L'entrée en Institut de Formation d'Auxiliaire de Puériculture (IFAP) est une étape cruciale pour celles et ceux qui aspirent à exercer ce métier passionnant. Cet article a pour but de vous guider à travers les étapes de préparation et d'inscription, en mettant l'accent sur la rentrée de janvier, et de vous fournir des informations essentielles sur la formation elle-même.
Comment Préparer son Entrée et son Inscription en IFAP ?
Les IFAP offrent généralement deux rentrées par an : en septembre et en janvier. Il est important de noter que les sélections pour ces deux périodes de rentrée se déroulent en une seule session annuelle. Cela signifie que le processus de sélection est identique, quelle que soit la date de rentrée choisie.
Les Étapes de la Sélection
L'épreuve de sélection se compose de deux éléments principaux :
- Dossier de candidature : Ce dossier doit comprendre un CV, une lettre de motivation et, dans certains cas, des justificatifs de vos expériences professionnelles ou de vos formations antérieures. Le dossier d’inscription complet devra être envoyé par courrier postal en lettre suivie à l’IFAP avant la date limite (cachet de la poste faisant foi).
- Entretien oral : Si votre dossier est accepté, vous serez convoqué à un entretien avec un jury composé de professionnels du secteur. Cet entretien vise à évaluer votre motivation, votre connaissance du métier et vos aptitudes relationnelles. Entraînez-vous à répondre à des questions sur votre parcours, votre motivation et votre compréhension du rôle d'auxiliaire de puériculture. Simulez des entretiens avec des amis, par exemple, pour vous habituer à parler de votre projet de manière claire et confiante.
Cursus Partiel pour les Professionnels
Il existe également un cursus partiel, destiné aux candidats qui possèdent déjà un diplôme dans le secteur sanitaire et social. Ce cursus permet à ces candidats de suivre une formation initiale adaptée, réduisant ainsi la durée et la charge de la formation complète. Ce cursus partiel est idéal pour les professionnels souhaitant se reconvertir ou se spécialiser tout en profitant de leur acquis existant. Les personnes possédant certains titres ou diplômes peuvent être éligibles à un aménagement ou un allègement de formation. Les personnes susmentionnées bénéficient des mesures d’équivalences ou d’allégement de suivi ou de validation de certains blocs de compétences selon les modalités fixées à l’annexe VII du présent arrêté. La durée de la formation peut être variable selon le ou les diplôme(s) qui permet(tent) un allégement de scolarité.
Préparation Structurée
Pour une préparation plus structurée, avec des cours, des quiz actualisés et un suivi pédagogique, vous pouvez opter pour une formation de type prépa proposée par EFM Santé Social.
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Les IFAP Proposant une Rentrée en Janvier 2027
De nombreux IFAP proposent une rentrée en janvier. Cependant, il est important de noter que les dates d'inscription pour la rentrée de janvier 2027 ne sont pas encore toutes connues. Voici une liste d'établissements qui proposent généralement cette rentrée, mais dont les dates restent à confirmer :
- LA CFDC des Hôpitaux de Paris
- Lycée Bel'Orme
- IFAP de Limas
- IFAP de Manosque
- CRFPE de Lille
- IFAP de Marseille
- IFAP du CHU d'Amiens
- IFAP de Saint-Sorlin
- IFAP du CH de Valenciennes
- IFAP du CHU de Bordeaux
- IFAP de Lyon
- IFAP de Sauveterre de Béarn
- IFAP de Vichy (uniquement accessible par voie de l'apprentissage)
- Lycée d'Argenteuil
- Groupe Hospitalier du Havre
- CHRU de Nancy
Les dates d’inscription pour la rentrée de janvier 2027 n'ont pas encore été annoncées par ces établissements. Elles seront communiquées dès leur publication.
Le Métier d'Auxiliaire de Puériculture
Le métier d'auxiliaire de puériculture est extrêmement enrichissant. Il est possible de se spécialiser après avoir obtenu le diplôme d'État. Que vous souhaitiez travailler en hôpital, en maternité, découvrez la spécialité qui vous convient le mieux.
Rôle et Missions
L’auxiliaire de puériculture exerce sous la responsabilité de l’infirmier diplômé d’État ou de l’infirmière diplômée d’État dans le cadre de l’article R. 4311-4 du code de la santé publique. L’auxiliaire de puériculture réalise des activités d’éveil et des soins adaptés à l’évolution de l’état clinique visant au bien-être, à l’autonomie et au développement de l’enfant. Son rôle s’inscrit dans une approche globale de l’enfant et prend en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec la famille dans le cadre du soutien à la parentalité, les autres professionnels, les apprenants et les aidants. L’auxiliaire de puériculture participe à l’accueil et à l’intégration sociale d’enfants porteurs de handicap, atteints de pathologies chroniques ou en situation de risque d’exclusion ou de maltraitance.
Ses activités se situent dans le cadre du rôle qui relève de l’initiative de l’infirmier diplômé d’État, défini par les articles R. 4311-3 et R. 4311-5 du code de la santé publique, relatifs aux actes professionnels et à l’exercice de la profession d’infirmier. Dans les établissements et services d’accueil des enfants de moins de six ans, l’activité est encadrée par les articles R. 2324-16 à R. 2324-47 du même code.
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L’auxiliaire de puériculture travaille au sein d’une équipe pluridisciplinaire intervenant dans les services de soins ou réseaux de soins des structures sanitaires, médico-sociales ou sociales notamment dans le cadre d’hospitalisation ou d’hébergement continus ou discontinus en structure ou à domicile, ou dans le cadre de structure de prévention et dépistage.
Missions Essentielles
À l’issue de votre formation, vous serez capable d’assurer 3 missions essentielles :
- Accompagner l’enfant dans les activités de sa vie quotidienne et sociale.
- Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences.
- Les soins ont pour but de répondre aux besoins fondamentaux de l’être humain.
Les soins courants dits « de la vie quotidienne » sont réalisés par l’auxiliaire de puériculture sous le contrôle de l’infirmier ou de l’infirmière puéricultrice. Les soins courants doivent permettre d’assurer la continuité de la vie dans une situation d’autonomie partielle et dans le cadre d’un état de santé stable, c’est-à-dire qui n’est pas sujet à des fluctuations, et constant, c’est-à-dire durable, qui ne varie ni ne s’interrompt. Pour les soins aigus, l’auxiliaire de puériculture collabore avec l’infirmier ou de l’infirmière puéricultrice à leur réalisation.
La Formation d'Auxiliaire de Puériculture
La formation d’auxiliaire de puériculture est réglementée par l’arrêté du 10 juin 2021, conduisant à la délivrance d’un Diplôme d’État de niveau 4. La formation auxiliaire de puériculture délivrée par l’IFAP Bel Orme est inscrite dans le schéma régional des formations sanitaires et sociales.
Durée et Structure
Les études se déroulent sur 12 mois selon un principe d’alternance de cours théoriques et de stages cliniques.
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- Formation théorique : Elle représente 22 semaines soit 770 heures de cours. La formation est articulée selon 5 blocs de compétences, 10 modules et un dispositif d’accompagnement pédagogique individualisé. Elle vise l’acquisition des onze compétences nécessaires. Les enseignements sont dispensés au format hybride (présentiel et distanciel) au travers de cours magistraux, travaux dirigés, travaux de groupe et temps personnel guidé.
- Formation pratique : Elle représente 22 semaines soit 770 heures en stage (3 stages de 5 semaines et 1 stage préprofessionnel de 7 semaines). Ces périodes peuvent être effectuées dans différentes structures employeurs, publiques ou privées, du champ sanitaire, social ou médico-social, en établissement ou en hospitalisation à domicile. L’acquisition de compétences relationnelles, techniques et organisationnelles pour proposer des soins de qualité et s’inscrire dans un travail en collaboration.
Le programme de formation est conforme aux référentiels d’activités, de compétences et de formation (arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture). L’objectif principal de la formation est de permettre aux élèves d’acquérir les compétences requises pour exercer la profession. L’élève doit à l’issue de sa formation obtenir la validation des 5 blocs de compétences définis dans le référentiel de certification (arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture). La formation comprend des enseignements théoriques et pratiques organisé en institut ou à distance et une formation réalisée en milieu professionnel. Les enseignements théoriques sont réalisés sous forme de cours magistraux, de travaux dirigés ou de travaux pratiques en petits groupes d’apprenants permettant l’apprentissage progressif des gestes techniques nécessaires à l’acquisition des compétences. Les outils de simulation en santé sont utilisés pour favoriser les apprentissages pratiques et gestuels.
Cours magistral / TP/TPD. Films, visites en milieu professionnel (établissement accueillant des enfants en situation de handicap). L’élève doit obtenir une moyenne au moins égale à dix sur vingt au sein d’un bloc de compétence.
Coût de la Formation
Le coût de la formation d’auxiliaire de puériculture est de 7 800€ en 2026 pour le cursus complet (montant réévalué chaque année). La formation pour le cursus intégral est en apprentissage. Sont considérés comme salariés les étudiants pris en charge partiellement ou totalement par un employeur. Une formation en alternance sur 12 mois.
Évaluation et Diplôme
Les compétences professionnelles sont évaluées pour moitié au sein de l’IFPM et pour moitié lors des stages cliniques. Les conditions de certification sont définies par l’arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture.
L’évaluation des compétences acquises par l’élève est assurée par l’institut de formation et par le tuteur de stage tout au long de la formation selon les modalités d’évaluation définies dans le référentiel de formation en annexe III du présent arrêté. Le diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture s’obtient par la validation de l’ensemble des blocs de compétence acquis en formation théorique et pratique et en milieu professionnel, selon les critères d’évaluation définis dans le référentiel de certification en annexe II.
En cas de non validation d’un bloc de compétences, l’élève bénéficie d’une session de rattrapage par année dans la limite de quatre sessions de jury, organisées selon les mêmes modalités que la session initiale. Lorsque les conditions de validation ne sont pas remplies à l’issue des épreuves de rattrapage, l’élève peut se réinscrire et suivre les enseignements des blocs de compétences non validés. Les modalités des évaluations sont prescrites par le référentiel de formation pour chacune des modules. L’élève est évalué sur les compétences qu’il a mobilisées lors des activités de soins.
Conditions d'Admission Définitive
L’admission définitive en IFAP est subordonnée à la production au plus tard à la rentrée (Cf article 8 bis de l’arrêté du 07/04/2020 modifié relatif aux modalités d’admission aux formations conduisant aux diplômes d’État d’auxiliaire de puériculture) d’un certificat médical émanant d’un médecin agréé ARS.
Avant l'entrée en formation, il est impératif de :
- Faire réaliser en laboratoire une sérologie hépatite B avant toute vaccination ou rappel de vaccin. Elle doit comporter le dosage des anticorps anti HBs et anti HBc. Si les résultats sont négatifs (Cf Annexe 1 et II de l’arrêté du 2 août 2013 fixant les conditions d’immunisation des personnes mentionnées à l’article L.
- Effectuer un test tuberculinique de référence avant l’entrée en formation, dans le cadre d’une possible exposition au cours d’un stage.
- Vérifier la vaccination contre la Diphtérie, le Tétanos et la Poliomyélite (DTP). Selon le calendrier vaccinal en vigueur, les rappels sont vers 11-13 ans, puis à 25 ans, puis à 45 ans.
- Vérifier la vaccination contre la Rougeole : Vous devez avoir eu 2 doses si vous êtes né-e à partir de 1980.
- Fournir un certificat médical délivré par un médecin agréé attestant que le candidat ne présente pas de contre-indication physique ou psychologique à l’exercice de la profession.
- Fournir un certificat médical de vaccination conforme à la réglementation en vigueur fixant les conditions d’immunisation des professionnels de santé en France (art L.
Conditions d'Accueil, de Restauration et d'Hébergement
Différents services peuvent être mis à disposition des élèves en formation :
- Restauration: Les élèves bénéficient de l’accès au self du personnel hospitalier à un tarif privilégié (environ 5€ par repas).
- Centre de documentation et d’information: L’institut de formation met à disposition une salle contenant des outils multimédias ainsi qu’une connexion internet gratuite. Certains ouvrages peuvent être mis à disposition pendant les travaux de recherche. Il est fortement recommandé d’avoir un ordinateur portable personnel.
- Tenues: La blanchisserie du Centre hospitalier met à disposition des tenues pour chaque élève et se charge de leur entretien.
- Stationnement: Seules les personnes à mobilité réduite sont autorisées à stationner devant l’institut de formation. Il est préférable de privilégier l’utilisation des transports en commun.
- Hébergement : Si votre budget logement est restreint, les colocations peuvent être une solution judicieuse. Des résidences Crous offrent des chambres. La ville met également à disposition des foyers de jeunes travailleurs le temps de trouver un logement.
Accessibilité aux Personnes en Situation de Handicap
La formation d’auxiliaire de puériculture nécessite une aptitude médicale délivrée par un médecin agréé par l’Agence Régionale de Santé. Les élèves en situation de handicap compatible avec la formation et l’exercice du futur métier, peuvent bénéficier d’aménagement d’examens et/ou de formation.
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