Le métier d'auxiliaire de puériculture est une vocation pour ceux qui souhaitent se consacrer au bien-être et au développement des nourrissons et des jeunes enfants. En Calvados, plusieurs établissements proposent une formation de qualité pour accéder à ce métier passionnant. Cet article vous guide à travers les aspects essentiels de la formation et des procédures d'admission dans les écoles d'auxiliaire de puériculture du Calvados.
Le Rôle et les Compétences de l'Auxiliaire de Puériculture
Le titulaire du diplôme d’Auxiliaire de Puériculture a pour mission de prodiguer des soins aux nourrissons et aux jeunes enfants, de veiller à leur bien-être et d’accompagner leur développement. Attentif à leurs besoins, il accomplit des tâches quotidiennes telles que : préparer et donner les repas, assurer des soins d’hygiène et de confort, proposer des activités d’éveil pour favoriser leur développement affectif, moteur et cognitif, tout en encourageant leur autonomie. Ce métier requiert des aptitudes relationnelles telles que : l’écoute, le dialogue, la patience, et la disponibilité.
L’exercice professionnel de la puéricultrice a largement évolué, notamment dans l’approche psychosociale. La puéricultrice (eur) impulse une dynamique de projet, adopte une posture constructive facilitant la créativité et le leadership. Cela suppose la capacité à rassembler des professionnels autour d’un projet, à mutualiser les connaissances et à garantir la cohérence du travail. Elles ne seront atteintes qu’au travers du développement d’une capacité fondamentale d’un·e puériculteur·rice : l’observation.
Préparation au Concours d'Entrée : Maximiser Ses Chances
Pour maximiser ses chances de réussite aux concours d'entrée en école d'auxiliaire de puériculture, il est possible de suivre une préparation spécifique. Ces prépas offrent un encadrement personnalisé, permettant d'acquérir des connaissances solides et actualisées. Elles familiarisent également les candidats avec les techniques de préparation aux épreuves et favorisent les échanges entre candidats motivés, visant ainsi une intégration réussie en formation. Les ressources pédagogiques de qualité proposées par des établissements comme l'IRSS sont un atout précieux.
Inscription en Prépa Auxiliaire de Puériculture : Les Démarches
Les démarches d’inscription en prépa auxiliaire de puériculture varient selon les instituts de formation. Il faut généralement constituer un dossier de candidature et passer un entretien de motivation.
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L'École d'Auxiliaire de Puériculture en Calvados : Structure et Encadrement
En Calvados, l'une des écoles est autorisée par le président du Conseil Régional de Normandie à accueillir une promotion de 25 élèves. Elle est dirigée par une directrice, agréée par le président de la Région Normandie. La Direction Générale de l’Agence Régionale de Santé (ARS) assure le suivi de la qualité de la formation et de la gestion des concours et des examens.
Accessibilité et Accompagnement
Le bâtiment est accessible aux personnes en situation de handicap. Une référente handicap est en lien avec toutes les structures de formation. Les élèves concernés peuvent la contacter via le secrétariat de l’école. Une référente handicap est en lien avec toutes les filières du campus paramédical du CHU de CAEN. La situation de handicap d’un candidat ou d’un étudiant revêt d’un caractère confidentiel, même si elle peut relever d’un secret partagé entre professionnels de la structure de formation.
Coût de la Formation et Aides Financières
À compter de la rentrée de septembre 2023, les publics éligibles au financement régional (en référence à l’article 2.1.1 du règlement joint), bénéficient d’une prise en charge totale du coût pédagogique. Pour les publics non éligibles, le coût pédagogique s’élèvera à 9 000 € pour l’année.
Des bourses d’études régionales peuvent être attribuées en fonction du quotient familial de l’étudiant. Ce quotient est fixé chaque année, ainsi que le montant de la bourse.
Partenariats et Ressources Pédagogiques
La proximité du centre de simulation en santé du CHU Caen NORSIMS facilite le développement d’un partenariat visant à inclure la simulation dans les programmes des formations paramédicales. Les formateurs permanents travaillent en collaboration avec des enseignants universitaires et des professionnels de terrain. Depuis 2013, les étudiants bénéficient d’une plateforme numérique universitaire qui leur permet un accès aux contenus pédagogiques à distance.
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Suivi Pédagogique et Accompagnement Personnalisé
Des temps formalisés en groupes restreints permettent aux élèves de partager leurs expériences et de travailler les domaines dans lesquels ils rencontrent des difficultés. Le suivi pédagogique est une pratique d’accompagnement individuel ou collectif réalisé tout au long du processus de formation. Il se décline de plusieurs façons : suivi individuel des apprentissages en situation de stage et de la progression de l’élève dans les acquisitions, accompagnement clinique formatif sur le terrain, guidance du binôme dans l’Action d’Information en matière d’Éducation pour la Santé, guidances individuelle et collective du Projet Professionnel.
Stages : Un Pilier de la Formation
Le stage est un lieu de formation permettant de développer des aptitudes et des attitudes professionnelles, d’acquérir des compétences. Les terrains de stage sont agréés tous les 3 ans par le directeur de l’école, sur proposition du directeur de l’école après avis, du conseil technique.
Certification et Possibilités de Redoublement
La Direction Régionale de l’Économie, de l’Emploi, du Travail et des Solidarités (DREETS) est garante de la certification du Diplôme d’État. Des possibilités de complément de scolarité (3 mois maximum) ou de redoublement sont envisageables pour les élèves ne répondant pas aux exigences fixées ci-dessus.
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