Introduction
L'utilisation de chansons sur les métiers en maternelle est une approche pédagogique ludique et efficace pour familiariser les jeunes enfants avec le monde du travail et les différentes professions. Ces chansons permettent non seulement d'enrichir le vocabulaire des enfants, mais aussi de stimuler leur imagination et leur créativité. Cet article explore en profondeur l'intérêt de ces chansons, propose une liste variée de titres et offre des conseils pratiques pour leur utilisation en classe et à la maison, en tenant compte des besoins spécifiques de chaque enfant.
Pourquoi utiliser des chansons sur les métiers en maternelle ?
Développement du vocabulaire et de la compréhension
Les chansons sur les métiers sont un excellent moyen d'introduire de nouveaux mots et concepts aux enfants. En écoutant et en chantant ces chansons, les enfants apprennent les noms des différents métiers, les outils qu'ils utilisent et les tâches qu'ils accomplissent. Cette exposition précoce au vocabulaire professionnel contribue à élargir leur compréhension du monde qui les entoure.
Stimulation de l'imagination et de la créativité
Les chansons sur les métiers peuvent également stimuler l'imagination et la créativité des enfants. En écoutant les paroles des chansons, les enfants peuvent imaginer les différentes professions et les personnes qui les exercent. Ils peuvent également être encouragés à créer leurs propres histoires et jeux de rôle basés sur les métiers qu'ils découvrent.
Apprentissage ludique et engagement
L'apprentissage par la musique est une méthode très efficace pour les jeunes enfants. Les chansons sont amusantes et engageantes, ce qui rend l'apprentissage plus agréable et motivant. Les enfants sont plus susceptibles de retenir les informations présentées sous forme de chanson que celles présentées de manière plus traditionnelle.
Liste de chansons sur les métiers pour la maternelle
Voici une liste de chansons sur les métiers, classées par thèmes, pour vous aider à choisir celles qui conviennent le mieux à vos besoins :
Lire aussi: Retour au Calme en Maternelle : La Chanson
Chansons sur le thème du cirque
- ChansonsAnachroniques : Guy Béart
- Antonio (lanceur de coûteaux) : Joyeux urbains
- La chanson du jongleur : Maxime Le Forestier
- Circus : Gérard Lenorman
- Le cirque : Les Frères Jacques
- Le cirque du millénium : N & SK (engagé)
- Clowns : Richard Cocciante (1982)
- Le clown : Gianni Esposito, Aldo Romano (2005)
- le clown : Bruno Pelletier
- Le clown et l’enfant : Berthe Sylva
- Les comédiens) : Charles Aznavour, Compagnons de la chanson
- Commediante : Romain Didier
- La complainte du phoque en Alaska : Beau dommage
- Fellini : Joël Favreau
- Le Fils de la femme poisson : Charles Trenet
- Le Funambule : Gérard Lenorman
- L’Hélicon : Boby Lapointe
- Je fais le clown : Annie Cordy
- Je n’entends rien : Charles Aznavour
- Le jongleur : Charles Trenet
- Le lanceur de couteaux : Anne Sylvestre
- Laura Lorelei : Jacques Higelin
- On cherche un auguste : Edith Piaf
- Le petit clown : Henri Salvador
- La ritournelle : Michelle Torr
- Le saltimbanque : Maxime Le Forestier
- Tant qu’il y aura des clowns : Enrico Macias
- Toto le Tigre : Charles Trenet
Chansons pour enfants sur le thème du cirque
- L’accordéon du clown : Bidou ze bande
- Acro, acro, acrobates : Pakita
- Bzz bzz circus : Amulette (Le bonhomme de paille)
- Bozzo le clown
- Le cirque : Carmen Campagne
- Le grand clown : Marc Vincent (Au pays de Coralie)
- Luce la puce : Carmen Campagne
- La mouche : Pierre Chêne (Chansons pour rire)
- Papa clown : Pierre Lozère (Papa clown)
- Qu’as-tu vu au cirque ? : Renée Mayoud
- Un clown : Anne Sylvestre
Albums pour enfants sur le thème du cirque
- En piste : Domino 7 (album)
- Lala et le cirque du vent : Anne Sylvestre (EPM, 1993)
- Sol en cirque (Warner, 2003)
- Au cirque (Auvidis, enr. 1962-1993) chansons sur le thème du cirque avec quelques illustrations sonores
- Tous en piste ! je monte mon spectacle : Jean-naty-Boyer & Gaétan de Courrège (Comme ci comme ça, 2002)
- Sur la piste du cirque, raconté et chanté pour les enfants de 4 à 7 ans (De plein vent, 1993)
Chansons étrangères sur le thème du cirque
- Circus : Erasure
- Circus : Plop
- Circus clown : Tigers lilies
- Tears of a clown : Smokey Robinson
Autres chansons sur le thème du cirque
- 2003, Les Ogres De Barback, La pittoresque histoire de Pitt Ocha
- Guiliguilidon (clown) par Les Guilidoux (2004)
- Un fil sous les pattes (le funambule) : Philippe Clay (1966)
- Le cirque - Les 4 saisons de Mandarine (pr enfants)
- Lapins ! - Juliette
- Magicien - Karpatt
- L’Ecuyère" de Sheila
Chansons sur le thème des mines
- Les mines de charbon de NOUGARO
- Ma France de Jean FERRAT
- Tout in haut de ch’terril de RENAUD
- Les corons de BACHELET
- Coup de grisou de PIAF
- LAVILLIER, French vallée
- "ils ont les mains blanches" de MONTEHUS
- JOUY, Il court il court le grisou (sur l’air du Furet du bois joli)
- "les murailles" de GOLDMAN
- "le chant des mineurs" populaire basque ("il en est qui s’en vont chercher leur vie en mer […] mais le ciel les illumine […] pour nous autres, dans la mine, le soleil n’est plus […] On travaille dans l’ombre avec de grands efforts ; une ardente sueur baigne et noircit nos corps. Sous la houille, avec sa lampe, on s’enfonce on ne sait où. Dans la nuit où l’homme rampe, gare au feu grisou…")
Chansons sur le thème du textile
- Chanson des Canuts, A. Bruant
- File la laine, J. Douai
- Il changeait la vie, J.J Goldmann
- La Biaiseuse, P. Marinier - L. Lelièvre - P. Marinier
- La ceinture d’argent, chanson populaire
- La chanson de l’aiguille, A. Marcel-Legay, M. Boukay
- La laine des moutons, c’est nous qui la tondaine…
- Le Chant des ouvriers, P. Dupont
- Les Années 30, M. Sardou
- Les Mains d’or, B. Lavilliers
- Les Tisseuses de soie, J. Douai
- L’Hirondelle du Faubourg, F.L Bénech, E Dumont.
- Mes p’tites ouvrières, Paroles : Ferdinand-Louis Bénech. Musique : Désiré Berniaux
- Le petit Mercelot
- Son bleu, Renaud
Chansons sur un métier spécifique
- 1961, Georges BRASSENS, La complainte des filles de joie
- 1979, STARMANIA, Le blues du businessman
- la bohème aznavour (vie d’artiste)
- 1978, Daniel BALAVOINE, Le chanteur
- 1967, Jacques DUTRONC, L’idole
- 35 tonnes : Starshooter
- A Joinville le pont : pour le plombier zingueur
- L’acteur : Michel Sardou
- Adieu les hirondelles(les gendarmes) : Entre 2 caisses (texte de Leprest)
- Adieu Monsieur le professeur : Hugues Aufray
- L’augmentation : Jacques Dutronc
- Les barbares : Bernard Lavilliers (métallurgiste)
- Le Barbier de Belleville : Serge Reggiani
- Les beaux métiers :Gilles Vigneault
- La biaiseuse : Marie-Paule Belle
- Le blues du dentiste : Henri Salvador
- Le Blues du business man (Starmania)
- La bonne du curé : Annie Cordy
- La boulangère : Georges Chelon
- La cadence : Claude Vinci
- La caissière s’envole : François Hadji-Lazaro
- Canal 19 : François Béranger (routiers)
- Les canuts : (Tisserands)
- Le chanteur : Daniel Balavoine
- Le chanteur : Serge Lama
- Le chat botté : Thomas Fersen (2003) (vendeur de chaussures)
- Les chauffeurs de car : Les Trapettistes
- Le chercheur d’or : Arthur H (2005)
- Les comédiens : Gilbert Bécaud
- Les comiques tripiers (Eric Toulis ex-Escrocs)
- La complainte de la fromagère : 90C
- Le couturier de Ruffigné : Tri Yann
- C’que c’est beau la photographie : Frères Jacques
- Les crayons : Bourvil (vendeuse)
- Croque : Thomas Fersen (2003) (croque mort)
- Dactylo rock : Les Chausettes noires.
- La dame pipi : Michèle Bernard
- Le danseur de Charleston : Philippe Clay
- Les déménageurs de piano : Serge Gainsbourg
- Docteur : Pierre Perret
- Docteur : Francis Cabrel
- Du rhum des femmes : Soldat Louis (marins)
- Epoustouflante : Lynda LEMAY (coiffeur)
- Femme de boucher : Sophie Forte
- Le fossoyeur : Georges Brassens
- L’orage : Georges Brassens [les VRP]
- Les fourreurs : Aragon/Léo Férré
- Gentleman cambrioleur : Jacques Dutronc
- Gondolier : Dalida
- La grille : Jean Max Brua
- L’Hôtesse de l’air : Jacques Dutronc
- Il changeait la vie : JJ Goldman
- Incendie à Rio : Sacha Distel (pompiers)
- L’intermittente : Chanson plus bifluorée
- L’institutrice : Dick Annegarn
- J’ai marié un ouvrier : Beausoleil
- Je suis comédien : Jacques Debronckart
- Joe le taxi : Vanessa Paradis
- Les joyeux bouchers : Boris Vian
- Le maître d’école, Alain Souchon
- Le marchand de ballons : Gilbert Bécaud (1955)
- Les matelassiers : Bourvil
- Mon grand-père le militaire : Gilbert Bécaud
- Les lavandières du Portugal : Jacqueline François (1955)
- Le maître nageur : Bourvil
- La maîtresse d’école : Maxime Le Forestier (écrit par Brassens)
- Marin (Enfant du voyage) : Petula Clark
- Marionnettiste : Pierre Bachelet
- Les marionnettes : Christophe
- Mon docteur : Amélie-Les-Crayons
- Monsieur météo : Carlos
- Les musiciens (Eric Toulis ex-Escrocs)
- Par ici les ballots (porteur) : Bourvil
- La pâtissière de la rue du croissant (elle vendait des petits gâteaux) : Félix Mayol ou Barbara
- Patricia : Clarika (infirmière) (2005)
- Le petit cordonnier : Francis Lemarque
- Le petit rat : Suzy Solidor
- Les petits pains au chocolat : Joe Dassin
- Le plombier : Pierre Perret
- Le poinçonneur des Lilas : Serge Gainsbourg
- Les prolétaires : Gilles Servat
- Les P’tites ouvrières : Jack Lantier
- Le raccomodeur de faïence et de porcelaine : Berthe Sylva
- RATP humanum est : Agnès Bihl (rencontre d’un contrôleur et d’une contractuelle)
- La rhodiabeta : Colette Magny (ouvrier)
- La rumba du pinceau : Bourvil
- Si j’étais président : Gérard Lenorman
- Secrétaire de star
- La servante du château : Ricet Barrier
- Société anonyme : Eddy Mitchell
- La tactique du gendarme : Bourvil
- Le tango des fonctionnaires : Les Frères Brothers (a capella et humoristique)
- Le tango des perceurs de coffre-fort : Les Frères Jacques.
- Tiens voilà le facteur : Bourvil
- Taxi de nuit : Guy Marchand
- Timoléon le jardinier : Pierre Louki
- Les trappeurs de l’Alaska : Patrice et Mario
- La valse du vacher : Beausoleil
- Vendeuse de cartes postales : Bourvil
Chansons pour enfants sur les métiers
- Le laveur de carreaux : James Ollivier (Petites chansons, petits poèmes de mon cœur)
- Au feu les pompiers : Jean René (C’est la fête)
- La dactylo : Mes premières comptines
- Kesstufra (rap) : Les farfadas (Attache tes oreilles)
- La dame pipi : Eric Toulis (2006)
Autres chansons
- Lavilliers "les Barbares" ne parle pas des métallurgistes mais des banlieues
- Fensch Vallée (sur le même album). (tu ne connais pas mais t’imagines c’est vraiment magnifique une usine, c’est plein de couleurs et plein de cris c’est plein d’étincelles surtout la nuit, c’est vraiment dommage que les artistes qui font le spectacle soient si tristes…)
- 2005, K, La petite léonine
- A la chaîne : François Hadji-Lazaro (2006) (ouvrières)
- Nino Ferrer, Les hommes à tout faire
- Nino Ferrer, Le téléfon
- 1980, Daniel Balavoine, Je ne suis pas un héros (chanteur)
- "IL CHANGEAIT LE VIE " DE J.J.GOLDMAN prof : La Sécurité De L’emploi
- 2007 Fatals Picardschanteur (boys band) : La Débandade
- 2000 Tryöservante : Maudite Clochette !
- Au festival des fleurs (Qu'est-c'qu'on f'ra quand on s'ra grand- Paul Glaeser Patrick Jaymes)
- Au feu les pompiers (Qu'est-c'qu'on f'ra quand on s'ra grand- Paul Glaeser Patrick Jaymes)
- L'auto du charbonnier ( 1938- Kubnik-Beer-Nohain)
- Aventurier du futur (Qu'est-c'qu'on f'ra quand on s'ra grand- Paul Glaeser Patrick Jaymes)
- Avoine Champion de foot (Qu'est-c'qu'on f'ra quand on s'ra grand- Paul Glaeser Patrick Jaymes)
- La chanson du roulier (Limousin)
- La chanson du vigneron (Bretagne)
- Le charbonnier (Jura)
- Les charpentiers
- Choisis ton métier
- Fermier, fermière (Qu'est-c'qu'on f'ra quand on s'ra grand- Paul Glaeser Patrick Jaymes)
- Les fileuses
- Le fin métier (Bretagne)
- Hôtesse de l'air (Qu'est-c'qu'on f'ra quand on s'ra grand- Paul Glaeser Patrick Jaymes)
- Il était un p'tit cordonnier (Anjou)
- Ingénieur sur ordinateur (Qu'est-c'qu'on f'ra quand on s'ra grand- Paul Glaeser Patrick Jaymes)
- La jardinière du roi (II) (Traditionnel - Ile-de-France)
- Lady Bigoudi (Qu'est-c'qu'on f'ra quand on s'ra grand- Paul Glaeser Patrick Jaymes)
- La laine de ces blancs moutons
- La laine des moutons (Chanson des fileuses d'Auvergne)
- Los Dailahaires (les faucheurs) (Béarn)
- Maîtres-nageurs à Malibu (Qu'est-c'qu'on f'ra quand on s'ra grand- Paul Glaeser Patrick Jaymes)
- Maîtresse d'école (Qu'est-c'qu'on f'ra quand on s'ra grand- Paul Glaeser Patrick Jaymes)
- Mécanicien (Qu'est-c'qu'on f'ra quand on s'ra grand- Paul Glaeser Patrick Jaymes)
- Les metiers (chanson à mimer)
- Les patrons (Vivarais)
- Les paysans
- Le petit moulin (Jura)
- Qu'est-c'qu'on f'ra quand on s'ra grand ?
- Quand le facteur s’envole C.
- Le poinçonneur des Lilas S.
- Joe le taxi V.
- Les routiers F.
- L’hôtesse de l’air J.
- Adieu Monsieur le professeur H.
- Le surveillant général M.
- Le plombier P.
- La chanson du maçon M.
- Si j’étais charpentier J.
- Chanson des comédiens J.
- Les comédiens C.
- Le carillonneur C.
- L’accordéoniste E.
- Quand un soldat F.
- Mon légionnaire E.
- Le petit cordonnier F.
- Les mains d’or B.
- Paris s’éveille J.
- Kiné C.
- Blouse du dentiste H.
- La religieuse C.
- Le patineur J.
- Les bergers J.
- Le chasseur M.
- Les marchés de Provence G.
- Les cris de Paris de C.
- Le rouet d’Omphale C.
Comment adapter les comptines pour des enfants avec des besoins spécifiques ?
Ralentir le débit et répéter fréquemment
Pour adapter des comptines aux enfants ayant des besoins spécifiques, il est important de ralentir le débit de la chanson. Effectivement, cela facilite la compréhension, et de répéter fréquemment les chansons pour aider à la mémorisation.
Décomposer les mots polysyllabiques
Choisir des comptines contenant des mots polysyllabiques et les décomposer en syllabes peut également aider les enfants à mieux articuler.
Utiliser la musique pour améliorer le traitement phonologique
En outre, la musique peut être un outil précieux pour les enfants atteints de troubles dysphasiques et dyslexiques. Pourquoi ? Car elle améliore le traitement de l’information phonologique.
Observer les intérêts de l'enfant
Il est aussi important d’observer les intérêts de l’enfant pour choisir un style musical et un instrument qui le motive.
Comment impliquer les parents dans l’apprentissage de ces comptines à la maison ?
Communiquer l'importance de l'éveil musical
Pour impliquer les parents dans l’apprentissage des comptines à la maison, il est essentiel de communiquer l’importance de l’éveil musical.
Lire aussi: Chansons d'abeilles pour enfants
Proposer des activités interactives
Également, proposer des activités interactives permet d’intégrer les parents dans les séances d’éveil musical.
Fournir des ressources pour la maison
Il est aussi utile de fournir des ressources pour la maison. Comme par exemple des playlists de comptines et des idées pour fabriquer des instruments de musique.
Encourager la création d’un rituel musical
Encourager la création d’un rituel musical en intégrant les comptines dans la routine quotidienne de l’enfant peut également être bénéfique.
Organiser des ateliers parents-enfants et utiliser des outils numériques
Organiser des ateliers parents-enfants et utiliser des outils numériques pour partager des ressources musicales sont d’autres stratégies efficaces.
Où trouver des partitions ou des versions instrumentales de ces comptines ?
Partitions gratuites sur Pinterest
Pour trouver des partitions de comptines pour maternelle, Pinterest propose une sélection de partitions gratuites pour des comptines traditionnelles françaises avec accords de guitare. Ces partitions incluent des comptines comme « Une souris verte » et « Au clair de la Lune » par exemple.
Lire aussi: Mélodies pour les Tout-Petits : Crocodile Bébé
Playlists de versions instrumentales sur YouTube
Pour les versions instrumentales de chansons pour maternelle, YouTube propose des playlists dédiées. Ces playlists peuvent offrir un accompagnement musical pour chanter ou écouter les comptines en classe ou à la maison.
Comment créer ses propres comptines pour la maternelle ?
S'inspirer de comptines existantes et choisir un thème
Pour créer des comptines pour la maternelle, il est utile de s’inspirer de comptines existantes et de choisir un thème. A titre d’exemple, le thème des saisons ou encore celui des animaux.
Utiliser des rimes, des jeux de mots et des sonorités amusantes
Utiliser des rimes, des jeux de mots et des sonorités amusantes rend la comptine plus attrayante pour les enfants.
Improviser une mélodie et impliquer les enfants
La création musicale peut se faire en improvisant une mélodie sur un texte. Tout en tenant compte du rythme et en impliquant les enfants dans le processus.
Structurer la comptine et adapter la difficulté des rimes
Structurer la comptine en couplets et refrains et adapter la difficulté des rimes sont également des étapes importantes.
Quelles sont les erreurs à éviter lors de l’enseignement des comptines ?
Ne pas négliger l'aspect musical
Lors de l’enseignement des comptines, il est important de ne pas négliger l’aspect musical en se limitant à la simple récitation parlée. Il est essentiel de chanter les comptines, de travailler le rythme et la discrimination auditive pour enrichir l’activité langagière.
Exploiter la dimension phonologique
Il ne faut pas non plus ignorer la dimension phonologique en exploitant les comptines. Comment ? Tout simplement en segmentant les mots en syllabes et en identifiant les rimes.
Encourager la créativité
Encourager la créativité en permettant aux enfants de créer leurs propres versions.
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