élaboré par un médecin et une puéricultrice, souvent long et complexe à mettre en œuvre sur le terrain. Le PI, quant à lui, est avant tout éducatif, court et concis, tenant sur une seule page.
Anne Berretz ajoute qu'une réflexion approfondie a été menée avec une psychologue pour définir le contenu du PI, qui se compose de quatre volets :
- Les besoins fondamentaux (sommeil, alimentation, hygiène)
- Le développement moteur et cognitif
- La transmission des valeurs et normes sociales
- L'accompagnement des familles
Le Projet Individuel (PI) : une construction collaborative avec les parents
La mise en place du PI est un processus collaboratif qui implique activement les parents. Une période d'observation de huit semaines est prévue pour les enfants porteurs de handicap, durant laquelle l'équipe rencontre les thérapeutes de l'enfant avec l'accord des parents.
Au terme de cette période, une réunion est organisée avec les parents et les personnes qu'ils souhaitent associer. Le PI est alors proposé aux parents, qui ont la liberté de le valider, de le discuter et de le modifier.
Concrètement, le PI est élaboré par la directrice de l'établissement, l'auxiliaire de puériculture référente de l'enfant et l'EJE dédiée à l'accueil des enfants en situation de handicap. Une fois accepté par les familles, le PI leur est remis, et elles décident de sa diffusion.
Lire aussi: Regard approfondi : Crèche des Sablons
Anne Berretz précise que le PI est prévu pour une durée maximale d'un an, mais qu'il peut être réévalué plus fréquemment, notamment pour les enfants souffrant de troubles autistiques, en fonction de leurs progrès.
Le système du PI est un outil précieux pour l'équipe, car il est compréhensible par tous et rassurant pour les parents. Son efficacité réside dans la définition d'objectifs petits mais atteignables pour chaque enfant.
Une transition en douceur vers l'école maternelle
Les Marmousets s'efforcent de faciliter la transition des enfants vers l'école maternelle, notamment grâce à une collaboration étroite avec l'école mitoyenne.
Jean-David Meuge souligne l'importance de gérer un accompagnement au passage à la scolarisation. Anne Berretz explique que des transitions en douceur sont mises en place, avec des enfants qui fréquentent l'école à certains moments de la journée et reviennent aux Marmousets à d'autres. Cette scolarisation conjointe est une chance pour les enfants, même si elle n'est pas toujours simple à mettre en œuvre et ne convient pas à tous.
Une crèche engagée dans le développement durable
En plus de son engagement envers l'inclusion, la crèche Les Marmousets est également sensible aux enjeux du développement durable. Elle met en œuvre des actions concrètes pour réduire son impact environnemental, telles que l'utilisation de produits d'entretien respectueux de l'environnement, le partenariat avec une association locale de maraîchage pour des ateliers de jardinage avec les enfants, le tri des déchets, la création d'activités manuelles avec du matériel de récupération, et la préparation des entrées sur place avec des produits de saison.
Lire aussi: Livre d'activités : l'outil idéal pour les crèches
La crèche a également confectionné un meuble en carton, "l'élément Terre", dont le contenu (prêt de livres, grainothèque, recettes…) est partagé avec les familles.
Avis des parents
Les avis des parents sur la crèche Les Marmousets sont globalement très positifs. Ils soulignent la bienveillance et le professionnalisme du personnel, l'épanouissement des enfants, et l'ambiance accueillante et sécurisante de la structure.
Certains parents apprécient particulièrement l'empathie et le professionnalisme du personnel. D'autres mettent en avant la diversité des activités proposées et le matériel mis à disposition.
Quelques parents regrettent le manque de personnel par rapport au nombre d'enfants accueillis, ainsi que le turn-over du personnel. D'autres aimeraient que la crèche mette davantage en avant les particularités locales et les fêtes traditionnelles.
La Maison Bleue : un acteur de référence dans le secteur de la Petite Enfance
La crèche Les Marmousets fait partie du réseau La Maison Bleue, un acteur de référence dans le secteur de la Petite Enfance. La Maison Bleue conçoit, construit et gère des crèches en France, au Luxembourg, en Suisse et au Royaume-Uni. Chaque jour, le groupe accueille plus de 20 000 enfants dans 600 crèches, avec pour objectif d'offrir un accueil de qualité, bienveillant et stimulant à chaque enfant, tout en accompagnant les familles et les entreprises dans leur quotidien.
La mission de La Maison Bleue est de favoriser l'éveil, le bien-être et l'autonomie de chaque enfant, dans un environnement sécurisé et épanouissant. La Charte Éducative du groupe repose sur sept piliers fondamentaux, dont la sécurité affective, la socialisation, la créativité et le respect du rythme de chaque enfant. Selon La Maison Bleue, 93 % des parents sont satisfaits de l'accueil et des échanges avec les équipes.
Crèche Parentale Les Marmousets à Villeneuve-d'Ascq : un modèle associatif
Il existe également une Crèche Parentale Les Marmousets à Villeneuve-d'Ascq. Cette structure associative à but non-lucratif recherche régulièrement des auxiliaires de puériculture en CDI à temps partiel. Le travail se déroule en étroite collaboration avec l'équipe et les parents bénévoles, accueillant des enfants de 2 mois et demi à 3 ans.
tags: #crèche #les #marmouzets #avis