Les journées pédagogiques en crèche représentent des moments privilégiés pour les professionnels de la petite enfance. Ces journées, organisées en l'absence des enfants, permettent aux équipes de se réunir, de réfléchir collectivement sur leurs pratiques, d'harmoniser leurs approches et de renforcer la cohésion d'équipe. Elles contribuent directement à l'amélioration de la qualité d'accueil des jeunes enfants.

Qu'est-ce qu'une journée pédagogique en crèche ?

Une journée pédagogique en crèche est une journée de travail banalisée, c'est-à-dire organisée sans la présence des enfants. Les experts en formation petite enfance recommandent d'en organiser trois par an. Ces journées offrent aux équipes l'occasion de se retrouver, d'échanger et de remettre en question leurs pratiques quotidiennes. Contrairement aux idées reçues, il ne s'agit pas d'une simple journée de repos pour les professionnels.

Objectifs d'une journée pédagogique

La journée pédagogique a généralement pour but de :

  • Fédérer les équipes autour d’un objectif commun : Ces moments permettent de renforcer les liens entre les professionnels et de créer une dynamique de groupe positive.
  • Prendre du recul sur ses pratiques : La journée pédagogique offre l'opportunité de s'éloigner du quotidien et d'analyser objectivement les méthodes de travail.
  • Améliorer les conditions d’accueil des enfants : L'objectif ultime est d'optimiser l'environnement et les pratiques pour favoriser le développement et le bien-être des enfants.
  • Réfléchir en équipe : Ce temps de travail peut être utilisé pour analyser l’organisation de la structure, les pratiques pédagogiques en place, mais aussi pour partager ses expériences, échanger sur les réussites et les difficultés.
  • Harmoniser les pratiques : Ces moments de réflexion commune permettent de s'assurer que les pratiques sont cohérentes et alignées avec les valeurs et le projet éducatif de la crèche.
  • Actualiser ses connaissances : La connaissance de la période de la petite enfance et du développement du jeune enfant est en évolution constante. La journée pédagogique permet de se tenir informé des dernières avancées de la recherche et ainsi de faire évoluer sa pratique en intégrant les apports des découvertes scientifiques.
  • Renforcer la cohésion d’équipe : Travailler ensemble hors de la présence des enfants favorise les échanges et la concertation, ce qui contribue à une meilleure cohésion d’équipe.
  • Construire des projets communs : Cette journée permet de co-construire de nouveaux projets, de se fixer des objectifs collectifs et de planifier les étapes pour les atteindre, en assurant ainsi un suivi cohérent et efficace.

Thématiques abordées lors des journées pédagogiques

Les sujets traités lors des journées pédagogiques sont variés et s’adaptent aux besoins spécifiques de chaque structure. Certaines journées se concentrent sur des aspects réglementaires, d’autres sur des approches pédagogiques innovantes. Voici quelques exemples de thématiques qui peuvent être abordées :

  • Jeu libre, activités et aménagement des espaces de jeux
  • Comprendre les émotions, gérer l’agressivité des tout-petits et connaître les besoins de l’enfant
  • Communication bienveillante (enfant - parents - professionnelles)
  • Communication et développement du langage de 0 à 3 ans
  • La communication gestuelle associée à la parole
  • Les besoins de l’enfant à chaque stade de développement
  • Portage psychique et physique
  • Améliorer les transmissions aux parents
  • Soutenir la parentalité
  • Mettre en place le système de référence
  • L’Alimentation de 0 à 3 ans
  • Accueillir un enfant en situation de handicap
  • Se libérer du stress et retrouver son énergie : respiration, yoga, relaxation
  • Éveil à la nature : des bienfaits dès la petite enfance
  • Éveil sensoriel de l’enfant et approche Snoezelen
  • Lire avec les jeunes enfants
  • Prévenir les douces violences dans la relation éducative
  • La Prestation de service unique (PSU) dans la gestion d’un Établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE)
  • L'amélioration des transmissions aux parents.

Déroulement d'une journée pédagogique type

En amont de la journée pédagogique, un programme prévisionnel est mis sur pied. Un échange à distance (visio) est organisé au minimum 3 semaines avant la formation entre la direction de l’établissement et le formateur pour adapter le contenu de la formation aux objectifs opérationnels spécifiques de la structure.

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Le jour J, sur place, une attention particulière est portée à la participation de tous les membres de l’équipe. Ces journées mélangent formation, réflexion collective et temps de ressourcement pour les équipes. Une attention particulière sera portée à :

  • La diffusion d’un contenu riche et varié sur le thème choisi, à la lumière des dernières avancées scientifiques.
  • La création d’une dynamique d’échanges entre les professionnel.le.s et le formateur.
  • La création d’une dynamique pour faire émerger de nouvelles idées et projets en faveur de l’épanouissement des enfants et des professionnel.le.s.

Les méthodes mobilisées peuvent inclure des quiz, des mises en situation et des bilans d’évaluation à chaud.

L'importance de la cohésion d'équipe

Au-delà de l'aspect purement pédagogique, ces journées jouent un rôle crucial dans la dynamique d'équipe. Durant ces temps d'échange, chaque membre de l'équipe peut exprimer ses observations, ses difficultés et ses suggestions d'amélioration.

Faire appel à un intervenant extérieur

Faire appel à un intervenant extérieur est une excellente manière d’apporter un regard neuf et des méthodes pédagogiques innovantes à votre équipe. Un intervenant extérieur peut vous proposer :

  • Une intervention en lien avec le développement durable : Jeune enfant, créativité et environnement - éveil à la nature, Relations humaines et communication, Transition écologique des crèches, Jeune enfant, histoires et imaginaire.
  • Une analyse précise de votre besoin : Lors d’un entretien préalable, nous évoquons ensemble vos attentes et vos objectifs pour cette journée ainsi que le contexte dans lequel elle s’inscrit. Sur cette base, je vous adresse une proposition de programme.
  • Un cadre sécurisé : En début de journée pédagogique, fixer ensemble des règles de fonctionnement claires et acceptées par l’ensemble de l’équipe de la crèche permet à chacun de s’impliquer en toute confiance.
  • Des expériences immersives : Par le biais de mises en situation ou de jeux de rôle, je peux aider l’équipe à vivre des situations concrètes et à développer des compétences comportementales essentielles.
  • Des apports théoriques adaptés et des témoignages inspirants : La journée pédagogique est l’occasion d’enrichir les connaissances de l’équipe de la crèche par des apports théoriques. J’y ajoute des témoignages et des exemples issus de mon expérience de professionnelle de la petite enfance et de formatrice pour illustrer mon propos et aider les professionnel·le·s à intégrer les nouveaux concepts dans leurs pratiques quotidiennes.
  • Des jeux pédagogiques et de la bonne humeur : Pour l’adulte aussi, le jeu est souvent un excellent vecteur d’apprentissage, tout comme le plaisir. De plus, je suis très attachée à faire de ce moment, si rare en l’absence des enfants, un temps agréable dont l’équipe se souviendra avec bonheur.

Financement des journées pédagogiques

Depuis le début de l’année 2024, la Caisse d’Allocations Familiales (CAF) offre une aide financière pour les journées pédagogiques en crèche, permettant à chaque structure de bénéficier de 10 heures par place financées, avec un maximum de trois journées par an. Cette mesure est une belle opportunité pour les crèches bénéficiaires de la Prestation de Service Unique (PSU), leur offrant la possibilité d’améliorer la qualité de leur accueil en consacrant du temps à la réflexion et à la formation de leurs équipes.

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Exemples concrets de journées pédagogiques

  • Léo Lagrange Petite enfance : Le 4 avril à Paris, Léo Lagrange Petite enfance a organisé une journée pédagogique regroupant l’ensemble de ses équipes des 11 crèches parisiennes. Ce sont près de 100 professionnel·les qui ont participé à une conférence puis à des ateliers ludiques et pédagogiques sur la gestion des émotions.
  • France Horizon : Dernièrement, l’une de ces journées a pris une tournure différente en étant dédiée à la cohésion des équipes éducatives du pôle Petite enfance de France Horizon. Ayant pour thème le Street Art, les équipes ont pu découvrir au fil de la journée les quartiers typiquement parisiens situés au carrefour des structures d’accueil.
  • Crèches du Taillan-Médoc, Lormont, Bègles et Bassens : Les professionnelles des 4 crèches ont pu choisir entre 3 journées thématiques. Au sein de la crèche Les Esperanti, à Lormont, les professionnelles ont pu travailler sur la construction de l’estime de soi de l’enfant. Dans la crèche Les Estayous de Bègles, les professionnelles ont évoqué les bienfaits de la nature sur le développement et la santé de l’enfant. À Bassens, dans la crèche Fantasia, le sujet proposé pendant cette journée pédagogique concernait la pédagogie Reggio.

Conseils pour maximiser l'efficacité d'une journée pédagogique

Pour que la journée pédagogique soit pleinement efficace, il est crucial d’adopter une approche réflexive et pluri-disciplinaire :

  • Réflexivité : Encourager les membres de l’équipe à participer activement aux discussions, à partager leurs observations, à échanger entre eux favorise une meilleure compréhension des enjeux pédagogiques et permet de faire évoluer les représentations.
  • Pluri-disciplinarité : Associer tous les membres de l’équipe, même ceux qui n’interviennent pas directement auprès des enfants, permet d’aborder des sujets transversaux et d’impliquer l’ensemble du personnel dans l’amélioration de la qualité d’accueil. Cette approche renforce également la cohésion d’équipe en valorisant les compétences de chacun.
  • Planification et communication : Pour que les journées pédagogiques en crèche soient efficaces, une bonne planification est indispensable. Informer les parents à l’avance permet à ces derniers de s’organiser, tout en montrant que ces journées sont essentielles pour garantir un accueil de qualité à leurs enfants. Expliquer les objectifs de ces journées valorise également le travail des professionnel·le·s et renforce la confiance des parents.

La journée type d'un enfant en crèche

Pour bien comprendre l'importance des journées pédagogiques, il est utile de rappeler le déroulement d'une journée type pour un enfant en crèche. Toutefois, les journées à la crèche sont ponctuées de temps forts : l’accueil, les repas, les temps de repos, les changes et soins d’hygiène, les temps de jeux et le départ. La journée type à la crèche commence et s’achève toujours par le même rituel : l’échange entre les parents et les professionnels. Il permet d’assurer une continuité entre la maison et la crèche. C’est le moment idéal pour parler avec l’équipe et poser toutes vos questions. Les professionnels vous questionnent sur la soirée, la nuit, le réveil de votre enfant.

Dans nos crèches, chaque enfant bénéficie de l’attention particulière de professionnels référents ou de repères. Nos crèches s’appuient sur notre projet éducatif, socle commun à toutes nos structures, et créent leurs propres projets pédagogiques afin de proposer des activités personnalisées et adaptées aux enfants présents dans leur crèche. Par exemple, l’une de nos crèches a fait le choix de proposer sur l’année un projet en lien avec les émotions.

La plupart de nos crèches proposent également des activités en extérieur afin de faire profiter aux enfants des bienfaits de la nature, par exemple la sieste en extérieur ou plus simplement la promenade au parc. Chaque occasion de sortir permet de reconnecter les enfants à la nature, loin des écrans. Cette pratique a des vertus à la fois pédagogiques et de prévention. Nos crèches constatent une amélioration de la motricité et du sommeil, une stimulation de la créativité et du bien-être, des effets positifs sur l’appétit ou encore un développement des intéractions. L’extérieur est aussi bénéfique aux professionnels qui ressentent un certain apaisement et une régulation des émotions. Ils sont donc plus sereins dans leur accompagnement des enfants. Qu’en est-il pour les parents ? Nous avons pour objectif de partager ces pratiques avec les familles. Pour poursuivre cette initiative à la maison, nous avons mis en place un challenge « 1000 heures en extérieur » sur notre application Chaperons&Vous. Professionnels et parents peuvent enregistrer le temps passé en extérieur et visualiser les heures cumulées jusqu’à atteindre 1000 heures.

Les activités et ateliers pédagogiques sont adaptés aux tout-petits sans obligation de participation. Dans les premiers temps, ils nourrissent les bébés dans les bras. Peu à peu, lorsque l’enfant prend confiance en lui, ils l’accompagnent vers la prise en main des couverts. Les plus grands sont à table pour pleinement profiter du temps du repas. Dans nos crèches, nous veillons à la qualité des produits proposés en faisant la part belle aux aliments bio, locaux et respectueux de l’environnement. Par exemple les œufs sont bios, la viande 100 % d’origine française et au moins 85 % du poisson servi aux enfants est issu de la pêche responsable.

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La semaine de familiarisation ou d’adaptation est la première étape de l’accueil de votre enfant dans l’une de nos crèches. C’est une période de transition pendant laquelle votre enfant va découvrir un nouvel environnement. A ses côtés, vous allez faire connaissance avec les professionnels, et eux avec vous. Pendant cette période, il est essentiel de partager vos inquiétudes et vos attentes à l’équipe qui va accueillir votre enfant. Plus vous échangerez avec les professionnels, plus vous serez rassuré et votre enfant sera confiant.

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