L'exploration des Temps Modernes à l'école maternelle offre une opportunité exceptionnelle d'éveiller la curiosité des enfants sur une période charnière de l'histoire. En commençant par les grandes découvertes, les élèves comprennent petit à petit les grands changements de cette période par rapport au Moyen-Âge. Ce voyage éducatif, enrichi par des activités variées et des supports visuels attrayants, permet aux jeunes enfants de se familiariser avec des concepts complexes de manière ludique et accessible.
Les Grandes Découvertes et les Explorateurs
Pour introduire cette période, le film 1492: Christophe Colomb de Ridley Scott avec Gérard Depardieu est un bon point de départ. Les grands voyages, menés par des navigateurs qui ont changé le monde, sont rendus possibles grâce à l’évolution des instruments de navigation, des navires (avec l’apparition des caravelles) et des cartes. Ces découvertes maritimes ouvrent de nouvelles perspectives géographiques et culturelles.
L'Invention de l'Imprimerie
L’imprimerie, inventée par Gutemberg, a révolutionné le monde de l’écrit et des idées. Gutemberg n’a pas écrit un seul livre lui-même, mais il a eu le génie de mobiliser un ensemble de techniques issues de différents domaines pour mettre en place un système de reproduction des livres en plusieurs exemplaires. Une vidéo explicative peut aider les élèves à comprendre ce processus complexe.
Les Guerres de Religion
Pour aborder les guerres de religion, il est essentiel d'expliquer le protestantisme. Au XVème siècle, de nombreux chrétiens sont choqués par les abus de l’église catholique. Le pape et les évêques sont critiqués pour leur richesse : on leur reproche de vivre dans le luxe et d’oublier la religion. Martin Luther (1483-1546), un moine allemand refusant l’autorité du pape, propose de réformer l’église en revenant à la source de la religion : le texte de la bible. Il la traduit en allemand pour qu’elle soit lue par le plus grand nombre. La Réforme ou protestantisme se répand en Allemagne et en Europe du nord. Certains pays deviennent entièrement protestants ; d’autres restent catholiques. En France, elle s’organise avec Jean Calvin (1509-1564) qui diffuse les idées de Luther. En France, les protestants sont pourchassés. Entre 1562 et 1598, 8 guerres de religion opposent les catholiques et protestants. Les affrontements sont très violents et les tueries sont nombreuses. Dans la nuit du 23 au 24 août 1572, Charles IX ordonne l’élimination des chefs protestants. En 1598, Henri IV, roi réformé converti au catholicisme, rétablit l’ordre en mettant fin aux guerres de religion.
L'Art et la Caricature: Décryptage de Messages
L'étude de l'art de cette époque peut se faire à travers l'analyse de dessins et de caricatures. Qui sont les personnages? Pourquoi le paysan les porte-t-il? Ce genre de dessin est une caricature pour se moquer mais également faire passer un message. Fournir aux élèves une trame avec les formes tracées et leur demander de découper les formes dans du papier type origami, papier cadeau, pages de magazine fleuries, stimule leur créativité tout en les sensibilisant au message véhiculé par l'œuvre.
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Le Cinéma Muet: "The Kid" de Charlie Chaplin
Aborder "The Kid" de Charlie Chaplin est une excellente manière d'introduire le cinéma muet. Il est possible de passer des petits extraits très caractéristiques de l'histoire (et qui permettront de travailler sur la structure narrative du film). Faire s'exprimer les enfants dessus, réaliser des petits résumés de chaque extrait, remettre les images du film dans l'ordre (quand les différents extraits seront passés), créer d'éventuels dialogues, créer des petites fiches-personnages et enfin exprimer leurs sentiments sur le film, sur les différents passages, sur ce qu'ils ont aimé, pas aimé, là où ils ont ri, voire pleuré, sont autant d'activités enrichissantes. Travailler la gestuelle, étant donné que les enfants seront déguisés en Charlot lors d'un carnaval, peut également être envisagé.
Projet Pédagogique: "Le Loup qui Voyageait dans le Temps"
Un projet pédagogique centré sur le voyage dans le temps, comme celui proposé avec "Le loup qui voyageait dans le temps", permet d'explorer différentes époques de manière structurée.
Septembre-Octobre: Les Dinosaures
Découverte des dinosaures, notamment à travers les aventures de Pop. Pour les enfants de petite section, ce début d'année marque les premiers moments de la scolarité, avec des jeux pour découvrir la vie en collectivité, des histoires pour développer le langage et l'imaginaire, et des activités manuelles pour acquérir de l'autonomie et développer la motricité fine. Les enfants de moyenne section aident les plus jeunes à découvrir la classe et son fonctionnement, élargissant leur vocabulaire et développant leurs connaissances.
Novembre-Décembre: La Préhistoire
Une journée au Musée Archéologique de Guiry-en-Vexin (95) avec l'atelier "La Préhistoire à petits pas" et l'exploration de l'abri des Ti'Silex. Observation du paysage des animaux, peut-être avec un auroch ou un mammouth. Enrichissement du vocabulaire lié à la Préhistoire, et récit des histoires découvertes lors de la période.
Mars-Avril: Le Moyen-Âge et la Renaissance
Blasons, vitraux, couronnes et châteaux à découvrir et à construire en classe. Visite du château de Gaillon (27).
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Mai-Juin: L'Époque Contemporaine et le Futur
Projection dans le futur et exploration de la conquête spatiale. Développement des repères spatiaux, notamment en explorant la notion de planète. Un animateur de la Manufacture d'Evreux présente le système solaire et son fonctionnement. Fabrication d'une fusée (à air comprimé).
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