Le programme de CE2 est conçu pour consolider les acquis du CP et du CE1, tout en préparant les élèves aux défis du CM1. Il se déroule sur une durée hebdomadaire totale de 24 heures et couvre un large éventail de disciplines, allant du français aux mathématiques, en passant par les sciences, l'histoire, la géographie, l'éducation artistique et l'éducation morale et civique. Ce programme vise à développer les compétences fondamentales des élèves, tant sur le plan académique que sur le plan personnel et social.
Français : Lecture, Écriture et Maîtrise de la Langue
La maîtrise de la langue française est au cœur du programme de CE2. L'objectif est d'amener les élèves à lire avec fluidité et compréhension, à écrire de manière claire et cohérente, et à maîtriser les règles de grammaire et d'orthographe.
Lecture
L’élève lit un texte avec fluidité, de façon expressive et comprend des textes variés. L'accent est mis sur :
- L'identification des mots : À la fin du CE2, les élèves ont automatisé toutes les correspondances (CGP).
- La compréhension : Devenir lecteur - L’élève partage une culture commune autour de textes patrimoniaux adaptés à son âge et consigne ses expériences de lecture dans un carnet de lecteur.
Écriture
L’élève automatise le tracé des lettres cursives. La copie entraine la mémorisation orthographique et syntaxique. Les erreurs dans les dictées sont source d’apprentissage. L'accent est mis sur :
- La production d'écrits : À la fin du CE2, les élèves écrivent pour transmettre un message, une émotion, une information, etc.
- L'orthographe et la grammaire : La copie et la dictée sont utilisées pour renforcer la mémorisation orthographique et syntaxique.
Grammaire et Vocabulaire
- Établir des relations entre les mots : À la fin du CE2, les élèves savent utiliser les niveaux de langue (familier, courant et soutenu) en fonction des situations et des interlocuteurs.
- Se repérer dans la phrase simple : À la fin du CE2, les élèves reconnaissent le groupe sujet (GS), le verbe et ses compléments ; reconnaissent et produisent les trois types de phrases (déclarative, interrogative et impérative ; reconnaissent et produisent les formes négatives et exclamatives et savent effectuer des transformations ; différencient et nomment les principales classes de mots (déterminant, nom commun, nom propre, adjectif, verbe, pronom personnel sujet, adverbe ; utilisent la ponctuation de fin de phrase (.
Conjugaison
Les leçons de CE2 en français, qui portent sur 5 thématiques :
Lire aussi: Spectacles pour enfants au Lucernaire
- Conjugaison : Les verbes irréguliers au présent, au futur, à l'imparfait, les verbes en -er au passé composé, etc.
Communication Orale
- Comprendre l’oral : Les élèves se présentent ou présentent quelqu’un, posent à une personne des questions simples (son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient), et peuvent répondre au même type de questions. Ils suivent le fil d’une histoire simple (comptines, chansons, albums) avec les aides appropriées.
- S’exprimer oralement en continu : Les élèves reproduisent la date, de courtes comptines, des chants, des poèmes. Après entraînement, ils lisent à haute voix des textes brefs et racontent une histoire courte en s’aidant de quelques images.
- Prendre part à une conversation : Les élèves engagent une conversation très courte, réinvestissent le lexique relatif à la présentation de soi-même et de quelqu’un, utilisent des formules simples de politesse, présentent des excuses, épellent des mots simples et transparents et répondent à quelques questions pour communiquer.
- Participer à des échanges : Au CE2, l’élève reformule ce qui a été dit par un camarade, fait progresser l’échange, réutilise les expressions étudiées ou entendues.
Mathématiques : Nombres, Calculs et Résolution de Problèmes
Le programme de mathématiques en CE2 vise à consolider la compréhension des nombres, à développer les compétences en calcul et à initier les élèves à la résolution de problèmes.
Nombres et Calculs
Divers exercices de CE2 de mathématiques sur 4 thématiques :
- Nombres et calculs : Comparer et ranger les nombres, encadrer un nombre, l'addition en colonne, calculer mentalement une différence, la soustraction en colonne, les tables de multiplication de 6 à 9, etc.
Problèmes
- Problèmes : Le partage équitable, résoudre un problème, les problèmes additifs et multiplicatifs, etc.
Questionner le monde
Des cours CE2 et exercices en rapport avec les 4 thématiques du programme “Questionner le monde” :
Sciences
- Sciences : Les outils numériques, le cycle de l'eau, le développement durable, l’hygiène de vie, la reproduction et la naissance des animaux, les chaînes alimentaires, etc.
Se situer dans l’espace
- Se situer dans l’espace : Se repérer sur la Terre, se repérer sur un plan.
Explorer les organisations du monde
- Explorer les organisations du monde : Les élèves comparent les modes de vie de quelques personnages, appréhendent des grands faits de périodes historiques.
Éducation Artistique
Les compétences travaillées sont : expérimenter, produire, créer ; mettre en œuvre un projet artistique ; s’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs ; établir une relation avec celle des artistes, s’ouvrir à l’altérité ; se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques, être sensible aux questions de l’art. Trois grandes questions sont explorées : la représentation du monde, l’expression des émotions, la narration et le témoignage par les images. L’éducation musicale se structure autour de deux champs de compétences, la perception et la production qui se déclinent autour des activités suivantes : chanter, écouter et comparer, explorer et imaginer, échanger et partager.
Éducation Physique et Sportive (EPS)
Cinq compétences sont travaillées en continuité :
Lire aussi: Activité Physique et Grossesse
- développer sa motricité et apprendre à s’exprimer en utilisant son corps ;
- s’approprier, par la pratique physique et sportive, des méthodes et des outils ;
- partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités ;
- apprendre à entretenir sa santé par une activité physique régulière ;
- s’approprier une culture physique sportive et artistique.
Enseignement Moral et Civique (EMC)
Deux objectifs sont travaillés au CE2 : l’engagement pour le bien commun ; la République et son fonctionnement. L’enjeu de cet enseignement « Apprendre ensemble et vivre ensemble » : il s’agit de développer le sentiment d’appartenance à la communauté scolaire.
Ressources Pédagogiques et Accompagnement
Pour accompagner les élèves dans leur apprentissage, de nombreuses ressources pédagogiques sont disponibles, notamment en ligne. Chez digiSchool, que ce soit directement depuis leur site internet ou leur application mobile, vous pourrez retrouver tout le programme de l’année. De plus, conformes au programme officiel de l’Éducation Nationale, l’intégralité de nos fiches exercices de CE2 sont rédigés par des professeurs certifiés. Par ailleurs, le niveau CE2 de nos exercices vous permet d’évaluer les notions déjà acquises par votre enfant et de définir les points qui lui semblent encore difficiles. De ce fait, vous saurez parfaitement où concentrer le travail d’apprentissage de votre enfant pour qu’il progresse rapidement et efficacement.
Lire aussi: Le programme Parler Bambin : analyse complète
tags: #programme #ce2 #2eme #trimestre