Introduction
Dans le contexte actuel de sensibilisation aux gestes barrières, l'utilisation de la musique et du chant se révèle être une approche pédagogique efficace, particulièrement auprès des jeunes enfants. Cet article explore comment la création de chansons sur les gestes barrières, spécifiquement conçues pour les élèves de maternelle, facilite l'apprentissage et l'adoption de ces pratiques essentielles.
L'initiative de Math&Léo : Une réponse créative aux besoins des enseignants
Face aux défis posés par la rentrée scolaire en période de pandémie, des enseignants ont cherché des moyens ludiques et engageants pour expliquer les gestes barrières aux enfants. C'est dans ce contexte que Mathieu Thomas, professeur de musique au collège Lou-Blazer de Montbéliard, et Léo Mercier, professeur d'éducation musicale à Rennes, ont uni leurs talents pour créer "Math&Léo", une chaîne YouTube dédiée à l'éducation musicale des jeunes enfants.
Leur collaboration a donné naissance à une chanson intitulée "Chante les gestes contre le coronavirus - Tout ira bien", un clip musical de deux minutes conçu pour familiariser les plus petits avec les gestes barrières. La chanson détaille, à travers des dessins animés, les changements à l'école, de manière amusante et rythmée.
Succès et Impact de la Chanson
La chanson a rapidement rencontré un vif succès auprès des enseignants et des enfants. En quelques jours, elle a été visionnée près de 23 000 fois sur YouTube. Les enseignants apprécient particulièrement la manière dont la chanson aborde les gestes barrières de manière positive et accessible, facilitant ainsi leur intégration dans les routines scolaires.
L'un des aspects les plus appréciés de la chanson est sa capacité à transformer des mesures potentiellement anxiogènes en une expérience joyeuse et engageante. Au lieu de se concentrer sur les aspects négatifs de la pandémie, la chanson met l'accent sur l'importance de se protéger et de protéger les autres, tout en conservant un esprit positif.
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Math&Léo : Créateurs de Contenus Pédagogiques Originaux
La chaîne YouTube Math&Léo propose une variété de contenus pédagogiques originaux, allant des comptines aux berceuses en passant par des chansons éducatives sur des thèmes variés tels que les tables de multiplication, l'alphabet et les règles de grammaire. Leur objectif est de rendre l'apprentissage amusant et accessible à tous les enfants, en utilisant la musique comme outil principal.
Mathieu Thomas est responsable de la guitare, de la voix et des arrangements, tandis que Léo Mercier s'occupe de la mélodie, des paroles et du montage. Ensemble, ils créent des chansons qui répondent aux besoins spécifiques des enseignants et des élèves, en proposant des contenus adaptés à différents niveaux scolaires, de la maternelle au CM1.
L'importance de la musique à l'école
L'intégration de la musique dans les activités scolaires présente de nombreux avantages pour les enfants. Le chant favorise le développement du langage, améliore les capacités d'écoute et de compréhension, et renforce la mémoire. De plus, la musique a un rôle socialisant important, car elle encourage la collaboration, l'expression de soi et le partage d'émotions.
À l'école, le chant fait partie des pratiques ritualisées qui rythment la journée, marquent les activités quotidiennes et construisent le langage. Il permet aux enfants de s'exprimer, de s'amuser et d'apprendre en même temps.
Idées d'activités complémentaires
Outre l'utilisation de la chanson "Chante les gestes contre le coronavirus", il existe de nombreuses autres activités que les enseignants peuvent mettre en place pour sensibiliser les enfants aux gestes barrières. Voici quelques suggestions :
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- Projet de lecteur pour GS: Utiliser la chanson comme point de départ pour un projet de lecture en grande section de maternelle.
- Défis scientifiques: Organiser des défis scientifiques sur le thème de l'hygiène et de la transmission des virus. Par exemple, fabriquer une carte animée expliquant comment se laver les mains correctement.
- Séquence pédagogique sur le coronavirus: Mettre en place une séquence pédagogique pour aider les enfants à mieux comprendre l'épidémie, les raisons de se laver les mains et de respecter la distanciation sociale.
- Activités artistiques: Proposer des activités artistiques sur le thème des gestes barrières, comme dessiner des affiches ou créer des slogans.
- Jeux éducatifs: Utiliser des jeux éducatifs pour renforcer les connaissances des enfants sur les gestes barrières. Par exemple, un jeu deMemory sur les symboles liés à l'hygiène.
- Création de supports visuels: Réaliser des affiches ou des panneaux d'affichage illustrant les gestes barrières, à afficher dans les classes et les couloirs de l'école.
- Adaptation de chansons existantes: Modifier les paroles de chansons connues pour les adapter au thème des gestes barrières.
- Utilisation de bandes dessinées: Utiliser des bandes dessinées comme "Rudy et Lucie vont aux toilettes" pour expliquer les gestes barrières de manière ludique et accessible.
Distanciation physique et activités ludiques
Pour aider les enfants à respecter la distanciation physique, les enseignants peuvent mettre en place des activités ludiques et créatives. Par exemple, les élèves de l'école maternelle Jeunes Sourires à Woippy utilisent la "canne à pêche" chez les petits et la "baguette magique contre le covid" chez les moyens-grands pour maintenir la distance entre eux.
D'autres idées d'activités incluent :
- Le jeu du miroir: Un jeu de symétrie et de repérage dans l'espace qui permet aux enfants de travailler la coordination et la concentration tout en respectant la distanciation physique.
- Des défis Canopé: Proposer des défis créatifs aux élèves, à réaliser à l'école ou à la maison, pour maintenir le lien entre eux et encourager leur participation. Par exemple, détourner un objet de la vie quotidienne et le photographier pour créer une exposition virtuelle.
- Des ateliers en musique: Organiser des ateliers de percussions corporelles pour travailler le rythme et la coordination, en respectant les règles de distanciation.
- Des jeux de mots: Proposer des jeux de mots pour travailler la discrimination auditive et la concentration, en utilisant des listes de mots et des définitions.
Ressources supplémentaires
De nombreuses ressources sont disponibles en ligne pour aider les enseignants à mettre en place des activités sur les gestes barrières. Le Réseau Canopé propose une série de "12 chansons filmées" pour chanter en confinement, ainsi qu'une plateforme "Petits Ateliers" remplie d'activités ludiques et créatives dans différents domaines.
D'autres ressources utiles incluent :
- Des idées et des supports pour le domaine des mathématiques pour la maternelle.
- Des idées de défis scientifiques La Main à la Pâte (à partir de 3 ans).
- Une séquence Coronavirus pour cycles 2 et 3 sur le site de la Main à la Pâte.
- Une activité proposée par une enseignante de l’académie de Strasbourg, transposable à l’école primaire "prendre une photo depuis ma fenêtre".
- Une boîte à énigmes - site MHM. Par niveau.
- Un jeu du portrait avec les formes géométriques (cycles 2 et 3).
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