De tous temps, les parents ont instinctivement chanté de petites chansons à leurs enfants, particulièrement le soir, pour les bercer, les apaiser et les préparer au sommeil. Mais les comptines ne sont pas seulement des berceuses; elles sont aussi de précieuses alliées pour l’éveil et le développement des bébés, surtout lorsqu’on associe les gestes à la parole. Pour les enfants plus grands, ces chansons permettent d’approfondir les acquis et d’expérimenter de nouveaux apprentissages. Découvrons ensemble comment exploiter ce potentiel.
L'Importance des Comptines Associées aux Gestes
En accompagnant les chansons de gestes, vous capterez plus facilement l’attention de votre bébé, qui y sera de plus en plus attentif. Les comptines et chansons à gestes enfantines sont une excellente façon d’enseigner aux enfants la musique et la poésie. Les maternelles adorent les comptines et les chansons enfantines, en particulier celles qui comportent des gestes. Elles permettent aux enfants de s'exprimer et de jouer avec leurs mains tout en apprenant de nouvelles choses. Ces jeux de doigts sont ludiques et permettent aux enfants de mémoriser plus facilement les paroles de leur comptine favorite.
Comptines pour les Tout-Petits (Dès 12 Mois)
Vers 12 mois, ne soyez pas surpris.e de voir votre enfant commencer à se dandiner à l’écoute d’une mélodie. C'est le moment idéal pour introduire des comptines simples et entraînantes.
"Pomme de Reinette et Pomme d'Api"
Cette comptine classique est parfaite pour les tout-petits. Voici les paroles :
Pomme de reinette et pomme d’apiTapis tapis rougePomme de reinette et pomme d’apiTapis tapis grisCache ton poing derrière ton dosOu j’te donne un coup d’marteau !
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"Dors Mon Bébé Dors"
La journée s’achève et vous souhaitez profiter d’un dernier instant parents-enfant ? “Dors mon bébé dors” est la comptine qu’il vous faut ! Tout en douceur, la mélodie et les gestes à reproduire complèteront parfaitement le rituel du coucher mis en place avec votre bébé. Résultat ? Une famille apaisée, parée à passer une nuit sereine !
Comptines pour les Enfants de 1 à 3 Ans: Développement de la Motricité
Entre 1 et 3 ans, votre enfant développe tout particulièrement ses capacités de mémorisation. Pour l’encourager, privilégiez les chansons qui lui permettront petit à petit de bien apprendre et retenir les différentes parties de son corps (tête, épaules, genoux, pieds, coudes…).
"Mains en l'Air"
Les signes et les paroles de la comptine “Mains en l’air” constituent un très bon exercice de motricité !
Mains en l’airSur la têteAux épaules et en avantBras croisésSur les côtésMoulinets et on se tait…Chut !
Comptines pour les Enfants de 3 à 5 Ans: Stimuler l'Imaginaire et le Vocabulaire
Entre 3 et 5 ans, votre enfant maîtrise de mieux en mieux le langage grâce à votre attention quotidienne et les apprentissages reçus depuis son entrée à l’école maternelle. Vous pouvez donc choisir des comptines avec une histoire un peu plus longue, avec de plus en plus de vocabulaire. Ce n’est plus seulement de la répétition, il comprend maintenant ce qu’il raconte et est capable de l’imaginer. L’imaginaire occupe une place essentielle dans le développement des enfants tant il peut les aider à faire face à une situation nouvelle au quotidien, tout en forgeant leur personnalité.
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"Savez-Vous Planter les Choux ?"
La comptine, “Savez-vous planter les choux”, a l’avantage de faire travailler la motricité fine de l’enfant en jouant avec les mains et les doigts pendant le refrain, ainsi que la coordination de certains mouvements (main/coude, par exemple), tout en lui permettant de réviser les différentes parties du corps !
RefrainSavez-vous planter les choux, à la mode à la modeSavez-vous planter les choux, à la mode de chez nousOn les plante avec les pieds, à la mode à la modeOn les plante avec les pieds, à la mode de chez nous !On les plante avec les mains, à la mode à la modeOn les plante avec les mains, à la mode de chez nous !RefrainOn les plante avec le coude, à la mode à la modeOn les plante avec le coude, à la mode de chez nous !On les plante avec le nez, à la mode à la modeOn les plante avec le nez, à la mode de chez nous !Refrain
Comptines pour les Enfants de 5 Ans: Apprentissage de l'Autonomie
À partir de 5 ans, l'enfant développe son autonomie et apprend de nouvelles compétences. Les comptines peuvent l'accompagner dans ces apprentissages.
"Sais-Tu Faire Tes Lacets"
A partir de 5 ans, un enfant a d’ordinaire acquis une aisance suffisante pour apprendre à lacer ses chaussures. Pour le guider dans ce tout nouvel apprentissage, vous, parents, pouvez lui proposer de suivre les gestes et paroles de la comptine “Faire ses lacets”. Entrainante et motivante, la mélodie de cette chanson l’aidera à retenir plus facilement les différentes étapes menant au nœud final !
Sais-tu faire tes lacetsÀ la mode, à la modeÀ la mode, à la modeSais-tu faire tes lacetsÀ la mode des serpents ?
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Un serpent dans chaque mainTu les croises, tu les croisesPuis l’un passe sous son copain,Et chacun suit son chemin.
Refais ça encore une foisUn second nœud, un second nœud,Mais surtout ne le serre pasForme un gros rond comme ça.
Un serpent y glisse sa têteEt l’autre aussi, et l’autre aussiTire alors sur leurs fesses.Bravo, tu as réussi !
Comptines pour les Enfants de 6 Ans: Comprendre les Changements et Appréhender l'École
Les comptines peuvent aider les enfants à comprendre les changements qui se produisent dans leur vie, comme la perte des dents de lait ou l'entrée à l'école élémentaire.
"J'ai Perdu Mes Dents"
A partir de 6 ans, les enfants commencent généralement à perdre leurs dents de lait. Une situation aussi intrigante que déstabilisante pour les plus jeunes. Grâce à cette comptine, vous pourrez lui expliquer que cette toute nouvelle étape de vie est normale lorsque l’on grandit et que vous-même avez perdu les vôtres pendant votre enfance. Vous pourrez facilement y associer des gestes (montrer le trou dans les dents, mimer le brossage de dents…). Cette perte de dents sera également l’occasion de lui présenter votre bonne amie, la petite souris !
Aujourd’hui j’ai une questionJ’ai perdu une dentC’est une dent de devantVa-t-elle repousser maman ?
RefrainPourtant maman je ne comprends pasJe les ai brossées si souventJe les brossaisJe les brossaisOui tous les joursRefrain
"Peur de la Rentrée"
A 6 ans, votre enfant fait sa rentrée à l’école élémentaire, une étape décisive dans son ouverture aux autres ! Petit à petit, il va apprendre à tisser des liens différents de ceux entretenus jusqu’à lors avec sa famille ou à l’école maternelle. L’histoire de la comptine “Peur de la rentrée” peut aider ceux qui appréhendent leur entrée “chez les grands” !
Maman, j’ai peur,Mon p’tit cœur, mon p’tit cœurBat trop vit.Papa, m’laisse pas,Garde-moi, garde-moiAvec toiMais l’école, tu verras, c’est super !La maîtresse, les amis vont te plaire.Tu vas jouer, grandir et découvrir,Et la peur, doucement, va partir.Je n’ai plus peur,Un bisou, un câlinEt tout va bien.Je n’ai plus peur,On s’retrouve, on s’retrouveTout à l’heure.
Comptines pour les Enfants de 7 Ans: Découverte de la Musique
Les comptines peuvent encourager l'apprentissage de la musique et stimuler la sensibilité musicale des enfants.
"J'ai Perdu le Do de Ma Clarinette"
A partir de 7 ans, s’il le souhaite, votre enfant peut commencer à apprendre à jouer d’un instrument de musique. En fonction de celui qui est choisi, cet apprentissage peut demander du temps et de l’investissement. Il est important qu’il soit partant pour cette initiation, ne le forcez pas !
J’ai perdu le do de ma clarinetteJ’ai perdu le do de ma clarinetteRefrain : Ah !
Comptines pour la Maternelle: Un Outil Pédagogique
Dès la petite section, les enfants sont déjà en mesure de comprendre et de répéter des comptines. Les comptines offrent un moyen ludique et amusant d'enseigner aux enfants les nombres, les couleurs, les formes et les animaux. Les comptines sont également utiles pour améliorer la mémoire des enfants et développer leur vocabulaire. Pour les plus jeunes, on préférera donc les comptines comme :
- Tapent petites mains
- Le petit riquiqui
- Un petit chat gris
En grande section, les comptines permettent aux enfants de développer leur mémoire, leur vocabulaire et leur capacité à comprendre le rythme et le tempo. Elles sont également un moyen amusant d'apprendre l'alphabet, les couleurs, les animaux et bien d'autres choses. Par exemple :
- La chanson de l'alphabet
- La chanson des chiffres
- La chanson des couleurs
Les Comptines les Plus Connues
La comptine la plus connue est sans doute "Alouette, gentille alouette". Cette comptine a été écrite par Jean-Baptiste Labat en 1780 et elle est très appréciée par les enfants. Elle est souvent chantée pour apprendre les parties du corps et ses mouvements.
La "Boîte à Comptines": Une Idée Ingénieuse
Dans une classe de PS, chaque comptine/chanson apprise en classe peut être matérialisée par une fiche A5 avec le titre et une illustration. Les enfants associent très rapidement la fiche à sa signification. On sort une fiche, on l’aimante au tableau, et hop, c’est parti, nous nous y mettons tous en chœur ! Cela peut aider l’enfant à choisir lui-même une comptine/chanson, et ce dès la toute petite section. Les illustrations choisies pour les fiches de la boîte sont les mêmes que celles qui sont présentes avec les paroles dans le cahier de vie.
Pourquoi Chanter ou Réciter des Comptines en Classe?
Les intérêts sont nombreux et peuvent toucher à tous les domaines qui structurent les apprentissages visés par les programmes. Cela développe l’attention et la mémorisation. C’est un moment de partage, une activité collective qui soude le groupe-classe, un moment de plaisir. L’enfant oralise et s’approprie le langage. Il découvre la musicalité de la langue française, commence à jouer avec les sons. Les jeux de doigts et certaines chansons à gestes sont l’occasion de développer la motricité fine.
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