L'école maternelle joue un rôle fondamental dans le développement global de l'enfant. Elle se doit de tout mettre en œuvre pour développer les compétences motrices, cognitives et langagières de tous les élèves. Plus précisément, la grande section de maternelle constitue une étape charnière dans le parcours de l'enfant, préparant le terrain pour l'entrée au Cours Préparatoire (CP). Le programme officiel définit un ensemble de compétences que les enfants doivent acquérir dans différents domaines. Cet article se propose d'explorer ces compétences en détail, en s'appuyant sur des exemples concrets et des ressources pédagogiques.
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
L'activité physique occupe une place centrale à l'école maternelle. Il est crucial d'aider les élèves à donner du sens à compter, en utilisant des supports proposés pour les différentes activités basés sur des jeux adaptables aux différents niveaux de maternelle. Une vidéo d'une séquence pédagogique issue de la Banque de séquences didactiques autour de la thématique "agir avec son corps pour mieux s'exprimer avec des mots" s'adressant aux enseignants de maternelle, complétée par des fiches pédagogiques et des analyses, illustre parfaitement cette approche. Un ouvrage propose un accompagnement pédagogique centré sur la motricité, qui articule maîtrise de l’espace, maîtrise du langage et développement de l’enfant. Sensibiliser les élèves au sport de façon ludique est également essentiel.
Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
Les activités artistiques contribuent au développement de la créativité, de l'imagination et de la sensibilité des enfants. Elles permettent également d'explorer différentes formes d'expression.
Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
Ce domaine concerne le développement des compétences cognitives de l'enfant. Il s'agit notamment de l'apprentissage des nombres, des formes, des couleurs, ainsi que du développement du raisonnement logique. Un parcours permet aux enseignants de réfléchir à la problématique de la construction du nombre à l’école maternelle : enjeux, activités et facteurs de réussite. Un outil complet pour enseigner le nombre en maternelle et construire des séquences d’apprentissage est également disponible, composé de 48 films tournés dans différentes classes, illustrant concrètement l’approche du concept de nombre auprès des élèves. Comment pratiquer les mathématiques de manière ludique ? Des ateliers de jeux mathématiques familiarisent les enfants avec le nombre, leur font pratiquer les quatre opérations, leur apprennent à gérer l’espace, les entraînent à mettre en place des stratégies gagnantes.
Explorer le monde
Ce domaine vise à développer la curiosité et l'ouverture sur le monde des enfants. Il s'agit d'aborder des thèmes variés tels que la nature, les animaux, les objets, les métiers, etc. On peut s'interroger sur les enjeux de l'EDD (éducation au développement durable) en maternelle et sur la manière de construire une démarche et de choisir des outils adaptés. Être Ecomates, c’est être un ambassadeur d’un développement durable enthousiaste et ambitieux.
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Le langage au cœur des apprentissages
Le langage est un outil essentiel pour communiquer, penser et apprendre. L'école maternelle joue un rôle crucial dans le développement du langage oral et écrit des enfants. Cet ouvrage propose de découvrir le principe alphabétique à partir de l'écrit, qui figure dans les programmes de la maternelle. Cette séance se situe dans le cadre d’un projet au terme duquel les élèves de GS écriront en français et tahitien des mots ou des petites phrases pour légender les photos prises lors d’une sortie. Le graphisme et l’écriture sont des activités différentes. Les récits en randonnée sont très appréciés des enfants de par leur simplicité, leur structure répétitive, leur rythme entraînant. Ils offrent, à la maternelle, un support idéal d’activités pour les premiers apprentissages, ici détaillées en dix-neuf séquences, de la petite à la grande section.
L'importance des jeux collectifs
Un ouvrage est un guide complet pour faire de la pratique des jeux collectifs un enseignement de connaissances et de savoirs transversaux visant à favoriser les apprentissages des élèves de cycle 1.
La littérature jeunesse
Un parcours est destiné à découvrir la place et les enjeux de la littérature jeunesse à l’école maternelle.
Sciences Participatives
Pour ceux qui souhaitent faire découvrir les sciences participatives à leurs élèves de maternelle, un webinaire donne les clés pour une mise en œuvre réussie. Après un temps qui interroge vos représentations, vous explorerez les fonctions de l’écrit dans la résolution de problèmes en science à partir d'extraits vidéo.
Un guide pratique pour l'enseignant
Un guide pratique accompagne au quotidien l’enseignant de maternelle dans l’élaboration de son enseignement. Des situations d’apprentissage testées en classe sont détaillées et mises en perspective sur l’ensemble du cycle 1.
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