Créée en 1988, l'Association Le Prix des Incorruptibles a pour objectif de susciter l'envie de lire chez les plus jeunes. Il s’agit du 1er prix littéraire français dédié à la littérature jeunesse. Ce qui est particulièrement remarquable, c'est que les jurés de ce prix littéraire sont des enfants eux-mêmes ! Chaque année, le prix est décerné par de jeunes lecteurs, de la maternelle au lycée, faisant de cet événement une initiative unique et précieuse pour encourager la lecture chez les jeunes.
Participation et fonctionnement du Prix
Les établissements qui souhaitent participer ont jusqu’en juillet pour s’inscrire. Dès le 1er septembre, ils pourront commander les livres du niveau de leur choix. Les enfants auront alors jusqu’à fin mai pour les lire, échanger leurs opinions puis voter pour leur préféré.
Le Prix des Incorruptibles est bien plus qu'un simple concours littéraire. C'est un projet littéraire et citoyen qui vise à développer le goût de la lecture et le plaisir de lire chez les enfants et les adolescents. La sélection des livres est un processus rigoureux, établi par plus de 1 200 professionnels du livre et de l’enfance répartis en 124 comités de lecture à travers la France et en Polynésie française. Ces comités sont composés d'enseignants, de bibliothécaires, de représentants d’institutions, de libraires et de bénévoles d’associations, tous passionnés par la littérature jeunesse.
La présélection, proposée par les éditeurs partenaires du Prix, comprend une trentaine d’ouvrages pour chaque niveau. Chaque membre du comité doit choisir sa propre sélection parmi ces titres. Encadré par un coordinateur, chaque comité sélectionne ensuite les ouvrages pour un niveau de lecture spécifique.
L'expérience en classe : un exemple concret
"Notre classe participe cette année au 37ème prix littéraire « Les incorruptibles ». Afin de vous faire partager cette lecture plaisir, chaque jour deux enfants de la classe emporteront à la maison un exemplaire de l’album lu en classe (selon un planning pré-établi *, affiché sur le mur de la classe et publié ci-dessus sur cette page). Ainsi vous pourrez le lui lire ou le lui faire raconter et compléter avec lui son livret de lecteur. * Attention message important ! les albums devront être rapportés impérativement le lendemain en classe afin que tous les enfants puissent l’emporter une fois à la maison et que le prêt se déroule dans les meilleures conditions possibles sans retard dans le planning."
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Cette approche permet d'impliquer les familles dans le processus de lecture et de créer un lien entre l'école et la maison. L'accent est mis sur le partage et la découverte, transformant la lecture en une expérience enrichissante et conviviale.
La sélection maternelle : un aperçu des œuvres proposées
La sélection pour 2024 2025 du prix des Incorruptibles vient de paraître, c’est la 36ème sélection ! Pour toutes les informations sur ce prix littéraire jeunesse, décerné par les jeunes, rendez-vous sur le site des Incos. Cette année encore j’ai participé aux comités de sélection, niveau Cm2 6e et 3ème 2nde et je suis ravie de lire tous vos avis sur les livres en compétition !
Voici un aperçu de quelques titres proposés pour les maternelles, illustrant la diversité et la richesse des thèmes abordés :
- Carole, bébé martin-pêcheur : L'histoire du premier vol, une étape importante et pleine d'incertitudes.
- Ours et Petit Garçon : Une rencontre inattendue dans la forêt, où la malchance se transforme en chance.
- Papa Hérisson : Une course contre la nuit pour rentrer à la maison.
- L'agneau qui n'avait pas froid aux yeux : Un agneau courageux qui ose défier une meute de loups terrifiants.
- Emilio : Une immersion dans le silence vivant de la forêt, à l'écoute des histoires du grand-père.
- Histoires en coton, vêtements d’occasion : Une boutique pleine de souvenirs et de rencontres.
- Alphonse : Un personnage rêveur qui cherche sa voie, essayant différents métiers sans succès.
- Souris verte : Une invitation à rire, pleurer, s'émerveiller et avoir peur ensemble.
- Chercher des trésors avec son grand-père : Une quête de petits trésors cachés, source de joie et de complicité.
- Cher papa, depuis un moment, on sait que tu n’es pas un vrai explorateur. On sait même que tu n’existes pas.
- La vie de Gustave était bien ordinaire, jusqu’au jour où une mystérieuse bouteille apparaît à la surface de la mer. Comme par magie, elle le transporte dans un autre monde, celui des minuscules Poipois. Commence alors une quête haletante pour terrasser le terrible Bartatosk.
- Eugénie tient un restaurant toujours plein rue d’Aubagne à Marseille. Un jour, elle sent une caresse sur ses mollets : une petite poule rousse s’est échappée du marché. Convaincue qu’elle lui est tombée du ciel, Eugénie l’adopte. Dès lors, les clients n’ont qu’une idée en tête : croquer la poulette. Mais Eugénie la protège, la cajole, la promène - et, le septième jour, la poule heureuse pond un oeuf. Cuit simplement à la coque, c’est un régal.
- Colombine est bien un ange venu du ciel ! Dans le quartier, on n’a jamais vu de joueur de foot comme Madani. jours. Quand il marque, l’euphorie envahit la place, gagne tout le quartier et, de chez elle, la mère de Madani sait que son fils a marqué. joue pieds nus. Ses copains ont hâte qu’il puisse s’acheter des chaussures. Comme ça, il sera encore plus fort !
- J’ai réfléchi, réfléchi, mais je ne trouvais rien. Alors j’ai commencé comme ça : “J’adore les animaux, mais je ne voudrais pas en être un. Et voilà comment Linette prend toute sa place dans cette histoire.
- Il était une fois, dans un petit village en Inde, un garçon qui vivait avec son grand-père. Ils remplissaient la maison de leurs tableaux et invitaient tous les enfants du village à se joindre à eux. Ils possédaient peu de biens, mais partageaient beaucoup d’amour.
- Dans le parc qu’il traverse en allant faire ses courses, Franz Kafka rencontre une petite fille en pleurs, Irma. Elle a perdu sa poupée. « Ta poupée n’est pas perdue, lui dit Kafka, elle est partie en voyage, comme le font souvent les poupées. » Pour preuve, il lui apporte le lendemain une lettre de Soupsy, sa poupée, tellement pressée de partir qu’elle n’a pas eu le temps de dire au revoir à son amie. Les jours qui suivent, Kafka apporte d’autres lettres à la fillette, dans lesquelles elle raconte ses folles aventures à travers le monde.
- Tous les enfants du village connaissent Giuseppe Perroni, le cordonnier. Lui seul sait inventer des histoires extraordinaires qui les captivent et illuminent leurs regards. Quand une reine tyrannique emprisonne le pauvre cordonnier pour qu’il lui fabrique des chaussures à vie, les enfants se mobilisent et font preuve à leur tour d’imagination pour donner vie à la créature fantastique inventée par Giuseppe : le Mille-Pieds.
- Roseline possède une magnifique chevelure rousse et aime sentir le vent dans ses longues boucles. Mais elle en a assez que tout le monde touche à sa flamboyante crinière sans le demander! Il est temps que la timide Rosie la souris se transforme en Roseline la lionne. Pas toujours facile de parler haut et fort. Même quand on a raison.
- Il était une fois un petit village de papier en haut d’une montagne. Les habitants, minces et légers, y menaient une vie agréable, si ce n’est leur grande peur du vent. Chacun apprenait depuis l’enfance à mettre des poids dans ses poches lorsque soufflaient les vents d’automne. Mais un jour survint une bourrasque inattendue, puis un souffle puissant continu provenant du village sur la montagne en face. Ce n’était pourtant pas l’automne ! Un conte original, humaniste et d’une incroyable délicatesse. Il est merveilleusement mis en images par Seng Soun Ratanavanh, qui travaille cette fois en volume : du papier découpé pour le village de papier et du carton découpé pour le village de bois.
- Un jour, Barclay Picpus s’égare dans la partie magique de la forêt et tombe sur Viola, une Gardienne des Légendes en recherche d’une Bête Fabuleuse. Mais le pire cauchemar de Barclay se réalise lorsque la Bête apparaît devant lui et le choisit comme maître. Une marque magique se dessine alors sur son bras, le transformant à son tour en Gardien des Légendes. Chassé par son village, qui interdit la magie, Barclay se lance en quête d’une solution pour retirer sa marque.
- Te souviens-tu, Marianne ? Par le truchement d’une lettre bouleversante écrite à la résistante Marianne Cohn, l’auteur Philippe Nessmann redonne vie à cette jeune femme au courage admirable, retraçant son enfance à Berlin dans une famille juive allemande, son adolescence assombrie par la montée du nazisme, son exode vers l’Espagne puis la France, son entrée dans la Résistance à l’âge de dix-huit ans, en Savoie. Elle n’aura alors de cesse, jusqu’à son arrestation en mai 1944, de cacher des enfants juifs, de leur procurer de faux-papiers, et de les faire passer clandestinement en Suisse. Elle sauvera ainsi plus de 200 enfants de la barbarie nazie. Arrêtée par les Allemands avec les 30 enfants juifs qu’elle accompagnait vers la liberté, elle est assassinée deux mois plus tard.
- La beauté a un prix. Ebenezer Tweezer est bien placé pour le savoir. Son secret ? Il héberge depuis 511 ans une bête aux incroyables pouvoirs magiques dans son hôtel particulier. En échange de mets toujours plus rares et délicats, la bête lui fournit de l’argent, des objets de valeurs et le précieux élixir qui permet à Ebenezer de rester jeune et fringant. Mais, un jour, la bête lui réclame un mets inédit : pour son prochain repas, elle veut dévorer un enfant. Même si Ebenezer a autant d’empathie pour l’humanité que pour une boîte de raviolis, il trouve la pilule un peu dure à avaler. Ebenezer, vieillissant à vue d’œil, part donc à la recherche de l’enfant le plus déplaisant possible, histoire de trouver un compromis avec sa conscience morale embryonnaire. C’est à l’orphelinat local qu’il trouve son bonheur : Bethany, une petite fille insolente, butée, en un mot détestable. Il ne reste plus à Ebenezer qu’à la faire grossir un peu, avant de l’offrir en pâture à la bête.
- Qui est-elle ? « Ta maman a perdu les mots mais elle n’a pas perdu les chansons. Les chansons c’est les mots gorgés de la musique du courage.
- Ravi vit heureux sur la montagne, entouré de ses parents. Joyeux et insouciant, Ravi comprend pourtant que sa famille ne lui a pas raconté toute son histoire.
Ces histoires variées stimulent l'imagination des enfants, les invitent à réfléchir sur le monde qui les entoure et les aident à développer leur propre opinion.
Le Prix des Incorruptibles : un outil d'inclusion
Le Prix des Incorruptibles a pour objectif de permettre à tous les enfants et adolescents de prendre goût à la lecture, quelles que soient les difficultés qu’ils rencontrent. Vous pouvez choisir une sélection d’un niveau au-dessus ou en-dessous du niveau réel de vos élèves, en fonction de leur niveau de lecture. Vous pouvez participer avec des classes ULIS ou Segpa, des lecteurs allophones, des jeunes scolarisés dans des hôpitaux, EREA, IME, ITEP ou IRPA, des lecteurs avec des troubles dys ou des jeunes porteur d'un handicap qui les éloigne de la lecture. La majorité des professeurs concernés utilisent le Prix des Incos comme un outil d’inclusion pour aller à la rencontre d’autres classes ou d’autres établissements et faire de la lecture un moment de partage au-delà des différences.
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Un partenariat avec la Médiathèque Valentin Haüy permet aux jeunes porteurs d’une déficience visuelle et/ou de troubles dys de disposer des sélections des Incorruptibles en version audio (à partir du CE1). Pour ces derniers, des outils d’accompagnement et des jeux sont également adaptés pour leur permettre de participer au Prix dans les meilleures conditions.
Comment participer et financer le projet
Vous pouvez participer avec une classe, un club de lecture dans votre établissement scolaire, dans une bibliothèque ou encore dans un centre de loisirs. L’adhésion à l'Association (30 €) est annuelle et obligatoire pour chaque structure, quel que soit le nombre de lecteurs participants.
Si vous souhaitez adhérer aux Incos mais que vous ne savez pas comment financer votre participation, sachez que des solutions existent. Le Prix des Incorruptibles bénéficie du soutien de nombreux partenaires et des initiatives locales peuvent être mises en place pour récolter des fonds.
Ressources et outils pour les enseignants
De nombreux enseignants partagent leurs ressources et leurs expériences pour aider les autres à mettre en place ce projet lecture dans leur classe. On peut trouver des carnets de lecteur personnalisés, des fiches de suivi, des activités ludiques et des idées pour impliquer les parents.
"Comme l’année dernière je vais faire lire cette sélection à mes élèves, je vous publierai mes documents comme le carnet de lecteur que je distribue à mes élèves, avec les fiches à remplir au fur et à mesure de l’année. Le carnet de lecteur est presque finalisé, n’hésitez pas à me demander en commentaire si vous le souhaitez, je vous l’enverrai après les vacances ! Le carnet est prêt !"
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Ces outils permettent de structurer l'activité de lecture, de suivre les progrès des élèves et de rendre l'expérience plus interactive et engageante.
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