L'École Maternelle Philippe de Comines, située à Lille, est un établissement riche en histoire et en engagement envers l'éducation des jeunes enfants. Cet article vise à fournir une vue d'ensemble de cette école, en abordant son histoire, son fonctionnement, ses particularités, et les événements récents qui ont marqué sa vie.
Histoire et Présentation Générale
Ouverte le 1er septembre 1965, l'École Maternelle Philippe de Comines a une longue tradition d'accueil des jeunes enfants lillois. Avec près de 60 ans d'existence, elle a vu passer plusieurs générations d'écoliers. Lors de la dernière rentrée, l'école comptait 115 écoliers. Elle accueille les enfants en classe de Maternelle pour le cycle des apprentissages premiers, comprenant la petite section, la moyenne section et la grande section. L'école proposait 6 classes pour un total de 107 élèves lors d'une rentrée, tous en classe de maternelle. Il est à noter que lors de la dernière rentrée, l'école n'accueillait pas d'enfant en situation de handicap dans le cadre du dispositif ULIS.
L'Accueil Périscolaire et la Restauration Scolaire
L'École Maternelle Philippe de Comines offre un ensemble de services périscolaires pour faciliter la vie des familles et assurer le bien-être des enfants. Ces services comprennent l'accueil du matin, le temps du midi et l'accueil du soir.
L'Accueil du Matin
L'accueil périscolaire du matin débute à 7h et se déroule jusqu’au début des cours. Un petit-déjeuner est fourni aux enfants qui arrivent le plus tôt.
Le Temps du Midi
Le temps du midi est conçu comme un moment de détente essentiel dans la journée de l’enfant. Des clubs thématiques gratuits, d'une durée de 30 minutes à 1 heure, sont proposés aux enfants inscrits à la pause du midi. Les activités varient selon les périodes, allant des clubs de musique et de sport à la lecture, aux sciences, au numérique et aux activités autour du patrimoine.
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L'Accueil du Soir
L'accueil périscolaire du soir se tient après la classe. Un goûter équilibré, pris en charge par la Ville de Lille, est fourni à tous les enfants présents. Des clubs thématiques gratuits, dont la liste est annoncée devant chaque école, sont proposés aux enfants participant aux accueils de loisirs du soir de 17h à 18h. Comme lors du temps du midi, les activités proposées sont différentes chaque trimestre. Les clubs se tiennent dans les écoles, sauf pour les ateliers sportifs qui ont lieu dans les équipements sportifs municipaux.
Les Accueils de Loisirs
Des accueils de loisirs sont également proposés le mercredi en période scolaire (en demi-journée ou toute la journée), et pendant les vacances scolaires. Les enfants peuvent y profiter d’activités généralistes ou thématiques diverses, par exemple autour du sport, de la culture, de sorties nature, etc.
Inscription aux Activités Périscolaires
Pour inscrire les enfants à ces activités, il est nécessaire de constituer un dossier familial unique (DFU). Ce dossier permet d’inscrire les enfants aux accueils périscolaires du matin et du soir, ainsi qu’à la restauration scolaire et aux accueils de loisirs.
Maintien des Quatre Jours et Demi: Une Victoire pour l'Équipe Éducative
Une bonne nouvelle a marqué la vie de l'équipe éducative du groupe scolaire Victor Duruy - Philippe-de-Comines. L'inspection académique a approuvé la demande de dérogation pour poursuivre une scolarité sur quatre jours et demi au lieu de quatre, comme l'avait annoncé la ville de Lille.
La Résistance Face au Changement de Rythmes Scolaires
Les deux écoles, maternelle et élémentaire, ont manifesté leur opposition au passage à la semaine de quatre jours. Une cinquantaine de parents d’élèves, soutenus par l’équipe éducative, avaient manifesté devant le groupe scolaire pour réclamer le maintien de la semaine de cinq matinées d’école par semaine, alors qu’en février, la ville de Lille s’était prononcée, après référendum, sur la semaine de quatre jours. Une demande officielle avait été envoyée à l’Éducation nationale.
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Le Dispositif ARVEJ
Le point central de cette demande était le maintien du dispositif ARVEJ (aménagement du rythme de vie des enfants et des jeunes). Ce dispositif permet de concentrer l’enseignement sur sept demi-journées afin de libérer deux après-midi pour des activités périscolaires organisées et financées par la ville.
Le Soutien de la Mairie de Lille
La ville de Lille a toujours défendu ce dispositif, soulignant son bénéfice pour les enfants, particulièrement ceux en difficultés, et sa capacité à favoriser les liens entre les familles et l'école. Martine Aubry, la maire de Lille, avait envoyé un courrier au directeur académique pour soutenir cette demande.
L'ARVEJ: Un Pilier de l'Identité de l'École
Les deux écoles ont expérimenté avec succès des rythmes scolaires différents et expérimentaux depuis plus de vingt ans. L'ARVEJ est considéré comme l'ADN de ces écoles, permettant aux enfants d'assimiler bien mieux les apprentissages et apportant de la mixité sociale.
Incident à l'École Maternelle La Fontaine: Une Période Difficile
En mars 2017, un incident a secoué une autre école maternelle de Lille, l'école maternelle La Fontaine, suscitant l'inquiétude parmi les parents.
Accusations d'Exhibitionnisme
Un enseignant remplaçant de 26 ans a été accusé d'exhibitionnisme devant une dizaine d'élèves de moyenne section. Certains parents ont également évoqué des "attouchements".
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Suspension de l'Enseignant et Enquête
L'enseignant a été suspendu à titre conservatoire pour permettre à l’enquête de se dérouler sereinement. Une réunion d'information s'est tenue à l'école avec les parents d'élèves, en présence d'une inspectrice de l'Education nationale, d'un médecin et d'un psychologue scolaires.
Réactions des Parents
Les parents ont exprimé leur inquiétude et leur réserve face aux accusations. Certains ont souligné que l'enseignant était considéré comme un bon maître, calme et sans signe précurseur de tels agissements.
Accompagnement Psychologique
L'académie de Lille a mis en place un accompagnement psychologique pour les enfants.
Rythmes Scolaires: Un Débat National et Local
La question des rythmes scolaires a été un sujet de débat important en France, avec des changements fréquents et des consultations auprès des parents.
Le Retour à la Semaine de Quatre Jours à Lille
Comme de nombreuses villes en France, Lille est repassée à la semaine de quatre jours dans les écoles primaires, abandonnant le samedi matin. Cette décision a été prise suite à une consultation des parents, qui se sont massivement prononcés en faveur de ce changement.
Les Écoles Pionnières: Une Résistance Justifiée
Cependant, certaines écoles, comme l'école maternelle Philippe-de-Comines et l'école élémentaire Victor-Duruy, ont résisté à ce changement, en raison de leur expérience positive avec le dispositif ARVEJ.
Élections des Représentants des Parents d'Élèves
Les parents d'élèves sont invités à voter pour élire leurs représentants dans tous les niveaux, de la maternelle à la terminale. Ces élections sont un moment important pour permettre aux parents de faire entendre leur voix et de participer à la vie de l'école.
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