L'organisation d'une Bibliothèque Centre de Documentation (BCD) en maternelle est une étape cruciale pour familiariser les jeunes enfants avec le monde du livre et de la lecture. Le choix d'une méthode de classement adaptée est donc essentiel. Cet article explore différentes approches et outils pour mettre en place un système de classement efficace et intuitif pour les élèves de maternelle.
Introduction
La mise en place d'une BCD en maternelle nécessite une réflexion sur la manière dont les livres seront classés et présentés aux enfants. L'objectif est de créer un espace accueillant et facile à utiliser, où les élèves peuvent trouver rapidement les ouvrages qui les intéressent. Plusieurs options sont possibles, allant des systèmes simples basés sur des codes couleurs aux classifications plus complexes comme la Dewey simplifiée.
Choix d'une Méthode de Classement
Plusieurs options de classement peuvent être envisagées pour une BCD maternelle :
Classification par Thèmes et Couleurs
Une approche simple et visuelle consiste à classer les livres par thèmes (animaux, nature, famille, etc.) et à attribuer une couleur à chaque thème. Cette méthode est particulièrement adaptée aux jeunes enfants, car elle repose sur la reconnaissance visuelle et facilite la recherche.
Classification Dewey Simplifiée
La classification Dewey est un système de classification décimale utilisé dans de nombreuses bibliothèques. Une version simplifiée de la Dewey peut être utilisée en maternelle, notamment pour les livres documentaires. Cette classification permet une continuité avec les classes élémentaires, facilitant ainsi la transition des élèves.
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Voici un exemple de classification Dewey simplifiée pour les livres documentaires, avec un rappel de couleur :
- 810-890 Littérature (américaine, anglaise, germanique, italienne, espagnole, grecque, etc.)
- 910 Géographie
- 920 Biographie générale, généalogie
- 930 Histoire ancienne (jusqu’au Ve siècle)
- 940 Histoire générale de l’Europe
- 950 Histoire de l’Asie
- 960 Histoire de l’Afrique
- 970 Histoire de l’Amérique du Nord
- 980 Histoire de l’Amérique du Sud
- 990 Histoire
Il est important de noter que la division 840, qui comprend normalement les ouvrages de fiction en langue française, peut être classée différemment à l’école.
Utilisation de Lettres pour les Albums
Une autre option consiste à utiliser des lettres pour classer les albums, en reprenant par exemple l’initiale de l’auteur. Cette méthode est simple et permet aux enfants de se familiariser avec l’alphabet. Elle peut être combinée avec un code couleur pour faciliter davantage la recherche.
Logiciels de Gestion de BCD
Pour gérer efficacement une BCD, il est recommandé d'utiliser un logiciel de gestion de bibliothèque. Plusieurs options sont disponibles, allant des logiciels gratuits aux solutions payantes.
Hibouthèque
Hibouthèque est un logiciel de BCD en ligne édité par le Réseau Canopé. Il offre une interface ergonomique et pratique, facilitant l'enregistrement des livres, la gestion des prêts et des retours, et la recherche d'ouvrages.
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Avantages d'Hibouthèque :
- Ergonomie : Interface intuitive et facile à utiliser.
- Importation de données : Possibilité de récupérer une ancienne base de données ou d'importer des listes d'élèves depuis ONDE.
- Recherche : Recherche simple et avancée, avec affichage de la couverture, du titre, de la collection, de l'éditeur et du résumé de chaque ouvrage.
- Gestion des prêts : Suivi des emprunts et des retards, avec possibilité de paramétrer le nombre de livres empruntés et la durée maximale de l'emprunt.
- Autres fonctionnalités : Espace pédagogique, tutoriels complets, recherche de livres dans d'autres écoles, codage automatique et paramétrage de la cote des livres, commande d'étiquettes codes barre/cote du livre/couleur.
Enregistrement des livres :
- Si les livres ont déjà été enregistrés par d'autres écoles abonnées à Hibouthèque, il suffit de taper l'ISBN pour récupérer la fiche info.
- Si aucune autre école ne l'a enregistré, il est possible de récupérer la notice de la BNF.
- Les élèves peuvent également participer à l'enregistrement des livres, ce qui leur permet de développer leurs compétences informatiques et de se familiariser avec le vocabulaire technique du livre.
Valorisation des Documentaires Jeunesse
Le classement et la valorisation des documentaires jeunesse sont des aspects importants de la gestion d'une BCD. Il est essentiel de rendre ces ouvrages accessibles et attrayants pour les enfants.
Ressources Utiles
Le CRDP de Périgueux propose un dossier sur la classification Dewey pour les documentaires. Des articles et ouvrages sont également disponibles sur le classement et la valorisation des documentaires jeunesse, tels que ceux d'Alexandre Armand et Soizik Jouin.
Adaptation aux Tranches d'Âges
Il est important d'adapter le choix des documents aux tranches d'âges des enfants. La diversité des compétences enfantines à un même âge encourage à la prudence dans la classification par tranches d'âges. Une exception peut être faite pour les albums de découverte pour les tous petits qui ne maitrisent pas encore la lecture.
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