L'École Maternelle Thérèse Roméo, située à Nice, est un établissement secondaire rattaché à l'administration de la Commune de Nice. Fondée le 7 mai 1987, elle accueille les enfants en enseignement pré-primaire (85.10Z). Cet article propose un tour d'horizon de cette institution, en explorant son histoire, ses initiatives pédagogiques, son engagement envers l'inclusion, et son rôle dans la communauté niçoise.
Informations Générales et Historique
L'École Maternelle Thérèse Roméo est un établissement secondaire de la Commune de Nice, qui compte 233 établissements. Son domaine d'activité principal est l'enseignement pré-primaire, classifié sous le code 85.10Z. Créée il y a 39 ans, le 7 mai 1987, elle fait partie intégrante du paysage éducatif niçois.
Initiatives Pédagogiques et Adaptation Pendant le Confinement
Pendant la crise du COVID-19, l'école a su innover pour maintenir le lien avec ses élèves. S'inspirant de l'approche de Célestin Freinet, qui encourageait l'expression libre des enfants, l'école a mis en place des activités à distance pour donner la parole aux enfants et les faire dialoguer.
L'Expérience de la Classe de la Fourmilière
Les élèves de CM1/CM2 de la classe de la Fourmilière ont imaginé "une nouvelle école" pendant le confinement. Ils ont choisi le slam pour exprimer leur reconnaissance envers le personnel soignant. Ce projet a été réalisé avec les moyens du bord, témoignant de l'ingéniosité et de l'engagement de l'équipe pédagogique. Les parents ont soutenu cette initiative, permettant la diffusion du clip sur les réseaux sociaux.
Défis et Activités Créatives à Distance
Pour stimuler l'apprentissage et la créativité des enfants pendant le confinement, l'école a proposé divers défis et activités :
Lire aussi: Comment justifier une absence en maternelle : Le guide
- Défis mathématiques : Les enfants étaient invités à manipuler des objets et des lettres aimantées pour découvrir des nombres et des concepts mathématiques de base.
- Défis de vocabulaire : Un mot était choisi chaque jour, et les enfants devaient l'illustrer et le décomposer en syllabes.
- Défis créatifs : Les enfants étaient encouragés à décorer des lettres, à inventer des histoires, à créer des poèmes (haïkus), et à construire des cabanes avec des matériaux disponibles à la maison.
- Défis de lecture : Les enfants étaient invités à reconstituer leur prénom à partir de lettres découpées.
Ces activités ont permis de maintenir un lien pédagogique et social avec les enfants pendant une période difficile.
La Classe Virtuelle Coopérative (CVC)
L'école Thérèse Roméo a activement participé à la Classe Virtuelle Coopérative (CVC), une initiative inspirée des pédagogies Freinet. La CVC vise à créer un espace de travail commun où les élèves peuvent valoriser leurs travaux et les rendre utiles.
Adaptation de la CVC Pendant la Crise Sanitaire
Dès le début du confinement, une CVC-Antivirale a été mise en place, sur le modèle de celles qui avaient fonctionné pendant une dizaine d'années, en collaboration avec la FIMEM (Fédération Internationale des Mouvements de l'École Moderne). Cette initiative a été immédiatement adoptée par la classe de maternelle de l'école Thérèse Roméo, avec la participation de quelques collègues.
Principes et Objectifs de la CVC
La CVC part des besoins des classes et des écoles inscrites, et les fichiers sont élaborés par les élèves eux-mêmes, à partir de leurs difficultés. L'informatique et internet ont été utilisés pour intégrer l'évaluation et maintenir le lien avec les élèves malades ou hospitalisés.
Valorisation des Créations des Enfants
Toute production transmise par les familles a été publiée sur le site de la CVC, dans des contextes différents. Les retours des familles ont montré que les enfants appréciaient de voir leur travail publié. L'objectif est de valoriser les efforts et la compréhension des enfants, même si leurs créations ne sont pas parfaites sur le plan esthétique.
Lire aussi: École maternelle privée : est-ce le bon choix ?
Engagement envers l'Inclusion des Enfants Autistes
L'école Thérèse Roméo se distingue par son engagement envers l'inclusion des enfants autistes. En 2025, une nouvelle classe dédiée aux enfants autistes verra le jour au sein de l'établissement.
Contexte et Nécessité de l'Inclusion
Le maire de Nice, Christian Estrosi, a dévoilé un plan Autisme qui prévoit notamment l'adaptation des lieux de scolarité. Il existe déjà des Unités d’Enseignement Externalisées (UEE) pour enfants autistes dans d'autres écoles niçoises, et la création d'une nouvelle classe à Thérèse Roméo témoigne de la volonté de la ville de renforcer l'inclusion scolaire.
L'Unité d'Enseignement Externalisée (UEE)
L'UEE est une structure qui permet de faire entrer le médico-social à l'école. Elle accueille un petit nombre d'élèves (7 enfants de 3 à 6 ans) et bénéficie d'un coût de fonctionnement de 308 000 euros par an. Cette approche favorise l'inclusion des enfants autistes en leur offrant un environnement adapté à leurs besoins.
Soutien aux Familles et Sensibilisation
La création de cette nouvelle classe est saluée par les associations de soutien aux familles d'enfants autistes, telles que "Ma place à moi". Ces associations soulignent l'importance d'un accompagnement adapté pour les enfants et leurs familles, et mettent en avant la nécessité de sensibiliser les professionnels de différents secteurs à l'autisme.
L'École Élémentaire Thérèse Roméo 2 : Un Établissement Multiculturel Engagé
L'École Élémentaire Thérèse Roméo 2, située en centre-ville de Nice, se caractérise par sa diversité culturelle et son engagement envers le développement durable et la promotion de la santé.
Lire aussi: L'École Maternelle Pasteur : un patrimoine fontenaisien
Diversité et Richesse Culturelle
La diversité du public scolaire de l'École Élémentaire Thérèse Roméo 2 en fait un établissement multiculturel, offrant un environnement riche en échanges culturels pour ses 280 élèves âgés de 6 à 10 ans.
Labellisation et Engagements
L'école est labellisée E3D (École en Démarche de Développement Durable), ce qui témoigne de son engagement en faveur de l'éducation au développement durable. Elle est également labellisée Génération 2024, ce qui démontre son implication dans la pratique d'une Éducation Physique et Sportive régulière, en lien avec l'éducation à la santé. De plus, l'ensemble du groupe scolaire est labellisé Euroscol.
Activités et Services Proposés
L'école propose divers services pour faciliter la vie des familles, tels que la restauration scolaire (avec deux services assurés entre 11h30 et 13h20) et l'étude surveillée (de 16h30 à 18h00).
tags: #ecole #maternelle #therese #romeo #avis