La formation d'auxiliaire de puériculture est accessible via un cursus initial complet, mais également par un cursus partiel, conçu pour s'adapter aux acquis et expériences antérieurs des candidats. Ce cursus partiel permet aux futurs professionnels de la petite enfance de ne suivre que les modules de formation nécessaires, en fonction de leurs diplômes ou certifications déjà obtenus. Cette approche modulaire offre une flexibilité précieuse et optimise le parcours de formation de chacun.
Allègements de Formation : Une Adaptation Personnalisée
Un des principaux avantages du cursus partiel réside dans les allègements de formation spécifiques accordés en fonction du diplôme ou du parcours antérieur du candidat. La durée de la formation est conditionnée par ces allègements, définis dans le référentiel de formation.
Voici quelques exemples d'allègements possibles :
- Titulaire du CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance): Dispense du module 6 et allègements sur les modules 1, 1 bis, 2, 9 et 10.
- Titulaire du DEAS (Diplôme d'État d'Aide-Soignant) (2005): Dispense des modules 5, 6, 8 et 9, et allègements sur les modules 1, 3, 4 et 10.
- Titulaire du Bac Pro ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne): Dispense des modules 6, 7, 8, 9 et 10, et allègements sur les modules 1 et 2.
- Titulaire du Bac Pro SAPAT (Services aux Personnes et aux Territoires): Dispense des modules 6 et 7, et allègements sur le module 1.
- Titulaire du Titre Professionnel ADVF (Assistant De Vie aux Familles): Dispense des modules 5 et 6, et allègements sur les modules 1, 1 bis, 2, 9 et 10.
- Titulaire du Titre Professionnel ASMS (Assistant Sanitaire et Médico-Social): Dispense du module 8, et allègements sur les modules 1, 6, 9 et 10.
- Titulaire du DEAES (Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social) (2016): Dispense des modules 6 et 9, et allègements sur les modules 1, 4 et 10.
- Titulaire du Titre ARM (Assistant de Régulation Médicale): Dispense des modules 2 et 9, et allègements sur les modules 3, 4, 6 et 10.
- Titulaire du DEA (Diplôme d'État d'Ambulancier) : Dispense du module 5, et allègements sur les modules 3, 4, 6, 8, 9 et 10.
Il est important de noter que, quel que soit le diplôme initial, le candidat doit valider les modules restants pour obtenir le Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture.
Stages : Une Immersion Professionnelle Essentielle
Les stages constituent une part importante de la formation, même dans le cadre d'un cursus partiel. Le nombre d'heures de stage à réaliser varie en fonction des allègements de formation accordés.
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- CAP AEPE: 595 heures de stage.
- DEAS (2005): 420 heures de stage.
- Bac Pro ASSP: 525 heures de stage.
- Bac Pro SAPAT: 770 heures de stage.
- Titre Professionnel ADVF: 595 heures de stage.
- Titre Professionnel ASMS: 595 heures de stage.
- DEAES (2016): 595 heures de stage.
- Titre ARM: 595 heures de stage.
- DEA: 595 heures de stage.
Ces stages permettent aux élèves de mettre en pratique les connaissances théoriques acquises et de se familiariser avec le milieu professionnel de la petite enfance.
Modalités d'Évaluation et Validation des Compétences
L'évaluation des compétences acquises est assurée tout au long de la formation par l'institut de formation et par le tuteur de stage. Les modalités d'évaluation sont définies dans le référentiel de formation. L'élève doit obtenir une note au moins égale à dix sur vingt correspondant à la compensation des notes des modules au sein d'un même bloc de compétence.
En cas de non validation d'un bloc de compétences, l'élève bénéficie d'une session de rattrapage par année d’inscription dans la limite de deux sessions aux évaluations par année d’inscription, organisées selon les mêmes modalités que la session initiale. La note retenue est la meilleure note obtenue entre la session d’évaluation initiale et celle de rattrapage, y compris si l’élève est redoublant. En cas de non validation de compétence en milieux professionnels, l’élève effectue une période de rattrapage des compétences en milieu professionnel dont les modalités sont définies par l’équipe pédagogique.
Le diplôme d'État d’auxiliaire de puériculture s'obtient par la validation de l'ensemble des blocs de compétence acquis en formation théorique et pratique et en milieu professionnel, selon les critères d'évaluation définis dans le référentiel de certification.
Le Jury d'Attribution du Diplôme
Le jury d'attribution du diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture est nommé par le préfet de région. Il se réunit afin d'examiner le dossier de l'élève ayant validé partiellement ou totalement les compétences acquises en vue de l'obtention des blocs de compétences nécessaires à la certification. Plusieurs sessions de jurys sont organisées dans l'année pour chaque session de formation, dans la limite de cinq par an.
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Le président du jury notifie les résultats à l'élève sur la validation des blocs de compétences et décide de la délivrance ou non du diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture au regard de la validation des compétences réalisée. Le diplôme d'État est délivré par le préfet de région ou son représentant aux candidats déclarés admis par le jury.
Accessibilité et Accompagnement
Les établissements de formation s'engagent à favoriser l'accueil des personnes en situation de handicap. Des aménagements peuvent être proposés en fonction des situations, sur prescription médicale, notamment pour les évaluations. Un référent handicap est identifié pour l’établissement de formation.
Tarifs et Financement
Le coût de la formation en cursus partiel varie en fonction du nombre de modules à suivre. Les tarifs sont donnés à titre indicatif et il est conseillé de se renseigner auprès des organismes de formation pour obtenir un devis personnalisé. De nombreux dispositifs de financement existent pour aider les candidats à financer leur formation.
Exemples de Modules Dispensés et Allégés
Pour illustrer concrètement les allègements possibles, voici un aperçu des modules généralement dispensés ou allégés en fonction du diplôme initial :
- Module 1 : Accompagnement de l'enfant dans les activités d'éveil et de la vie quotidienne. (Allègements possibles pour les titulaires de CAP AEPE, DEAS, Bac Pro ASSP, Bac Pro SAPAT, Titre Professionnel ADVF, Titre Professionnel ASMS, DEAES).
- Module 2 : État clinique d'une personne. (Allègements possibles pour les titulaires de CAP AEPE, Bac Pro ASSP, Titre Professionnel ADVF. Dispense pour les titulaires du Titre ARM).
- Module 3 : Soins à l'enfant. (Allègements possibles pour les titulaires de DEAS, Titre ARM et DEA).
- Module 4 : Ergonomie. (Allègements possibles pour les titulaires de DEAS, DEAES, Titre ARM et DEA).
- Module 5 : Hygiène des locaux. (Dispense pour les titulaires de DEAS, Titre Professionnel ADVF et DEA).
- Module 6 : Techniques d'animation et de jeux. (Dispense pour les titulaires de CAP AEPE, DEAS, Bac Pro ASSP, Bac Pro SAPAT, Titre Professionnel ADVF, DEAES et allègements pour les titulaires du Titre ARM et ASMS).
- Module 7 : Alimentation. (Dispense pour les titulaires de Bac Pro ASSP et Bac Pro SAPAT).
- Module 8 : Sécurité. (Dispense pour les titulaires de DEAS, Bac Pro ASSP et allègements pour les titulaires de DEA).
- Module 9 : Communication. (Dispense pour les titulaires de DEAS, DEAES, Titre ARM et allègements pour les titulaires de CAP AEPE, Titre Professionnel ADVF, Titre Professionnel ASMS et DEA).
- Module 10 : Santé environnement. (Allègements possibles pour les titulaires de CAP AEPE, DEAS, Titre Professionnel ADVF, Titre Professionnel ASMS, DEAES, Titre ARM et DEA).
- Module 1 bis : Allègements possibles pour les titulaires de CAP AEPE et Titre Professionnel ADVF.
Témoignages et Retours d'Expérience
Les retours d'expérience des anciens élèves sont précieux pour se faire une idée de la qualité de la formation. De nombreux témoignages soulignent la richesse de la formation, la compétence des formateurs et l'accompagnement personnalisé offert aux élèves.
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