Le métier d'auxiliaire de puériculture est un pilier du secteur de la petite enfance, offrant un rôle essentiel dans le développement et le bien-être des enfants. À Avignon, comme ailleurs, l'accès à cette profession est réglementé et nécessite de réussir un concours d'entrée en Institut de Formation d'Auxiliaire de Puériculture (IFAP). Cet article détaille les conditions d'accès, les compétences requises, la formation et les perspectives de carrière pour celles et ceux qui aspirent à exercer ce métier passionnant.
Le rôle et les missions de l'auxiliaire de puériculture
L’auxiliaire de puériculture, en tant que professionnel de santé, est autorisé(e) à dispenser des activités d'éveil et d'éducation et réaliser des soins d'hygiène et de confort pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant, dans le cadre du rôle propre de l'infirmier et des actes spécifiques définis prioritairement pour l'infirmière puéricultrice, en collaboration et dans le cadre d'une responsabilité partagée. Son rôle s’inscrit dans une approche globale de l’enfant et prend en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec la famille dans le cadre du soutien à la parentalité. Il participe à l’accueil et à l’intégration sociale d’enfants en situation de handicap atteints de maladies chroniques, ou en situation de risque d’exclusion.
Les missions de l'auxiliaire de puériculture sont variées et s'articulent autour de trois axes principaux :
- Accompagner l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et sociale : Cela inclut l'accompagnement dans les actes essentiels de la vie quotidienne et de la vie sociale, en personnalisant cet accompagnement à partir de l'évaluation de sa situation personnelle et contextuelle et en apportant les réajustements nécessaires. Il s'agit également d'élaborer et de mettre en œuvre des activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale adaptées à l'enfant ou au groupe, et d'identifier les situations à risque lors de l'accompagnement de l'enfant et de son entourage, de mettre en œuvre les actions de prévention adéquates et de les évaluer.
- Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences : Cela implique d'évaluer l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins, de mettre en œuvre des soins adaptés à l'état clinique de l'enfant, et d'accompagner la personne dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation.
- Informer et accompagner les personnes et leur entourage, les professionnels et les apprenants : Cela comprend l'établissement d'une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage, ainsi que l'information et la formation des pairs, des personnes en formation et des autres professionnels.
En outre, l'auxiliaire de puériculture est responsable de l'entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention, en utilisant des techniques d'entretien des locaux et du matériel adaptées en prenant en compte la prévention des risques associés, et en repérant et traitant les anomalies et dysfonctionnements en lien avec l'entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins.
Au quotidien, l'auxiliaire de puériculture :
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- Assure l’hygiène, le confort et l’alimentation des enfants, en adaptant les soins à leur âge, à leur état de santé et à leur autonomie : toilette, change, habillage, repas…
- Anime des activités d’éveil, motrices, sensorielles et langagières, qui participent activement au développement psychomoteur et social des plus jeunes.
- Crée un cadre affectif rassurant, propice à l’épanouissement de l’enfant, tout en respectant sa place dans la cellule familiale. Il ou elle accompagne sans jamais se substituer aux parents.
- Observe et surveille l’état général de l’enfant afin de détecter tout signe inhabituel (fatigue, douleur, comportement), et alerte l’équipe soignante si nécessaire.
- Soutient les parents dans leur rôle éducatif et préventif, en les accompagnant avec bienveillance, en les rassurant et en facilitant les échanges autour des besoins de leur enfant.
- Intervient auprès d’enfants aux profils variés : enfants en bonne santé, enfants malades (pathologies aiguës ou chroniques), enfants en situation de handicap ou vivant dans des contextes de grande vulnérabilité sociale.
L'auxiliaire de puériculture collabore au sein d’une équipe pluridisciplinaire composée d’infirmiers, de puériculteurs, de médecins, d’éducateurs ou de travailleurs sociaux, et travaille toujours sous la responsabilité de l’infirmier ou de l’infirmier puériculteur.
Conditions d'accès à la formation d'auxiliaire de puériculture à Avignon
Pour accéder à la formation d'auxiliaire de puériculture, aucun diplôme n’est exigé pour accéder à la formation mais les candidats doivent satisfaire à des épreuves de sélection.
L’arrêté du 12 avril 2021 stipule que, pour entrer en école d’auxiliaire de puériculture, il faut désormais présenter un dossier de candidature dont les pièces à fournir sont répertoriées à l’article 6 de l’arrêté. Ce dossier de candidature sur lequel pourront également porter les questions du jury, pour l’entretien oral, vont constituer dorénavant ce qui remplace le précédent concours avec les tests d’admissibilité et d’admission.
La sélection étant très rigoureuse et le nombre de places souvent limité, il importera de bien préparer le dossier de candidature et de s’entrainer à l’entretien oral. Le candidat doit pouvoir parler de son expérience professionnelle, motiver son choix de faire une formation d’auxiliaire de puériculture et être capable de parler du métier. Les bases et des cours complémentaires sont enseignés pendant les formations préparatoires à l’entrée en école d’auxiliaire de puériculture.
Une bonne préparation et un solide dossier pourront faire ressortir notamment :
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- Les connaissances et compétences du candidat dans le secteur sanitaire et social ;
- Certaines de ses qualités humaines (qualités relationnelles, capacité d’écoute de l’autre, bonne ouverture d’esprit, facilité pour communiquer, capacité pour le travail d’équipe, vocation pour s’occuper des enfants) ;
- Les aptitudes dans des matières d’enseignement généraliste comme le français et les mathématiques (bonnes capacités rédactionnelles, esprit d’analyse et de synthèse, maîtrise du français dans l’expression orale et écrite, connaissance des bases de calculs en mathématique et des unités de mesure) ;
- Les aptitudes à savoir s’organiser (autonomie dans le travail, capacité à planifier les tâches, etc.).
Qualités requises pour exercer le métier
Le métier d'auxiliaire de puériculture exige un ensemble de qualités humaines et de compétences professionnelles :
- Qualités humaines et relationnelles : Écoute, empathie, respect et patience sont indispensables pour instaurer un lien de confiance avec l’enfant et sa famille. L’auxiliaire de puériculture communique avec bienveillance et place l’humain au cœur de son quotidien.
- Intérêt pour le contact avec les enfants : Aimer travailler avec les enfants est fondamental. Il faut être attentif à leurs besoins, savoir interagir avec douceur, faire preuve de créativité pour stimuler leur éveil, et partager des moments de joie, de jeu et d’apprentissage.
- Compétences organisationnelles : Ce métier demande une grande rigueur. Savoir prioriser, faire preuve d’autonomie, de réactivité et de fiabilité est crucial pour gérer les soins, les temps d’activité ou les imprévus en toute sérénité.
- Gestion des émotions : L’auxiliaire est souvent confronté à des situations sensibles. Il doit garder le recul nécessaire pour accompagner les enfants et leurs familles sans se laisser submerger, tout en restant engagé et professionnel.
La formation d'auxiliaire de puériculture
La formation d’une durée totale de 1540 h se déroule sur 44 semaines. Elle comprend 770 h de formation pratique et 770 h de formation théorique.
La formation en école d’auxiliaire de puériculture dure en moyenne 11 mois sur une session qui va comporter des cours théoriques et des cours pratiques répartis en :
- 22 semaines de cours en école ;
- 22 semaines de pratiques (stages).
La formation théorique comprend environ 10 modules de cours formant aux bases du métier d’auxiliaire de puériculture. Exemples :
- Organisation du travail et des locaux d’accueil de l’enfant ;
- Soins quotidiens et hygiène de l’enfant ;
- Organisation des repas et hygiène ;
- Mise en place et accompagnement lors des activités d’éveil de l’enfant ;
- Transmission et communication des informations ;
- Maîtrise des gestes d’urgence et des soins d’urgences
Le candidat doit valider l’AFGSU (Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgence) pendant la formation. Cette attestation est obligatoire pour pouvoir valider le diplôme d’état en fin de cycle de formation.
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Les 22 semaines de pratiques sont structurées en 6 stages qui seront à effectuer dans plusieurs structures d’accueil de l’enfance pour permettre à l’élève d’expérimenter tous les aspects de son futur métier.
Structures et lieux d'exercice
Exercer le métier d'auxiliaire de puériculture dans différentes structures employeurs, publiques ou privées, du champ sanitaire, social ou médico-social, en établissement ou en hospitalisation à domicile (maternité, service hospitalier, structure d'accueil de la petite enfance, en crèche, halte-garderie, à domicile…).
Préparation au concours et sélection de l'école
Même si les modalités d’accès ont changé et qu’il n’existe plus d’épreuves écrites d’entrée (admissibilité et admission), la préparation et la présentation de votre dossier et votre aptitude à répondre avec succès à l’entretien oral d’évaluation du jury, sont des éléments à préparer en amont avec une école spécialisée.
Vous avez le choix entre l’école de type prépa en présentiel ou une préparation avec un centre d’enseignement à distance.
Dans le premier cas, vous devez vous rendre en cours et cette solution peut être adaptée à des étudiants issus du cycle de formation initiale. L’entrée est, elle aussi, sur sélection et les organismes les proposant imposent des horaires et des frais à prendre en compte.
En revanche, si vous êtes salarié, en situation de reconversion professionnelle, la solution d’un enseignement à distance permet de pouvoir choisir vos horaires de préparation. Un salarié pourra travailler sur ses cours, le soir ou le week-end et organiser plus facilement ses révisions et sa préparation. Mais elle est aussi la solution pour tous celles et ceux qui préfèrent apprendre depuis chez eux.
Quelle que soit la solution adoptée, les écoles qui assurent la préparation pour l’entrée en école d’AP, ont une bonne connaissance du programme, des critères d’entrée et de sélection et vous pourrez bénéficier d’une solide préparation et d’un suivi pédagogique.
Le choix d’une préparation en solo, avec l’appui d’ouvrages, est plus risqué. D’une part, il faut avoir une bonne organisation et mettre en place un planning de révisions strict. D’autre part, il est difficile de pouvoir s’exercer par ce biais à l’entretien oral avec un jury de professionnels.
Pour sélectionner votre école, il faut s’appuyer sur certaines informations, particulièrement les quotas et les taux de réussite pour chacune d’elles. Chaque école peut publier les quotas de réussite des sessions antérieures.
Il faut ainsi tenir compte du nombre de places qui est proposé à chaque session, car plus le nombre de places est restreint, plus la sélection sera drastique. C’est pourquoi, il est toujours souhaitable de présenter votre dossier dans plusieurs écoles.
Avant de sélectionner votre école, renseignez-vous sur le type de formation proposé et le support pédagogique. En effet, certains centres peuvent organiser des formations en contrat de professionnalisation ou encore en apprentissage. Il existe également des formules de cursus partiel dans le cas où des candidats détiennent déjà un diplôme dans le secteur sanitaire et social.
Il faut par ailleurs prendre en compte les frais de formation et autres frais à prévoir (logement, repas, fournitures et équipements). Certaines écoles peuvent proposer des chambres pour étudiants avec des tarifs adaptés.
Calendrier des inscriptions et rentrées
Les dates de rentrée en école d’auxiliaire de puériculture sont communiquées sur les sites des écoles qui organisent la préparation du DEAP. Elles organisent ces rentrées une à deux fois par an selon les instituts de formation.
La date de rentrée est accompagnée de la date limite de remise de dossier de candidature de l’élève. Pour pouvoir intégrer une de ces écoles, il faut constituer méticuleusement votre dossier de candidature et réussir l’entretien oral devant un jury de professionnels.
Tout candidat a la possibilité de déposer son dossier et de s’inscrire dans plusieurs IFAP ou groupements d’IFAP pour augmenter ses chances d’intégrer une classe de formation d’auxiliaire de puériculture.
Concernant les périodes d'inscriptions pour s'inscrire pour une rentrée en septembre :
- Ouverture des inscriptions fin mars, la date limite de dépôt de dossier est début juin.
- Les entretiens pour les sélections se font courant le mois de juin, la communication des résultats se fait généralement la première semaine de juillet.
- Vous avez 1 semaine et demie pour valider votre inscription, à la suite de votre réussite à l'entretien.
- La rentrée se tient généralement la dernière semaine d'août.
Les périodes d'inscriptions pour s'inscrire pour une rentrée en janvier :
- Ouverture des inscriptions début juillet, la date limite de dépôt de dossier est début octobre.
- Les entretiens pour les sélections se font entre octobre et début novembre, la communication des résultats se fait généralement milieu novembre.
- Vous avez 1 semaine et demie pour valider votre inscription, à la suite de votre réussite à l'entretien.
- La rentrée se tient généralement début janvier.
Les dossiers d’inscription pourront être retirés sur les sites internet des IFAP de votre choix. N’hésitez pas à prendre contact avec eux avant l’organisation des concours d’entrée pour vérifier les dates et les modalités de votre inscription, qui peuvent différer d’un établissement à l’autre.
Le Diplôme d’État d'Auxiliaire de Puériculture (DEAP)
Le Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture est décerné par un membre de la DHOS (Direction de l’Hospitalisation et de l’Organisation des Soins). Il est attribué à la fin du cursus complet de formation (cours et stages/apprentissage) et sur présentation de l’AFGSU du candidat.
Financement de la formation
Ce tarif est indicatif et non contractuel. Selon votre statut, cette formation peut-être entièrement financée. La formation est accessible dans un délai compris en 15 et 45 jours avant le démarrage de la formation selon les financeurs.
Conditions d'éligibilité au financement régional des frais pédagogiques : les élèves ou étudiants, quelle que soit leur origine géographique :
- en continuité de parcours scolaire ou d’études ;
- en recherche d’emploi indemnisées ou non ;
- en situation d’emploi uniquement lorsque le cumul de la formation et de l’emploi ne dépasse pas 10 heures par jour et 48 heures par semaine (ou 44 heures en moyenne par semaine, calculées sur une période de 12 semaine consécutive).
Sont donc exclus du financement régional les élèves ou étudiants :
- en situation d’emploi ;
- en contrat d’apprentissage ;
- en validation des acquis de l’expérience ;
- en projet de transition professionnelle (anciennement congé individuel de formation) ou congé de formation professionnelle.
Perspectives de carrière et salaire
En début de carrière, un auxiliaire de puériculture gagne environ 1 300 € nets par mois, hors primes. Avec l’expérience et selon le lieu d’exercice, ce salaire peut évoluer jusqu’à 2 300 € nets par mois en fin de carrière.
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