La crèche communale à Jette offre un environnement stimulant et sécurisé pour les jeunes enfants. Cet article explore le fonctionnement de ces crèches, les modalités d'inscription, et les principes éducatifs qui y sont appliqués.
L'importance du Cadre et des Règles dans le Développement de l'Enfant
Les bébés, animés d'une curiosité naturelle, explorent activement leur environnement. Vers l'âge de 12 mois, ils commencent à intégrer des règles qui les aident à interagir avec les autres et les objets. Ces règles, appliquées avec constance, sécurisent et rassurent les enfants, leur permettant de comprendre ce qui est accepté et ce qui ne l'est pas. L'accompagnement d'un adulte, qu'il soit parent ou éducateur, est essentiel pour l'application de ce cadre.
Dire "non" à un enfant peut être difficile, mais il est nécessaire pour lui offrir un cadre sécurisant. Les interdits rassurent et créent un environnement où l'enfant se sent en sécurité. Adapter ses comportements en tenant compte de ses besoins et de ceux des autres représente un défi pour l'enfant.
Les formulations négatives peuvent être moins efficaces car le cerveau de l'enfant n'est pas encore pleinement mature pour traiter la négation. Il est donc préférable de formuler les demandes de manière positive, en indiquant ce que l'on souhaite que l'enfant fasse plutôt que ce qu'il ne doit pas faire. Par exemple, au lieu de dire "Ne jette pas ça dans ta bouche", on peut dire "Tiens, tu peux jouer avec ce hochet".
Il est également utile d'utiliser le mot "stop" pour interrompre une action, car il est plus direct et interpelle davantage l'enfant. Une règle expliquée est plus facilement acceptée et assimilée par l'enfant, car il cherche à comprendre le monde qui l'entoure.
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Il est nécessaire de conserver les mêmes règles et de les rappeler très souvent. Une fois établies, il est important de s'y tenir, tant pour les parents que pour les professionnels. Si un enfant se met en colère à cause d'une règle, il est important de l'accompagner à accepter cette frustration.
Répéter les règles est essentiel, mais parfois insuffisant. Une approche en trois étapes peut être efficace :
- L'enfant transgresse la règle, l'adulte intervient et explique pourquoi c'est interdit.
- L'enfant recommence, l'adulte réitère l'explication et propose une alternative.
- Si l'enfant persiste, une conséquence adaptée à la situation est appliquée.
Cette approche permet à l'enfant de comprendre progressivement les limites.
La cohérence est primordiale. Les enfants sont capables de repérer les failles, que ce soit avec les parents ou les professionnels. Il est donc important que les parents soient d'accord sur les règles et les limites fixées à l'enfant. En cas de séparation, il est essentiel de maintenir une communication concernant l'enfant et son éducation.
Lorsque l'on pose une limite, l'enfant peut réagir de manière excessive. Il est important de reconnaître et de comprendre son sentiment de frustration sans le juger. Mettre des mots sur ses émotions l'aide à se sentir reconnu et à accepter la règle.
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Il est important d'avoir un nombre limité de règles non négociables, comme l'interdiction de la violence. Si un enfant persiste dans un comportement inapproprié, il est essentiel de chercher à comprendre pourquoi. Il peut chercher à attirer l'attention, à valider ce qui est interdit, ou simplement à comprendre les attentes.
Les Principes de l'Éducation Positive
Il existe de nombreuses croyances et influences concernant l'éducation des enfants. L'éducation positive, ou bienveillante, consiste à écouter son enfant, à mettre des mots sur ce qu'il fait et sur ses besoins, et à proposer des alternatives lorsqu'il fait des expériences.
Ce type d'éducation est parfois mal interprété, et certains parents pensent qu'il faut tout laisser faire à l'enfant et ne jamais le frustrer. Or, l'enfant a besoin de limites pour grandir et se sentir en sécurité. Il a également besoin d'être confronté à ses émotions en cas de frustration pour apprendre à les gérer.
L'éducation bienveillante est une manière de poser les limites dans un esprit positif, d'écoute et d'accompagnement de l'enfant lors de ses réactions face aux limites. Il s'agit de trouver un juste équilibre entre la satisfaction des besoins de l'enfant et l'établissement d'un cadre clair et cohérent.
Contrairement à l'éducation "à la dure" caractérisée par les punitions et un cadre strict, l'éducation positive reconnaît les besoins de l'enfant et l'accompagne dans sa découverte du monde.
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La frustration est inévitable, car on ne peut pas tout obtenir immédiatement. Ce qui est important, c'est la réaction de l'enfant face à la frustration. Le tout-petit ne sait pas gérer ses émotions et a besoin d'aide pour les décharger. Il est donc essentiel de verbaliser et d'accompagner l'enfant lors de ces moments de forte décharge émotionnelle, en lui permettant de se défouler dans des espaces ou sur des objets appropriés.
Il est inutile de gronder un enfant en colère. Il est préférable de reconnaître son émotion, de mettre des mots dessus et de l'aider à la surmonter. La maturité émotionnelle, c'est-à-dire la capacité à ressentir, exprimer et assumer ses émotions, ne s'acquiert que vers l'âge de 25 ans.
Fonctionnement et Particularités
La crèche Bambino accompagne les familles souhaitant poursuivre l’allaitement. Un protocole est mis en place qui permet d’apporter le lait maternel et de le stocker selon les normes sanitaires. Tous les deux mois, il est demandé aux parents d’indiquer leurs disponibilités. 4 créneaux sont possibles (8h30-13h30, 9h-14h, 13h30-18h30 et 14h-19h). Une arrivée de l’enfant le matin après 10h est exceptionnellement possible si les salariées sont prévenues. Par contre, être en retard le soir pour venir le chercher conduit les salariées à quitter plus tard leur lieu de travail, ce qui est absolument à éviter. Les jours de présence, si je suis en retard, les parents qui déposent leur enfant ne peuvent partir tant que le parent de présence n’est pas arrivé. J’appelle la crèche pour informer de son absence et de la date de son retour. L’équipe ne peut en aucun cas donner un médicament à un enfant sans ordonnance médicale. Si cela ne peut être évité, je fournis donc à l’équipe en plus du médicament non déballé, l’ordonnance et le poids actualisé de l’enfant. Il existe un règlement intérieur voté par les parents. Voici quelques exemples : Il est interdit de fumer ou d’utiliser son portable au milieu des enfants. Il n’y a que deux vrais interdits : se faire mal et faire mal aux autres. Les autres situations sont plutôt de l’ordre des limites, des règles et de la négociation. L’idée est de veiller à ne pas être dans une utilisation à outrance du mot « interdit » (ex: c’est interdit de jeter la nourriture par terre. Il vaut mieux dire : On ne jette pas la nourriture par terre, la nourriture est faite pour manger, se nourrir, si tu veux tu peux jeter un ballon.
La micro-crèche véhicule plusieurs valeurs fortes dont l’axe éco-responsable que j’ai souhaité mettre en place dès l’ouverture. Cela se caractérise par la fabrication des produits d’entretien, la fourniture des repas biologiques, la fabrication du liniment, la réduction des déchets au quotidien en axant notre comportement sur le zéro déchet. Et la consommation de couches dans une structure comme la nôtre n’est pas négligeable. Nous pratiquons en moyenne plus de 30 changes par jour. Le passage par les couches lavables était une évidence tant sur le point zéro déchet que sur le point hygiène corporelle de l’enfant, réduction des perturbateurs endocriniens et composants chimiques contenus dans les couches jetables. J’ai sollicité le SYMEVAD pour un accompagnement personnalisé afin de pouvoir pratiquer une phase de tests et de choisir les couches qui nous correspondraient au mieux dans notre organisation au quotidien et dans les différents enfants. Depuis 2017/2018, la structure fonctionne en couches lavables, l’expérience va se renouveler avec l’ouverture de notre deuxième micro-crèche en septembre 2020. Aujourd’hui ce travail quotidien est organisé 1 lessive le soir, un sèche linge le matin à l’ouverture et un décrassage tous les 4 mois. c’est meilleur pour la santé de bébé: pas de produit chimique ni de perturbateur endocrinien au contact de bébé et beaucoup moins d’érythèmes fessiers. C’est plus économique : l’investissement financier nécessaire au démarrage pour l’acquisition des couches lavables et pour leur lavage, est rentabilisé au bout d’1 an ou 2, selon les structures. Ça fait du bien à la planète : avec les lavables, on prélève moins de ressources naturelles puisqu’on les réutilise après chaque lavage.
Procédure d'Inscription
Pour inscrire votre enfant dans une crèche communale à Jette, il est nécessaire de remplir le formulaire disponible via le lien fourni par la commune. Il est important de noter que l'introduction d'une pré-demande auprès de l'ONE (Office de la Naissance et de l'Enfance) est indépendante de la demande d'inscription en crèche et ne garantit pas automatiquement une place.
Il est également demandé de fournir une attestation médicale prouvant les 12 semaines de grossesse (ou 14 semaines d'aménorrhée). Les crèches communales ne peuvent satisfaire qu'une partie des demandes, environ 25%.
L'inscription de votre enfant est considérée comme définitive une fois que vous avez versé la garantie sur le compte de la crèche.
Perspectives d'Avenir : Le Pôle Petite Enfance
Pour concrétiser sa volonté d'améliorer l'accueil des jeunes enfants, la commune de Jette pourrait envisager la création d'un Pôle Petite Enfance. Un tel projet offrirait un environnement serein et stimulant aux enfants, avec des unités de vie modulables pour une qualité d'accueil et d'encadrement constante. Il comprendrait également un Relais Petite Enfance (RPE) optimisé et un Lieu d'Accueil Enfant Parent (LAEP). Ce pôle intégrerait des équipements modernes et ludiques, incluant des jeux extérieurs et diverses salles d'activité.
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