Ce dossier d'activités est conçu pour aider les enfants de Petite Section (PS), Moyenne Section (MS) et Grande Section (GS) de maternelle à découvrir et à s'approprier leur corps. Il vise à identifier et nommer les différentes parties du corps, à comprendre leur fonction et à sensibiliser les enfants au respect de leur intégrité physique.
Lexique de base
Voici un lexique de base pour commencer à nommer les parties du corps :
- Tête
- Dos
- Épaule
- Buste
- Main
- Bras
- Ventre
- Jambe
- Genou
- Pied
Activités de graphisme : Les lignes brisées
Cette activité vise à développer la motricité fine et la créativité des enfants.
Compétences visées :
- Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes (lignes brisées).
Matériel nécessaire :
- Bâtonnets (coton-tige, ou pâtes plates de type malfadine ou spaghetti, bâtonnets de glace, cure-dents, morceaux de pailles…)
- Feuilles de format A3
- Feutres
- Fiche élève
- Crayons de couleur
Activités mathématiques
Reproduire un assemblage de formes (MS)
Compétences visées :
- Reproduire un assemblage à partir d’un modèle.
Décomposer les nombres jusqu’à 3 (PS)
Compétences visées :
- Quantifier des collections jusqu’à 3, les composer et les décomposer par manipulations effectives puis mentales.
Activités de phonologie
Savoir écouter, discriminer des sons
Compétences visées :
- Développer et entraîner la conscience phonologique.
Matériel nécessaire :
- Fiche matériel
- Comptine : la fourmi m’a piqué la main.
Déroulement :
- Nombre de séances : 1
- Durée de la séance : 35 minutes
- Modalité : En demi-groupe
Découvrir le monde : le corps humain
Compétences visées :
- S’approprier une démarche expérimentale : émettre des hypothèses, et expérimenter pour vérifier.
- Manipuler et nommer le matériel pour réaliser des expériences.
Découvrir l'écrit : Interview d’un sportif
Compétences visées :
- Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu.
- S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis.
- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.
Anglais : Actions
Compétences visées :
- Être sensibilisé aux sonorités d’une autre langue.
- Connaître quelques verbes d’action en anglais.
Activités complémentaires
- Dessiner un bonhomme :
- Dessiner un ovale pour le corps.
- Dessiner un rond plus petit pour la tête.
- Dessiner 2 bras et 2 jambes.
- Ajouter des mains et des pieds.
- Dessiner 5 doigts sur chaque main.
- Activités et expériences sur la vision, la vue et l'oeil : Pour mieux connaître le fonctionnement de la vue.
- Activités, coloriages et expériences pour mieux connaître les dents : et les bons gestes de la prévention bucco-dentaire.
Importance de l'intégrité corporelle
Dès le plus jeune âge, il est important d’apprendre à l’enfant que son corps fait partie de son intégrité et qu’il a le droit qu’il soit respecté par les autres enfants et par les adultes. Il est essentiel d'identifier les parties du corps qui doivent rester intimes et de comprendre qu'il a le droit de dire non.
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