Le mois de décembre est une période magique, particulièrement à l'école maternelle. Les comptines et chansons de Noël contribuent à créer une atmosphère festive et chaleureuse, tout en offrant de nombreuses opportunités d'apprentissage. Cet article explore l'importance des comptines de décembre en maternelle, comment choisir les bonnes chansons, et des astuces pour les enseigner efficacement.
L'Importance des Chants et Comptines à l'École Maternelle
Les textes officiels des programmes de l'école maternelle font de nombreuses références aux chants, comptines et jeux de doigts dans chacun des cinq domaines d'apprentissage. Ces allusions soulignent l'importance de la chanson en maternelle, la considérant comme un véritable incontournable.
- Domaine du langage : La chanson est un support pour enrichir le lexique, un moyen d'aborder la conscience phonologique, et l'occasion d'un éveil à la diversité linguistique et culturelle à travers les chants en langues étrangères. De plus, la capacité à "dire de mémoire et de manière expressive plusieurs comptines et poésies" est un attendu de fin de cycle dans ce domaine.
- Domaine artistique : La chanson est un objet d'étude à part entière. Elle permet d'apprendre à moduler sa voix, de jouer avec les mélodies, le rythme et le texte. Les attendus de fin de cycle incluent "avoir mémorisé un répertoire varié de comptines et de chansons et les interpréter de manière expressive" et "jouer avec sa voix pour explorer des variantes de timbre, d'intensité, de hauteur, de nuance."
- Autres domaines : La chanson sert également de vecteur de savoir, de moyen de mémorisation et d'outil en faveur de la cohésion du groupe classe et du plaisir à l'école pour chaque enfant.
Chanson, Comptine ou Jeu de Doigts : Quelles Différences ?
Il est essentiel de distinguer ces trois types de textes utilisés en classe :
- La chanson : Un texte porté par une mélodie, souvent accompagné de musique, et généralement structuré en couplets et refrains.
- La comptine : Un court texte qui peut être dit ou chanté. Initialement utilisé pour désigner dans un jeu, sa mélodie facilite la mémorisation.
- Les jeux de doigts : Des courts textes accompagnés d'une chorégraphie des doigts et/ou des mains pour illustrer, favoriser la compréhension et la mémorisation.
Comment Choisir les Chansons de Noël pour sa Classe ?
Chanter Noël dès le début du mois de décembre permet de faire vivre la magie de Noël. Le choix des chansons doit prendre en compte plusieurs critères.
Niveau de la Classe
L'âge des élèves influence leur capacité de mémorisation et leur aptitude à reproduire des rythmes complexes. Pour les plus jeunes, des chansons avec des gestes et des paroles simples, comme "L'as-tu vu ?", sont idéales. Pour les enfants plus âgés, des chansons avec un rythme ou une structure de texte plus complexe, comme "Le petit renne au nez rouge", peuvent être proposées.
Lire aussi: Comptines éducatives vêtements
Chansons Classiques de Noël
Proposer des chansons traditionnelles comme "Petit Papa Noël", "Vive le vent" ou "Mon beau sapin" permet de transmettre un patrimoine culturel commun.
La célèbre chanson "Petit Papa Noël" occupe une place particulière dans le cœur des Français. Écrite en 1946 par Raymond Vincy et composée par Henri Martinet, elle fut interprétée pour la première fois par Tino Rossi dans le film "Destins". Ses paroles évoquent le Père Noël ou la douce attente d'un enfant la veille de Noël : "C'est la belle nuit de Noël, la neige étend son manteau blanc", "Petit papa Noël, quand tu descendras du ciel", "N'oublie pas mon petit soulier". La mélodie entraînante et les mots simples ont contribué à son succès durable. Chaque année, cette comptine résonne dans les foyers, ravivant la magie du Père Noël et des fêtes pour petits et grands.
De nombreuses autres comptines enchantent les fêtes de fin d'année. "Vive le vent" adapte joyeusement la mélodie de "Jingle Bells", tandis que "Mon beau sapin" célèbre le symbole végétal de Noël. Les enfants adorent aussi "Le petit renne au nez rouge", qui raconte l'histoire touchante de Rudolph. Ces chansons transmettent des valeurs de partage et de bonheur. Elles créent une atmosphère chaleureuse dans les foyers et renforcent les liens familiaux. Certaines, comme "Douce nuit", apportent une note de sérénité aux festivités. Pour varier les plaisirs, découvrez des comptines moins connues : "L'as-tu vu ?" évoque le mystère du Père Noël, "Noël des enfants du monde" sensibilise à la diversité culturelle. Ces mélodies participent à construire des souvenirs durables pour petits et grands.
Varier les Plaisirs
Il existe de nombreux textes humoristiques et revisites des classiques de Noël, de l'hiver et de la bonne année :
- "Les chaussettes du Père Noël" (123 musique)
- "Noël c’est comme un rythme de jazz" (le Monde des Titounis)
- "Noël n’est pas au magasin" (Anne Sylvestre)
- "On se dit Joyeux Noël - Petit garçon - On se dit Joyeux Noël" (Henri Dès)
- "Un bonhomme de neige est né" (Annie et Jean Marc Versini)
- "Si le loup décorait le sapin de Noël" (comptine).
Comment Faire Apprendre les Chansons de Noël ?
Les enfants adorent chanter, et Noël est une occasion idéale pour leur proposer des textes et rythmes riches. Voici quelques suggestions :
Lire aussi: L'impact pédagogique de "Coucou Hibou" sur les enfants
- Chanter ensemble : Chantez les chansons avec les enfants en regroupement ou en atelier.
- Intégrer la musique tout au long de la journée : Dès l'accueil, les chants de Noël peuvent égayer la classe. Proposez des chants et histoires de Noël en libre accès au coin écoute. Remplacez les chansons de rangement ou de fin d'activité par des musiques de Noël.
- S'imprégner des chansons : Si les chansons choisies sont complexes, prenez le temps de les écouter et de les comprendre en profondeur.
- Impliquer les enfants : Appuyez-vous sur les élèves qui connaissent déjà les classiques de Noël.
Lire aussi: Paroles et bienfaits des comptines pour la sieste
tags: #comptine #decembre #maternelle #paroles