Le métier d'auxiliaire de puériculture est une vocation pour ceux qui souhaitent s'investir dans le bien-être et le développement des jeunes enfants. Ce professionnel de la petite enfance joue un rôle essentiel auprès des nourrissons et des enfants, en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire. Cet article détaille les conditions d'accès à la formation d'auxiliaire de puériculture, notamment à Tours, ainsi que les étapes de sélection et les conseils de préparation.
Le Rôle Essentiel de l'Auxiliaire de Puériculture
L'auxiliaire de puériculture exerce un rôle polyvalent, combinant des aspects éducatifs, préventifs et de soins, en étroite collaboration avec les familles et les professionnels de santé. Au quotidien, ses missions sont variées :
- Soins d'hygiène et d'alimentation : L'auxiliaire de puériculture assure l'hygiène, le confort et l'alimentation des enfants, en adaptant les soins à leur âge, à leur état de santé et à leur niveau d'autonomie. Cela comprend la toilette, le change, l'habillage et les repas.
- Activités d'éveil : Il ou elle anime des activités d'éveil, motrices, sensorielles et langagières, contribuant activement au développement psychomoteur et social des plus jeunes.
- Création d'un environnement sécurisant : L'auxiliaire de puériculture crée un cadre affectif rassurant, propice à l'épanouissement de l'enfant, tout en respectant sa place au sein de sa famille. Il accompagne les parents sans jamais se substituer à eux.
- Observation et surveillance : Il observe et surveille l'état général de l'enfant afin de détecter tout signe inhabituel (fatigue, douleur, comportement) et alerte l'équipe soignante si nécessaire.
- Soutien aux parents : Il soutient les parents dans leur rôle éducatif et préventif, en les accompagnant avec bienveillance, en les rassurant et en facilitant les échanges autour des besoins de leur enfant.
- Intervention auprès d'enfants variés : L'auxiliaire de puériculture intervient auprès d'enfants aux profils variés, qu'ils soient en bonne santé, malades (pathologies aiguës ou chroniques), en situation de handicap ou vivant dans des contextes de grande vulnérabilité sociale.
- Collaboration en équipe : Il collabore au sein d'une équipe pluridisciplinaire composée d'infirmiers, de puériculteurs, de médecins, d'éducateurs ou de travailleurs sociaux, et travaille toujours sous la responsabilité de l'infirmier ou de l'infirmier puériculteur.
Qualités Requises pour Devenir Auxiliaire de Puériculture
Pour exercer ce métier avec succès, certaines qualités sont essentielles :
- Qualités humaines et relationnelles : L'écoute, l'empathie, le respect et la patience sont indispensables pour instaurer un lien de confiance avec l'enfant et sa famille. L'auxiliaire de puériculture communique avec bienveillance et place l'humain au cœur de son quotidien.
- Intérêt pour le contact avec les enfants : Aimer travailler avec les enfants est fondamental. Il faut être attentif à leurs besoins, savoir interagir avec douceur, faire preuve de créativité pour stimuler leur éveil, et partager des moments de joie, de jeu et d'apprentissage.
- Compétences organisationnelles : Ce métier demande une grande rigueur. Savoir prioriser, faire preuve d'autonomie, de réactivité et de fiabilité est crucial pour gérer les soins, les temps d'activité ou les imprévus en toute sérénité.
- Gestion des émotions : L'auxiliaire est souvent confronté à des situations sensibles. Il doit garder le recul nécessaire pour accompagner les enfants et leurs familles sans se laisser submerger, tout en restant engagé et professionnel.
Conditions d'Accès à la Formation d'Auxiliaire de Puériculture
Depuis l'arrêté du 7 avril 2020, les modalités d'admission aux formations conduisant au diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture (DEAP) ont évolué. L'épreuve écrite a été remplacée par un dossier et un entretien oral.
- Âge : Les candidats doivent être âgés de 17 ans minimum à la date d'entrée en formation.
- Diplôme : Il n'y a pas de condition de diplôme pour l'entrée. Le baccalauréat n'est pas obligatoire.
- Titre de séjour : Pour les ressortissants étrangers, le titre de séjour doit être valide à l'entrée en formation.
Plusieurs voies sont possibles pour devenir auxiliaire de puériculture :
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- La formation en IFAP (Institut de Formation d'Auxiliaires de Puériculture) pour obtenir le diplôme d'État DEAP.
- La formation professionnelle continue, réservée aux agents relevant de la FPC (Formation Professionnelle Continue).
- La VAE (Validation des Acquis de l'Expérience), pour les personnes ayant au minimum 1 an d'ancienneté ou ayant effectué au moins 1607 heures pour justifier de leur expérience.
Les Étapes de Sélection : Dossier et Entretien
Le processus de sélection comprend deux étapes principales :
Constitution du Dossier d'Inscription
Le dossier de sélection doit comporter les pièces suivantes :
- Une pièce d'identité.
- Une lettre de motivation manuscrite.
- Un curriculum vitae.
- Un document manuscrit récapitulant toutes les expériences ou situations en lien avec les compétences attendues pour suivre la formation d'auxiliaire de puériculture.
- Les copies de diplômes, de bulletins scolaires et autres attestations de travail qui pourraient mettre en avant les acquis du candidat.
Le dossier de sélection doit démontrer que les expériences, les acquis et les qualités du candidat répondent au mieux des attentes pour la formation. Il est donc déterminant pour se différencier des autres postulants et pouvoir s'engager dans une formation au DEAP. D'autres documents peuvent être demandés, notamment pour la partie administrative du dossier. Il est important de se renseigner auprès de l'IFAP choisi pour connaître ses modalités d'inscription. Certains instituts exigent par exemple une pré-inscription en ligne pour pouvoir remplir le dossier administratif et le dossier de sélection qui sera étudié par le jury.
L'Entretien de Motivation
Les candidats sélectionnés après étude de leur dossier sont convoqués pour l'épreuve orale d'admission à la formation d'auxiliaire de puériculture. L'examen dure entre 15 et 20 minutes et se déroule en plusieurs étapes. Selon le jury et les exigences des IFAP, le candidat est généralement amené à :
- Se présenter au jury en parlant de son parcours.
- Expliquer les raisons pour lesquelles il a choisi de se former au métier.
- Répondre aux questions du jury sur sa motivation à suivre cette formation et ses possibilités de financement.
- Répondre aux autres questions du jury portant sur les qualités humaines et relationnelles du postulant.
Le jury se basera sur les connaissances et aptitudes décrites et démontrées par les candidats dans leur dossier de sélection et lors de l'entretien de motivation. Les attendus et critères nationaux établis pour entrer en formation d'AP sont les suivants :
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Attendus
- Intérêt pour le domaine de l'accompagnement et de l'aide à la personne, notamment en situation de vulnérabilité.
- Qualités humaines et capacités relationnelles.
- Aptitudes en matière d'expression écrite et orale.
- Capacités d'analyse et maîtrise des bases de l'arithmétique.
- Capacités organisationnelles.
Critères
- Connaissances dans le domaine sanitaire, médico-social, social ou sociétal.
- Aptitude à faire preuve d'attention à l'autre, d'écoute et d'ouverture d'esprit.
- Aptitude à entrer en relation avec une personne et à communiquer.
- Aptitude à collaborer et à travailler en équipe.
- Maîtrise du français et du langage écrit et oral.
- Pratique des outils numériques.
- Aptitude à élaborer un raisonnement logique à partir de connaissances et de recherches fiables.
- Maîtrise des bases de calcul et des unités de mesure.
- Aptitudes d'observation, à s'organiser, à prioriser les activités, autonomie dans le travail.
Les connaissances et aptitudes peuvent être vérifiées dans un cadre scolaire, professionnel, associatif ou autre.
Résultats d'Admission en IFAP
À l'issue de l'étude des dossiers de sélection et des résultats de l'entretien de motivation, le jury, composé de professionnels de la santé, établit une liste de classement : une liste principale pour les admis en formation et une liste complémentaire. Cette deuxième liste permettra de compléter la formation s'il y a eu des désistements ou des reports parmi la liste principale, ou de la soumettre à d'autres instituts qui n'auraient pas complété l'ensemble de leurs places offertes. Les candidats sélectionnés sont prévenus par écrit de leur admission, mais les IFAP affichent souvent aussi les résultats en ligne et à l'institut même. Les écoles peuvent exiger des futurs élèves en formation DEAP leur accord écrit pour finaliser leur inscription.
Dates Clés et Préparation au Concours
Dates du Concours
Selon l'arrêté du 12 avril 2021, les instituts peuvent organiser deux rentrées par an, et plus si nécessaire pour répondre aux besoins et à la pluralité des publics formés sur le territoire. Le calendrier est le suivant :
- Une rentrée dont la date est fixée au cours de la première semaine du mois de septembre.
- Une rentrée dont la date est fixée entre le 2 janvier et le 31 mars.
La date de clôture pour la remise des dossiers est fixée en fonction de ces rentrées, ainsi que les préinscriptions et les ouvertures d'inscription.
Préparation au Concours IFAP
Chaque IFAP ne dispose que de quelques places ouvertes à chaque rentrée de formation au Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture. Pour mettre toutes les chances de son côté afin d'être admis dans l'institut de son choix, il ne faut pas se contenter de remplir son dossier. Se préparer pour passer les épreuves du dossier de sélection et de l'entretien de motivation est essentiel pour se démarquer des autres candidats. Plusieurs options s'offrent à vous :
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- La formation à distance : Pour constituer un dossier irréprochable et se préparer au concours d'auxiliaire de puériculture, il est possible de suivre une formation en ligne auprès d'organismes certifiés. Certaines écoles vont ainsi proposer dans leur programme de vous aider dans vos révisions ou dans l'acquisition de connaissances spécifiques au domaine de la petite enfance, de la santé et du social. Plusieurs options sont possibles en fonction des écoles de formation à distance. Elles permettent ainsi de pouvoir étudier de chez soi et de suivre son rythme de révision à sa guise, ce qui est avantageux lorsqu'on est en pleine reconversion professionnelle par exemple.
- Les écoles de préparation : Il existe, dans certains départements, des écoles de préparation au concours. À l'instar des écoles de formation à distance, elles ont pour but d'aider les candidats à l'entrée en IFAP. Elles proposent des cours pour acquérir de nouvelles connaissances sur la petite enfance, la santé et le domaine du social, font réviser le français et les mathématiques et préparent aux questions de culture générale. Pour y entrer, il faut s'inscrire et être retenu. Si certaines proposent des cours en visioconférence, l'avantage des écoles de prépa est leurs cours en présentiel qui permettent de suivre un rythme équivalent à celui de la formation en DEAP.
- Préparation individuelle : Si ni l'une ni l'autre de ces préparations ne conviennent, elles ne sont pas obligatoires non plus. Il est tout à fait possible de se préparer seul au concours d'entrée en IFAP. Il existe des tests en ligne gratuits pour évaluer ses connaissances et s'entraîner, des livres pour apprendre chez soi, ou s'appuyer sur ses expériences passées dans le milieu pour soumettre son dossier de candidature à l'école d'auxiliaire de puériculture de son choix.
Informations Complémentaires et Ressources Utiles à Tours
La ville de Tours et sa métropole proposent diverses ressources pour accompagner les personnes en recherche d'emploi et celles souhaitant se former :
- Mairie de Tours : Impliquée dans le projet « Territoire Zéro Chômeur de Longue Durée », la mairie de Tours offre des opportunités de participation et d'expression d'idées pour des services utiles.
- Centres d'accueil et d'accompagnement : Le Centre Maryse Bastié et le Point Relais Emploi Formation Courteline sont des lieux d'accueil, d'information et d'accompagnement pour les personnes en recherche d'emploi.
- Mission Locale : Elle s'adresse aux jeunes âgés entre 16 et 25 ans non scolarisés, assurant leur insertion sociale, citoyenne et professionnelle.
- E2C (École de la Deuxième Chance) : Elle a pour objectif de favoriser l'insertion professionnelle et sociale par le retour à l'emploi durable et/ou la formation qualifiante pour les jeunes adultes sans qualification et sans emploi.
- Cap emploi : Un réseau national de spécialistes de la relation handicap et emploi.
- BGE Touraine : Un réseau national d'appui aux entrepreneurs, offrant un accompagnement en amont et en aval de la création d'entreprise ainsi que des formations à la gestion.
- Tours Métropole Val de Loire : Développe des actions visant à créer un environnement favorable à l'esprit d'entreprise sur son territoire, notamment à travers des pépinières d'entreprises.
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