Introduction
L'apprentissage des nombres et la résolution de problèmes mathématiques sont des compétences essentielles développées dès la maternelle. L'utilisation d'outils pédagogiques concrets et ludiques, tels que la boîte à compter Moustache, peut grandement faciliter cet apprentissage. Cet article explore l'utilisation de la boîte à compter Moustache en maternelle, en mettant l'accent sur son rôle dans le développement des compétences mathématiques des jeunes enfants, notamment dans la résolution de problèmes.
Le contexte pédagogique en maternelle
En maternelle, l'approche pédagogique privilégie l'expérimentation et la manipulation. Les enfants apprennent en jouant et en interagissant avec leur environnement. L'enseignant propose des situations problèmes concrètes dans lesquelles la réponse n'est pas immédiatement disponible, encourageant ainsi les élèves à anticiper, choisir, décider, essayer, recommencer et vérifier leurs réponses.
Les programmes de 2021 et l'importance des situations problèmes
Les programmes de 2021 mettent l'accent sur l'importance d'intégrer des situations problèmes dès la petite section. Ces situations doivent être construites de manière à faire apparaître le nombre comme utile pour anticiper le résultat d'une action sur des quantités (augmentation, diminution, réunion, distribution, partage) ou sur des positions (déplacements en avant ou en arrière). Par exemple, trouver une quantité donnée d'objets ou le nombre nécessaire d'objets pour compléter une collection.
La boîte à compter Moustache : Un outil polyvalent
La boîte à compter Moustache est un outil pédagogique qui permet aux enfants de manipuler des quantités et de visualiser les nombres. Elle peut être utilisée pour différentes activités, telles que :
- Le dénombrement : Les enfants peuvent dénombrer des objets et associer chaque nombre à une quantité.
- La composition et la décomposition des nombres : Les enfants peuvent décomposer un nombre en plusieurs parties et recomposer un nombre à partir de ses parties.
- La résolution de problèmes : Les enfants peuvent utiliser la boîte à compter pour résoudre des problèmes additifs ou soustractifs.
Exemple d'utilisation : Le jeu avec les dés
Un exemple concret d'utilisation de la boîte à compter est un jeu où les enfants doivent associer chaque face d'un dé à son écriture chiffrée. L'enseignant peut verbaliser qu'il y a bien 4 et encore 3, mais qu'il ne sait toujours pas combien il y en a en tout avec ces écritures. Les enfants doivent alors compter tous les points et trouver l'étiquette correspondante. Cette activité permet de travailler la décomposition et la recomposition des nombres, ainsi que la résolution de problèmes additifs.
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Mise en place d'une situation problème avec la boîte à compter
Pour mettre en place une situation problème avec la boîte à compter, il est important de suivre les étapes suivantes :
- Faire vivre l'activité de manière corporelle : Il est important de faire vivre le jeu en salle de motricité au préalable pour faire vivre l'activité de manière corporelle.
- Travail collectif pour comprendre la tâche : Le matériel doit être placé sur la table devant les enfants.
- Action et verbalisation : L'enfant agit puis doit dire s'il pense avoir réussi ou non. Et pourquoi.
- Mémorisation et stratégie : Même consigne en se déplaçant dans l'espace. L'enfant doit mémoriser et inventer une stratégie.
- Trace écrite : Proposer du papier, crayon, jetons… "Si demain je veux rejouer à ce jeu, comment se souvenir du nombre de fèves dont j'aurai besoin? L'enfant va devoir faire une trace écrite que l'on reprendra le lendemain…
Encourager l'explication et la justification
Après avoir réalisé leur tour, les enfants doivent expliquer individuellement s'ils ont réussi et comment ils ont fait. Si une tour est différente du modèle, c'est qu'il y a une erreur.
Exemples d'activités complémentaires
En plus de la boîte à compter Moustache, d'autres activités peuvent être proposées pour renforcer l'apprentissage des nombres et la résolution de problèmes :
- Coin écoute avec l'histoire de Roule galette : Installer un coin écoute avec des casques et un poste qui diffuse l'histoire de Roule galette.
- Fabrication d'un mini-livre accordéon : Fabriquer un mini-livre accordéon pour que chaque enfant ait le plaisir de raconter l'histoire à la maison.
- Jeux de dénombrement : Utiliser des jeux de dénombrement avec des thèmes variés, tels que les animaux, les légumes, Noël, etc.
- Défis numériques : Proposer régulièrement de petits défis numériques.
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