Atout Clic maternelle est une collection de CD-ROM éducatifs conçue pour les enfants en maternelle. Ces programmes visent à stimuler l'éveil et l'apprentissage à travers des activités ludiques et interactives, en accord avec les programmes des classes maternelles de l'Éducation nationale.
Objectifs Pédagogiques d'Atout Clic Maternelle
Les activités proposées par Atout Clic maternelle s'inscrivent dans le prolongement des objectifs pédagogiques des classes maternelles, couvrant divers domaines d'apprentissage :
- Initiation au langage oral et au monde de l'écrit.
- Développement des instruments pour apprendre (logique, nombres, mesures…).
- Découverte du monde et de la nature.
- Expression corporelle.
- Stimulation de l'imagination et de la créativité.
Caractéristiques des CD-ROM Atout Clic Maternelle
Personnages Emblématiques
Les enfants font leurs premiers pas dans un monde magique aux côtés de Salto et Zélia, les personnages emblématiques de la collection ATOUT P’TIT CLIC.
Suivi de la Progression
Pour assister et suivre la progression de l'enfant, Atout Clic maternelle propose des commentaires qui guident les enfants et les renseignent sur leurs performances. Un espace dédié fournit des informations, tant sur la nature des notions abordées que sur les résultats grâce à un tableau de suivi.
Exemples de Titres et Activités
- Salto et Zélia, le Livre magique (5-6 ans): Ce titre vise à procurer des bases solides dans la maîtrise de l’oral tout en initiant les enfants aux secrets de l’écrit, à travers 20 activités d’éveil réparties dans 5 décors.
- Les Bébés Hippos: Initiation à l’écrit et découverte des lettres de l’alphabet, notion de chiffres et dénombrement de collections, manipulation de la souris et motricité.
- Les Futots: Tri, rangement selon un critère et par ordre de grandeur, ateliers de graphisme et de motricité, repérage dans l’espace, éveil musical et identification des sons.
- Les Petits Robots: Identification des phonèmes et relation oral/écrit, ateliers de graphisme et motricité fine.
Pack Ergonomique Kid Joystick ATOUT P’TIT CLIC
Hachette Multimédia et Smoby ont commercialisé un pack comprenant un CD-ROM et une manette de jeu (Kid Joystick) aux couleurs de Salto et Zélia. Conçu pour une manipulation intuitive et un confort d’utilisation de l’enfant, le Kid Joystick est muni d’une manette directionnelle et de 5 boutons. Ce Joystick épouse parfaitement les petites mains des enfants et convient aux gauchers comme aux droitiers, à partir de 3 ans. Deux titres de la gamme ATOUT p’tit CLIC ont été adaptés spécialement pour fonctionner avec ce joystick qui favorise une utilisation encore plus ludique des CD-ROM. Chaque coffret contiendra, outre le CD-ROM, un livre d’activités comprenant une bande dessinée, des histoires, des coloriages et des jeux avec Salto et Zélia.
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Atout Clic Anglais : Une Introduction Ludique à la Langue Anglaise
Dans le cadre de sa collection Atout Clic, Hachette Multimédia a également développé Atout Clic Anglais, un CD-ROM d'apprentissage de l'anglais destiné aux enfants de l'école primaire. Ce programme s'inscrit dans la continuité d'une méthode d'apprentissage éprouvée, exploitant son concept sur un support multimédia pour le soutien en classe et le travail individuel à la maison.
Méthodologie et Objectifs d'Atout Clic Anglais
Atout Clic Anglais s'inspire de l'approche méthodologique de The New Apple Pie, une méthode d'apprentissage de l'anglais au collège. Les objectifs d'apprentissage incluent :
- Apprendre à communiquer dans des situations naturelles.
- Développer l'autonomie de l'élève.
- Apprendre à apprendre, en développant une compétence méthodologique facilitant la prise de conscience des mécanismes d'apprentissage et du fonctionnement de la communication.
La méthode distingue les compétences exigibles pour tous et ce qui relève de la différenciation pédagogique. Les contenus lexicaux et grammaticaux sont présentés de manière détaillée, avec des objectifs et des aides différents selon le profil de l'élève.
Structure et Contenu du CD-ROM Atout Clic Anglais
Le CD-ROM est divisé en trois parties, représentant trois paliers d'apprentissage. La page d'accueil est simple et donne accès à l'ensemble des ressources du cédérom. Des satellites entourent la méthode, proposant différentes ressources :
- Un index grammatical ("Grammar") et un lexique ("Vocabulary").
- Des jeux ("Games").
- Un album photo ("A Penny for your Thoughts"), pour rédiger un texte descriptif.
- Un suivi des résultats ("Score").
- Une aide ("Help").
- Des parcours personnalisés "Your choice".
Chaque partie est divisée en chapitres, comportant un storyboard numéroté avec les vignettes des activités proposées. Les activités comprennent :
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- Écoute de dialogues avec sous-titres.
- Compréhension orale (cliquer sur l'objet ou la personne correcte).
- Expression orale (répéter ce qui est entendu).
- Dictées.
- Exercices d'appariement.
- Extraits vidéo.
La compréhension orale est largement favorisée, avec une place importante accordée au passage de l'oral à l'écrit, en particulier avec les dictées. Les leçons sont bien structurées et offrent une variété d'activités.
Jeux et Activités Ludiques
Atout Clic Anglais propose également des jeux pour renforcer l'apprentissage de manière ludique :
- "Memory" (jeu de mémoire).
- "What time is it ?" (jeu sur l'heure).
- "Ladder" (jeu de mots).
- "Hidden words" (mots cachés).
- "Bingo" (loto basé sur la compréhension orale des chiffres).
Les consignes des jeux sont entièrement en anglais, ce qui favorise l'immersion linguistique.
Parcours d'Apprentissage Personnalisés
Le cédérom offre la possibilité de suivre des parcours d'apprentissage différents sur des thèmes spécifiques tels que "Localisation", "Forme interrogative", "Forme négative", "Les personnages", "Présent simple", "Prononciation" et "Civilisation". Ces parcours sont constitués de morceaux choisis des différentes leçons.
Suivi des Résultats
L'élève a la possibilité de connaître ses résultats et de suivre ses progrès grâce à une feuille de suivi qui décrit le numéro de l'activité, le temps passé et la note.
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L'Ordinateur à l'École Maternelle : Un Outil pour Réduire les Inégalités et Développer de Nouvelles Compétences
L'introduction de l'ordinateur à l'école maternelle est un enjeu important pour réduire les inégalités sociales et préparer les enfants aux nouvelles formes de travail et d'accès aux savoirs. En mettant des ordinateurs à disposition des élèves, l'école contribue à réduire les différences induites par les inégalités sociales.
L'Informatique en Maternelle : Préparation à l'Abondance d'Images
Les programmes de 1995 précisent que l'enfant est mis en présence d'un grand nombre d'images dès son plus jeune âge. Il est donc important de le préparer à recevoir cette abondance d'images en l'exerçant à faire des choix. L'utilisation de l'outil informatique permet ainsi de sensibiliser l'enfant au monde de l'image et de développer son esprit critique.
L'Ordinateur : Un Outil Médiateur Offrant une Véritable Interactivité
L'ordinateur doit être considéré comme un instrument médiateur offrant la possibilité d'une véritable interactivité. L’initiation à l’utilisation de l’ordinateur durant le cycle 1 permet à l’enfant d’aborder les compétences relevant du domaine propre à l’informatique telles que la manipulation de la souris (clic, double-clic, cliqué-glissé) ce qui ne sont que les prémisses des exigences du B2i.
Les Différentes Utilisations Pédagogiques de l'Ordinateur en Maternelle
L'utilisation pédagogique de l'ordinateur en maternelle peut être orientée sur cinq grands axes :
- Expérimenter, s'exercer, découvrir: La maîtrise de l'outil informatique passe par une phase de tâtonnement, d'essais et d'expériences.
- Produire: Un journal de classe ou d'école peut être élaboré à l'aide du traitement de texte et d'un logiciel de Publication Assistée par Ordinateur.
- Chercher, se documenter: L'ordinateur permet d'initier les enfants à la recherche d'informations.
- Communiquer: Il est possible d'envoyer et de recevoir des messages électroniques grâce à internet.
- S'initier au monde de l'écrit: L'utilisation de certains CD-Rom offre à l'enfant une dimension nouvelle et lui permet de découvrir de nouveaux supports de lecture.
L'Importance du Choix des Logiciels et de l'Analyse Pédagogique
L'enseignant doit bien choisir les logiciels qu'il veut utiliser en classe. Le label « Reconnu d’Intérêt Pédagogique » garantit une certaine qualité. Cependant, il est essentiel que l'enseignant teste lui-même les logiciels et organise une progression pédagogique adaptée aux besoins de ses élèves.
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