Le métier d'auxiliaire de puériculture est une vocation pour ceux qui souhaitent s'investir dans le bien-être et le développement des jeunes enfants. Ce professionnel de la petite enfance joue un rôle essentiel au sein des équipes médicales et éducatives. Cet article détaille les conditions d'accès à la formation d'auxiliaire de puériculture, notamment au Centre Hospitalier Universitaire (CHU) de Limoges, ainsi que les perspectives de carrière offertes par ce diplôme.
Le Rôle de l'Auxiliaire de Puériculture
L'auxiliaire de puériculture exerce un rôle polyvalent auprès des enfants, en collaboration avec l'infirmier et au sein d'une équipe pluridisciplinaire composée d'infirmiers, de puériculteurs, de médecins, d'éducateurs ou de travailleurs sociaux, et travaille toujours sous la responsabilité de l’infirmier ou de l’infirmier puériculteur. Son travail s’inscrit dans une approche à la fois éducative, préventive et soignante, en lien étroit avec les familles et les professionnels de santé.
Missions principales :
- Soins d'hygiène et de confort : Dispenser, en collaboration avec l'infirmier, des soins d'hygiène, de confort et de prévention pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant. Assure l’hygiène, le confort et l’alimentation des enfants, en adaptant les soins à leur âge, à leur état de santé et à leur autonomie : toilette, change, habillage, repas…
- Activités d'éveil et d'éducation : Réaliser des activités d'éveil et d'éducation. Anime des activités d’éveil, motrices, sensorielles et langagières, qui participent activement au développement psychomoteur et social des plus jeunes. Favoriser le développement moteur, affectif et intellectuel de l'enfant en proposant des ateliers d'éveil adaptés à l'âge des enfants accueillis, en favorisant leur épanouissement et leur créativité et en procurant une sécurité affective.
- Surveillance médicale : Assurer la surveillance médicale des enfants. Observe et surveille l’état général de l’enfant afin de détecter tout signe inhabituel (fatigue, douleur, comportement), et alerte l’équipe soignante si nécessaire.
- Soutien aux parents : Soutient les parents dans leur rôle éducatif et préventif, en les accompagnant avec bienveillance, en les rassurant et en facilitant les échanges autour des besoins de leur enfant. Crée un cadre affectif rassurant, propice à l’épanouissement de l’enfant, tout en respectant sa place dans la cellule familiale. Il ou elle accompagne sans jamais se substituer aux parents.
- Intervention auprès d'enfants variés : Intervient auprès d’enfants aux profils variés : enfants en bonne santé, enfants malades (pathologies aiguës ou chroniques), enfants en situation de handicap ou vivant dans des contextes de grande vulnérabilité sociale.
Qualités Requises pour Devenir Auxiliaire de Puériculture
Pour exercer ce métier avec succès, certaines qualités sont essentielles :
- Qualités humaines et relationnelles : Écoute, empathie, respect et patience sont indispensables pour instaurer un lien de confiance avec l’enfant et sa famille. L’auxiliaire de puériculture communique avec bienveillance et place l’humain au cœur de son quotidien.
- Intérêt pour les enfants : Aimer travailler avec les enfants est fondamental. Il faut être attentif à leurs besoins, savoir interagir avec douceur, faire preuve de créativité pour stimuler leur éveil, et partager des moments de joie, de jeu et d’apprentissage.
- Compétences organisationnelles : Ce métier demande une grande rigueur. Savoir prioriser, faire preuve d’autonomie, de réactivité et de fiabilité est crucial pour gérer les soins, les temps d’activité ou les imprévus en toute sérénité.
- Gestion des émotions : L’auxiliaire est souvent confronté à des situations sensibles. Il doit garder le recul nécessaire pour accompagner les enfants et leurs familles sans se laisser submerger, tout en restant engagé et professionnel.
Conditions d'Accès à la Formation d'Auxiliaire de Puériculture
L’arrêté du 12 avril 2021 stipule que, pour entrer en école d’auxiliaire de puériculture, il faut désormais présenter un dossier de candidature dont les pièces à fournir sont répertoriées à l’article 6 de l’arrêté. Ce dossier de candidature sur lequel pourront également porter les questions du jury, pour l’entretien oral, vont constituer dorénavant ce qui remplace le précédent concours avec les tests d’admissibilité et d’admission.
La sélection étant très rigoureuse et le nombre de places souvent limité, il importera de bien préparer le dossier de candidature et de s’entrainer à l’entretien oral. Le candidat doit pouvoir parler de son expérience professionnelle, motiver son choix de faire une formation d’auxiliaire de puériculture et être capable de parler du métier. Les bases et des cours complémentaires sont enseignés pendant les formations préparatoires à l’entrée en école d’auxiliaire de puériculture.
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Une bonne préparation et un solide dossier pourront faire ressortir notamment :
- Les connaissances et compétences du candidat dans le secteur sanitaire et social ;
- Certaines de ses qualités humaines (qualités relationnelles, capacité d’écoute de l’autre, bonne ouverture d’esprit, facilité pour communiquer, capacité pour le travail d’équipe, vocation pour s’occuper des enfants) ;
- Les aptitudes dans des matières d’enseignement généraliste comme le français et les mathématiques (bonnes capacités rédactionnelles, esprit d’analyse et de synthèse, maîtrise du français dans l’expression orale et écrite, connaissance des bases de calculs en mathématique et des unités de mesure) ;
- Les aptitudes à savoir s’organiser (autonomie dans le travail, capacité à planifier les tâches, etc.).
Préparation au Concours d'Entrée
Même si les modalités d’accès ont changé et qu’il n’existe plus d’épreuves écrites d’entrée (admissibilité et admission), la préparation et la présentation de votre dossier et votre aptitude à répondre avec succès à l’entretien oral d’évaluation du jury, sont des éléments à préparer en amont avec une école spécialisée.
Vous avez le choix entre l’école de type prépa en présentiel ou une préparation avec un centre d’enseignement à distance. Dans le premier cas, vous devez vous rendre en cours et cette solution peut être adaptée à des étudiants issus du cycle de formation initiale. L’entrée est, elle aussi, sur sélection et les organismes les proposant imposent des horaires et des frais à prendre en compte. En revanche, si vous êtes salarié, en situation de reconversion professionnelle, la solution d’un enseignement à distance permet de pouvoir choisir vos horaires de préparation. Un salarié pourra travailler sur ses cours, le soir ou le week-end et organiser plus facilement ses révisions et sa préparation. Mais elle est aussi la solution pour tous celles et ceux qui préfèrent apprendre depuis chez eux.
Quelle que soit la solution adoptée, les écoles qui assurent la préparation pour l’entrée en école d’AP, ont une bonne connaissance du programme, des critères d’entrée et de sélection et vous pourrez bénéficier d’une solide préparation et d’un suivi pédagogique. Le choix d’une préparation en solo, avec l’appui d’ouvrages, est plus risqué. D’une part, il faut avoir une bonne organisation et mettre en place un planning de révisions strict. D’autre part, il est difficile de pouvoir s’exercer par ce biais à l’entretien oral avec un jury de professionnels.
Informations Spécifiques à l'IFAP de Limoges
L’Institut de Formation d’Auxiliaire de Puériculture (IFAP) de Limoges, situé au sein du site de formation Croix-Rouge Compétence de Limoges (87000), fait partie du réseau d’écoles de la Croix-Rouge française. La formation d’auxiliaire de puériculture à Limoges vise les mêmes objectifs que celle proposée à Angoulême : accompagner l’enfant dans les gestes de la vie quotidienne, réaliser des soins d’hygiène et de confort, participer aux activités d’éveil et contribuer à la mise en œuvre du projet de soins, en collaboration avec les équipes soignantes. Elle comprend 770 heures d’enseignement théorique et 770 heures de stage pratique, soit 22 semaines chacune. Pour les apprenants en alternance, la durée totale de la formation est de 16 mois.Le taux d’insertion dans l’emploi à six mois atteint 79 % pour la promotion 2023. Pour en savoir plus, contactez le 05 87 75 32 00.
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Dates Clés et Inscriptions
Les dates de rentrée en école d’auxiliaire de puériculture sont communiquées sur les sites des écoles qui organisent la préparation du DEAP. Elles organisent ces rentrées une à deux fois par an selon les instituts de formation. La date de rentrée est accompagnée de la date limite de remise de dossier de candidature de l’élève. Tout candidat a la possibilité de déposer son dossier et de s’inscrire dans plusieurs IFAP ou groupements d’IFAP pour augmenter ses chances d’intégrer une classe de formation d’auxiliaire de puériculture.
Concernant les périodes d'inscriptions pour s'inscrire pour une rentrée en septembre :
- Ouverture des inscriptions fin mars, la date limite de dépôt de dossier est début juin.
- Les entretiens pour les sélections se font courant le mois de juin, la communication des résultats se fait généralement la première semaine de juillet.
- Vous avez 1 semaine et demie pour valider votre inscription, à la suite de votre réussite à l'entretien.
- La rentrée se tient généralement la dernière semaine d'août.
Les périodes d'inscriptions pour s'inscrire pour une rentrée en janvier :
- Ouverture des inscriptions début juillet, la date limite de dépôt de dossier est début octobre.
- Les entretiens pour les sélections se font entre octobre et début novembre, la communication des résultats se fait généralement milieu novembre.
- Vous avez 1 semaine et demie pour valider votre inscription, à la suite de votre réussite à l'entretien.
- La rentrée se tient généralement début janvier.
Les inscriptions pour la rentrée de janvier sont closes milieu octobre. Ces dates seront confirmées selon les différents IFAP. Les dossiers d’inscription pourront être retirés sur les sites internet des IFAP de votre choix. N’hésitez pas à prendre contact avec eux avant l’organisation des concours d’entrée pour vérifier les dates et les modalités de votre inscription, qui peuvent différer d’un établissement à l’autre.
La Formation d'Auxiliaire de Puériculture
La formation en école d’auxiliaire de puériculture dure en moyenne 11 mois sur une session qui va comporter des cours théoriques et des cours pratiques répartis en :
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- 22 semaines de cours en école ;
- 22 semaines de pratiques (stages).
La formation théorique comprend environ 10 modules de cours formant aux bases du métier d’auxiliaire de puériculture. Exemples :
- Organisation du travail et des locaux d’accueil de l’enfant ;
- Soins quotidiens et hygiène de l’enfant ;
- Organisation des repas et hygiène ;
- Mise en place et accompagnement lors des activités d’éveil de l’enfant ;
- Transmission et communication des informations ;
- Maîtrise des gestes d’urgence et des soins d’urgences.
Le candidat doit valider l’AFGSU (Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgence) pendant la formation. Cette attestation est obligatoire pour pouvoir valider le diplôme d’état en fin de cycle de formation.
Les 22 semaines de pratiques sont structurées en 6 stages qui seront à effectuer dans plusieurs structures d’accueil de l’enfance pour permettre à l’élève d’expérimenter tous les aspects de son futur métier.
Le Diplôme d’État d'Auxiliaire de Puériculture (DEAP)
Le Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture est décerné par un membre de la DHOS (Direction de l’Hospitalisation et de l’Organisation des Soins). Il est attribué à la fin du cursus complet de formation (cours et stages/apprentissage) et sur présentation de l’AFGSU du candidat.
Perspectives de Carrière et Évolution Professionnelle
Après l'obtention du DEAP, l'auxiliaire de puériculture peut exercer dans différentes structures :
- Hôpitaux (services de maternité, de pédiatrie)
- Crèches et haltes-garderies
- Centres de Protection Maternelle et Infantile (PMI)
- Maisons d'enfants à caractère social (MECS)
- Structures d'accueil pour enfants handicapés
Évolution de Carrière
Avec de l'expérience et une formation complémentaire, l'auxiliaire de puériculture peut évoluer vers d'autres métiers du secteur de la petite enfance ou de la santé.
Infirmier(e)
TITRE OBTENU : Diplôme d’Etat d’Infirmier(e) délivré par la Direction Régionale et Départementale de la Jeunesse, des sports et de la cohésion Sociale. Les étudiants se verront reconnaître le grade de licence à l’obtention de leur diplôme d’état d’infirmier. FORMATIONS POSTÉRIEURES ACCESSIBLES : Infirmier Anesthésiste, Infirmier de Bloc Opératoire, Infirmier en Pratique Avancée, Puéricultrice, Cadre de Santé, Directeur de Soins.
UE 2.10, S1 " Infectiologie hygiène " UE 4.1 S1 " Soins de confort et de bien-être " UE 4.3 S2 " Soins d’urgence " (Attestation de formation aux gestes et soins d’urgence de niveau 2) ; UE 5.1 S1 " Accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens ". Les candidats, sollicitant le diplôme d’Etat d’aide-soignant après une interruption de formation en soins infirmiers supérieure à trois ans, doivent suivre une formation d’actualisation des connaissances dans un institut de formation d’aide-soignant.
Informations Complémentaires sur d'Autres IFAP
Il existe une centaine d'IFAP sur toute la France et en outremer. Il existe également d’autres établissements proposant la formation d’auxiliaire de puériculture, notamment les Instituts de Formation des Professions de Santé (IFPS), les Instituts de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) mais aussi les CHU (Centres Hospitaliers Universitaires) ou encore des instituts de formation de la Croix Rouge comme à Brest.
Pour sélectionner votre école, il faut s’appuyer sur certaines informations, particulièrement les quotas et les taux de réussite pour chacune d’elles. Chaque école peut publier les quotas de réussite des sessions antérieures. Par exemple, l'ESCY a publié les résultats pour son Institut de Formation des auxiliaires de Puériculture, soulignant sur l’indicateur de résultats un taux de réussite de 90.90% % pour la promotion . Le CHU de Clermont-Ferrand indique, quant à lui, un taux de réussite de 97.3% sur un quota de 37 apprenants en juillet . Il faut ainsi tenir compte du nombre de places qui est proposé à chaque session, car plus le nombre de places est restreint, plus la sélection sera drastique. C’est pourquoi, il est toujours souhaitable de présenter votre dossier dans plusieurs écoles.
Avant de sélectionner votre école, renseignez-vous sur le type de formation proposé et le support pédagogique. En effet, certains centres peuvent organiser des formations en contrat de professionnalisation ou encore en apprentissage. Il existe également des formules de cursus partiel dans le cas où des candidats détiennent déjà un diplôme dans le secteur sanitaire et social. Il faut par ailleurs prendre en compte les frais de formation et autres frais à prévoir (logement, repas, fournitures et équipements). Certaines écoles peuvent proposer des chambres pour étudiants avec des tarifs adaptés.
IFAP de Niort
L’institut de formation d’auxiliaire de puériculture de Niort (79000) est un établissement de formation professionnelle qui propose des programmes de formation en alternance pour les étudiants souhaitant devenir auxiliaire de puériculture. L’IFAP de Niort est reconnu par l’État et est membre de la Conférence des Grandes Écoles.Le programme de formation en auxiliaire de puériculture de l'IFAP de Niort comprend des cours de santé, de psychologie, de sociologie, de législation, de communication, de premiers secours, etc.
IFAP de Poitiers
L'Institut de Formation d'Auxiliaire de Puériculture de Poitiers (86000) est une école de qualité qui forme des professionnels compétents et qualifiés dans le domaine de la petite enfance. Situé dans la ville de Poitiers, en Nouvelle-Aquitaine, l'institut offre des formations en alternance qui permettent aux étudiants de mettre en pratique leurs connaissances tout en travaillant en milieu professionnel. Les étudiants de l'Institut de Formation d'Auxiliaire de Puériculture de Poitiers bénéficient d'un enseignement de qualité avec des professeurs expérimentés et passionnés par leur métier.
IFAP d'Agen
En choisissant l'Institut de Formation d'Auxiliaire de Puériculture d'Agen (47000), vous avez la garantie de recevoir une formation de qualité qui vous préparera à exercer ce métier passionnant et gratifiant. N'hésitez pas à contacter le 05 33 77 78 00 pour en savoir plus sur les modalités d’inscription. Le taux de réussite de l’IFAP d’Agen est de 100 % en 2021 et le taux d’employabilité 3 mois après l’obtention du diplôme est de 100 %.
IFAP de Bordeaux
Le CHU de Bordeaux est un centre hospitalier universitaire situé à Bordeaux (33000) qui propose une formation d'auxiliaire de puériculture. Cette formation est destinée aux personnes souhaitant travailler dans le domaine de la petite enfance et de la santé de l'enfant et de l'adolescent. La formation d'auxiliaire de puériculture au CHU de Bordeaux a pour objectif de former des professionnels capables d'assurer l'assistance aux personnels de santé et de mettre en œuvre les soins nécessaires aux nourrissons, aux enfants et aux adolescents jusqu'à l'âge de 18 ans. La formation est organisée sur une période de 18 mois et est divisée en deux parties : une partie théorique qui se déroule au CHU de Bordeaux et une partie pratique qui se déroule en milieu hospitalier ou en structure de petite enfance. La promotion 2020-2021 a comptabilisé 41 élèves avec un taux de réussite de 98 %. Le taux d’insertion dans l’emploi à six mois atteint 79 % pour la promotion 2023. Pour toute information complémentaire, contactez le 05 45 91 36 00.
IFAP de Brive-la-Gaillarde
L’Institut de Formation d’Aides-Soignants (IFAP) de Brive-la-Gaillarde est implanté sur le site de formation Croix-Rouge Compétence de Brive (19100), un établissement faisant partie intégrante du réseau d’écoles de la Croix-Rouge française. Spécialisé dans les formations du secteur sanitaire, social et de la santé et sécurité au travail, il prépare notamment au métier d’auxiliaire de puériculture tout en accompagnant les professionnels dans leur évolution de carrière. La formation se distingue par plusieurs atouts : un partenariat avec le lycée polyvalent Simone Veil de Brive pour le module de formation des pairs, des collaborations solides avec les employeurs locaux (services hospitaliers de maternité, pédiatrie, psychiatrie, centre départemental pour l'enfance et la famille…), ainsi qu’un encadrement par des formateurs expérimentés issus du terrain. Les apprenants bénéficient également d’un accompagnement personnalisé et renforcé tout au long de leur parcours.
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