Les établissements scolaires, et particulièrement les écoles maternelles, sont bien plus que de simples lieux d’apprentissage. Ils constituent des espaces de vie où les enfants passent une part significative de leur temps. Dans ce contexte, le nettoyage en école maternelle est fondamental pour favoriser le bien-être, la santé des élèves et du corps enseignant, et pour créer un environnement propice à l'épanouissement. Un entretien quotidien de qualité est un facteur favorable au bon développement de la communauté scolaire.
Pourquoi un Protocole de Nettoyage Spécifique est-il Nécessaire ?
La propreté en milieu scolaire est au cœur des préoccupations, car ce sont des lieux où la circulation est dense. Les écoles maternelles ont donc l’obligation de garantir la santé et la sécurité de leurs occupants. Un protocole de nettoyage spécifique permet de structurer les tâches, d’éviter les oublis et de garantir des résultats constants. En milieu scolaire, les flux d’élèves sont importants, les contacts fréquents, et les risques de contamination accrus. Un protocole clair permet d’assurer une propreté continue et de respecter les normes d’hygiène professionnelle.
Les Zones Prioritaires et Leur Nettoyage
Le nettoyage dans les écoles permet de garantir la santé et la sécurité de tous. Voici les zones prioritaires à considérer :
1. Salles de Classe et Lieux de Passage
Les salles de classe, les bureaux, les bibliothèques et les zones de circulation (escaliers, sols, couloirs, cours…) sont des lieux de passage favorisant la circulation de microbes ou de bactéries.
- Nettoyage: Le sol de la classe doit être balayé une ou plusieurs fois par jour, à chaque fois que nécessaire (après une activité salissante, le retour de récréation, etc.). Le sol de la classe doit être lavé au moins une fois par jour, avec deux seaux (un pour laver, le bleu, l'autre pour rincer, le rouge).
- Désinfection: Ces surfaces doivent être nettoyées avec un détergent, puis désinfectées à l’aide d’un produit virucide ou d’une lingette désinfectante adaptée.
2. Mobilier et Matériels Manipulés
Les divers équipements scolaires sont des outils permettant la dispense de l’apprentissage. Son utilisation récurrente par la communauté scolaire abîme la qualité du matériel. Un soin tout particulier est apporté aux meubles utilisés par les enfants. Le dépoussiérage humide des armoires, des tables et des étagères est essentiel.
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- Nettoyage: Il faut régulièrement nettoyer et désinfecter les locaux pour éviter la prolifération des bactéries et la propagation des maladies.
- Entretien par l'ATSEM-ASEM: Entretenir la classe et le matériel fait partie des missions de l'ATSEM-ASEM : le respect de l'hygiène est fondamental pour le bien-être et la santé des enfants.
3. Cantines et Cuisines
En raison de la manipulation des aliments au sein des cantines et cuisines scolaires, une hygiène rigoureuse est indispensable.
4. Sanitaires
Les sanitaires sont les zones où il est essentiel d’assurer une hygiène irréprochable afin de préserver un environnement sain. La désinfection régulière des sanitaires est cruciale pour prévenir la transmission des maladies digestives et maintenir un accès propre et sécurisant.
Les Règles d'Hygiène et d'Entretien Essentielles
Les microbes (virus, moisissures, bactéries) peuvent être véhiculés de diverses manières, il est donc crucial d'adopter les mesures suivantes :
- Air: Aérer la pièce régulièrement.
- Mains: Se savonner régulièrement les mains, ainsi que celles des enfants. L'ATSEM-ASEM se lave les mains plusieurs fois par jour, de 30 secondes à une minute, en utilisant de préférence du savon liquide et une serviette en papier à usage unique, sans bijoux ni alliance, ses ongles doivent être coupés, sans vernis. Il se lave les mains en entrant à l'école, en sortant des toilettes, après avoir accompagné un enfant aux toilettes, après voir toussé, éternué, avant de toucher des aliments, après avoir manipulé un produit dangereux, etc.
- Eau: Éviter les eaux stagnantes.
- Vêtements: Ne pas laisser entrer dans la classe ou dans la salle de sieste les blousons, chaussures et vêtements de sport utilisés en extérieur.
- Matériel et jouets: Les nettoyer et les désinfecter régulièrement.
- Nuisibles: Alerter de toute urgence les services techniques si des rats, des insectes ou des souris apparaissent dans l'école.
Techniques de Balayage et de Lavage de Sol
Le balayage « à plat humide », par opposition au balayage à sec, se pratique en poussant le balai et les saletés (sur une surface dégagée) ou à reculons, en le tirant vers soi, du fond de la pièce vers la sortie « à la godille » (en dessinant des 8).
On commence par un dépoussiérage humide, puis par un balayage humide avant de laver le sol avec un produit détergent ou désinfectant.
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- Produit détergent: Permet d'éliminer les graisses et autres salissures à la surface de matériaux.
- Produit désinfectant: Produit chimique ou physique qui tue ou inactive, sur des surfaces inertes, les micro-organismes tels que les bactéries et les virus : il est l'équivalent de l'antiseptique que l'on applique sur le corps.
La technique de nettoyage dite « des deux seaux » pour laver les sols nécessite un balai Faubert et deux seaux (un rouge et un bleu). Le seau rouge sert au rinçage des franges sales (moyen mnémotechnique : rouge et rinçage commencent par r) et le seau bleu (eau tiède et détergent dilué) sert au nettoyage (on trempe dans le seau bleu des franges propres).
Procédure :
- Tremper la frange propre du balai dans la solution détergente du seau bleu.
- Essorer à moitié (pour la nettoyer) la frange à l'aide de la presse disposée au-dessus du seau rouge.
- Laver le sol par bandes régulières en décrivant des 8 et en se plaçant toujours sur la partie sèche.
- Rincer la frange dans le seau rouge.
- Essorer au-dessus du seau rouge avant de replonger la frange dans la solution de lavage (seau bleu, étape 1).
Changer l'eau des deux seaux aussi souvent que nécessaire.
Les Produits d'Entretien : Précautions et Pictogrammes de Sécurité
Les produits d'entretien peuvent être dangereux et doivent être manipulés avec précaution. Les risques possibles sont indiqués sur l'étiquette, à l'aide d'un pictogramme.
Anciens Pictogrammes de Sécurité (jusqu'en 2009)
Jusqu'en 2009, figuraient sur les étiquettes des produits d'entretien un ou plusieurs de ces 10 pictogrammes, tous représentés par des carrés orange aux contours noirs. Les plus courants étaient :
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- Corrosif (C): Attaque et ronge les matériaux et les tissus organiques, comme la peau.
- Explosif (E): Susceptible d'exploser sous certaines conditions.
- Facilement inflammable (F) ou Hautement inflammable (F+): Qui s'enflamme facilement.
- Comburant (O): Facilite les combustions.
- Polluant pour l'environnement (N): Dangereux pour l'environnement.
- Toxique (T) ou Hautement toxique (T+): Dangereux pour la santé par inhalation, ingestion ou simple contact cutané.
- Nocif (Xn): Peut donner lieu à des risques d'atteinte à la santé moins importantes que les substances toxiques.
- Irritant (Xi): Peut irriter la peau, les yeux et les voies respiratoires.
Nouveaux Pictogrammes de Sécurité (Norme SGH/CLP)
Depuis 2009, les nouveaux pictogrammes de danger sont au nombre de 9, ce sont des losanges blancs aux contours rouges. Les plus importants à connaître sont :
- Dangereux, nocif et irritant: Peut donner lieu à des risques moins importants que les substances toxiques, mais doit néanmoins être manipulé et utilisé avec précaution, peut irriter la peau, les yeux et les voies respiratoires, ne doit pas être inhalé ou ingéré, ne pas mettre en contact avec la peau ou les yeux.
- Inflammable: Peut facilement s'enflammer au contact d'une flamme, d'une étincelle ou de la chaleur, de l'air ou même de l'eau, à manipuler loin de toute flamme ou étincelle et à conserver à l'abri de la chaleur dans une zone ventilée, éloignée de tout comburant.
- Gaz sous pression: Gaz comprimé, liquéfié ou dissous, qui peut exploser sous l'effet de la chaleur.
- Polluant pour l'environnement: Ne doit pas être rejeté dans les eaux usées (lavabo, toilettes, etc.), doit être récupéré après utilisation par une entreprise chargée de l'élimination des déchets polluants.
- Produit dangereux pour la santé: Cancérigène, mutagène ou altérant la reproduction, éviter de l'utiliser, ou en toute petite quantité dans des locaux aérés, ventilés, en se protégeant avec un masque.
- Explosif: Susceptible d'exploser au contact d'une flamme, d'une étincelle ou de la chaleur, d'un choc ou d'un frottement, substance imprévisible, à manipuler avec beaucoup de précaution, éviter les chocs et les frictions, tenir éloigné des flammes, étincelles et sources de chaleur (radiateur, électroménager, conduites d'eau chaude, etc.).
- Comburant: Peut provoquer ou amplifier un incendie, provoquer une explosion s'il entre en contact avec des produits inflammables, ne jamais conserver à proximité de substances combustibles.
- Corrosif: Attaque ou détruit les métaux et ronge la peau et/ou les yeux, ne pas respirer les vapeurs, éviter tout contact avec les yeux, la peau et les vêtements.
- Toxique: Dangereux pour la santé par inhalation, ingestion ou simple contact cutané, ne jamais respirer ou goûter, ne pas mettre en contact avec la peau ou les yeux.
Il est impératif d'éviter tout contact avec le corps humain car une exposition unique, répétée ou prolongée peut causer des dommages irréversibles. Consulter immédiatement un médecin en cas de malaise.
L'Importance d'une Checklist de Nettoyage
Une checklist de nettoyage bien pensée permet de structurer les tâches, d’éviter les oublis et de garantir des résultats constants. Une checklist journalière, hebdomadaire et mensuelle permet de suivre les tâches effectuées et de vérifier les points critiques. Cela renforce la performance des équipes de nettoyage et améliore l’environnement de travail des enseignants comme des élèves.
Zones prioritaires :
- Les couloirs: Nettoyage quotidien avec du matériel adapté (autolaveuses, balais à franges, solutions désinfectantes).
- Les salles de classe: Nettoyage des sols, bureaux, chaises, tableaux et matériel pédagogique.
- Les vitres et ouvertures: Entretien hebdomadaire avec des raclettes professionnelles et des solutions de lavage sans traces.
- Les sanitaires: Nettoyage crucial des cuvettes, lavabos, robinets, distributeurs de savon et de papier.
Faire Appel à des Professionnels du Nettoyage
Pour garantir un niveau d’hygiène professionnelle conforme aux exigences actuelles, il peut être judicieux de faire appel à un prestataire spécialisé dans le nettoyage en milieu scolaire. Ces experts peuvent accompagner les établissements scolaires avec des prestations adaptées aux besoins spécifiques, que ce soit par du nettoyage permanent, occasionnel ou même pendant les vacances scolaires. Ils peuvent établir un service personnalisé à chaque établissement, en tenant compte de ses particularités et de ses contraintes.
Exemples de Prestations et de Sociétés Spécialisées
Plusieurs entreprises proposent des services de nettoyage spécialisés pour les écoles maternelles. Elles peuvent intervenir pour :
- Le nettoyage régulier des salles de classe et des parties communes.
- La désinfection des sanitaires et des zones de contact.
- Le nettoyage des vitres et des façades.
- Le nettoyage après sinistre (incendie, dégâts des eaux).
- L'entretien des espaces extérieurs (cours, jardins).
Certaines entreprises proposent également des services spécifiques tels que :
- Le nettoyage cryogénique, une technique écologique utilisant de la glace sèche pour nettoyer les surfaces délicates.
- L'hydrogommage de façade, une méthode de nettoyage douce utilisant de l'eau et un abrasif naturel pour éliminer les salissures et les graffitis.
- L'application d'hydrofuge de façade, un traitement imperméabilisant qui protège les murs extérieurs des infiltrations d'eau.
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