Depuis toujours, les parents chantent de petites chansons aux enfants, notamment le soir, pour les bercer et les apaiser. Mais les comptines sont bien plus que de simples berceuses. Elles sont de précieuses alliées pour l’éveil et le développement des bébés, surtout lorsqu’on associe les gestes à la parole ! Du côté des plus grands, ces chansons permettent d’approfondir les acquis et d’expérimenter de nouveaux apprentissages.
L'importance des comptines pour les bébés et les jeunes enfants
Les comptines jouent un rôle essentiel dans le développement de l'enfant, tant sur le plan cognitif que moteur et affectif. Elles favorisent l'acquisition du langage, stimulent la mémoire, développent le sens du rythme et la coordination des mouvements. Elles sont également un excellent moyen de créer du lien et de partager des moments de complicité avec son enfant.
Eveil et développement
Les comptines, lorsqu'elles sont accompagnées de gestes, captent l’attention du bébé, qui y sera de plus en plus attentif. Elles contribuent au développement de la motricité fine et globale, à la reconnaissance des parties du corps, et à l'apprentissage de nouveaux mots.
Mémorisation et langage
Entre 1 et 3 ans, l'enfant développe tout particulièrement ses capacités de mémorisation. Les comptines, avec leurs rimes et leurs refrains, sont un excellent moyen de l'encourager à mémoriser et à enrichir son vocabulaire. La répétition des paroles chantées ancre le vocabulaire chez les jeunes enfants.
Motricité et rythme
Les comptines qui incitent les enfants à bouger et à apprendre en même temps sont très populaires. Elles développent le sens du rythme et la motricité, tout en favorisant la coordination des gestes dans l'espace et les mouvements du corps.
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Apaisement et sommeil
La comptine joue un rôle très important dans l'assoupissement de bébé et de jeunes enfants. La mélodie et le rythme doux des comptines aident à calmer et à apaiser les enfants, favorisant ainsi un sommeil paisible. Pendant son sommeil, l'organisme de bébé sécrète une hormone de croissance permettant de développer ses capacités mentales.
Comptines pour différentes tranches d'âge
Il existe des comptines adaptées à chaque étape du développement de l'enfant. Voici quelques exemples de comptines à essayer avec votre enfant à la maison :
Pour les tout-petits (0-12 mois)
- "Dors mon bébé dors": Cette comptine douce et mélodieuse est idéale pour accompagner le rituel du coucher et favoriser un sommeil serein. Tout en douceur, la mélodie et les gestes à reproduire complèteront parfaitement le rituel du coucher mis en place avec votre bébé. Résultat ? Une famille apaisée, parée à passer une nuit sereine !
- "La famille Tortue": Cette comptine explique le mode de vie de la tortue et apprend à l'enfant le nom de chaque membre de la famille. Les pédiatres conseillent souvent aux parents de faire écouter cette comptine à leurs petits en raison de son apport pédagogique.
- "Les petits poissons dans l'eau": Cette chansonnette explique ce que fait un poisson dans son environnement. Elle est instructive et permet à l'enfant d'étendre son vocabulaire et ses lexiques qu'il utilisera dans un futur très proche. La mélodie de cette comptine aide bébé à se sentir mieux et élargit sa capacité mentale. Les rimes ronronneront toujours aux oreilles de votre bambin.
Vers 12 mois, ne soyez pas surpris.e de le voir commencer à se dandiner à l’écoute d’une mélodie…
Pour les enfants de 1 à 3 ans
- "Pomme de reinette et pomme d'api": En accompagnant ces chansons de gestes, vous capterez l’attention de votre bébé, qui y sera de plus en plus attentif.
- Pomme de reinette et pomme d’api
- Tapis tapis rouge
- Pomme de reinette et pomme d’api
- Tapis tapis gris
- Cache ton poing derrière ton dos
- Ou j’te donne un coup d’marteau !
- "Mains en l'air": Les signes et les paroles de la comptine “Mains en l’air” constituent un très bon exercice de motricité !
- Mains en l’air
- Sur la tête
- Aux épaules et en avant
- Bras croisés
- Sur les côtés
- Moulinets et on se tait…
- Chut !
Entre 1 et 3 ans, votre enfant développe tout particulièrement ses capacités de mémorisation. Pour l’encourager, privilégiez les chansons qui lui permettront petit à petit de bien apprendre et retenir les différentes parties de son corps (tête, épaules, genoux, pieds, coudes…).
Pour les enfants de 3 à 5 ans
- "Savez-vous planter les choux ?": La comptine, “Savez-vous planter les choux”, a l’avantage de faire travailler la motricité fine de l’enfant en jouant avec les mains et les doigts pendant le refrain, ainsi que la coordination de certains mouvements (main/coude, par exemple), tout en lui permettant de réviser les différentes parties du corps !
- Refrain
- Savez-vous planter les choux, à la mode à la mode
- Savez-vous planter les choux, à la mode de chez nous
- On les plante avec les pieds, à la mode à la mode
- On les plante avec les pieds, à la mode de chez nous !
- On les plante avec les mains, à la mode à la mode
- On les plante avec les mains, à la mode de chez nous !
- Refrain
- On les plante avec le coude, à la mode à la mode
- On les plante avec le coude, à la mode de chez nous !
- On les plante avec le nez, à la mode à la mode
- On les plante avec le nez, à la mode de chez nous !
- Refrain
- "Il était un petit navire": Une superbe mélodie, une parole facile à apprendre, votre enfant sera distrait par l'harmonie de cette comptine. Accompagné de quelques gestes illustrant la comptine, l'enfant aura du plaisir à vous regarder et à vous écouter. Il aura d'ailleurs envie de répéter ce que vous dites et de le chantonner à tout bout de champ. Cette comptine est désormais disponible en plusieurs langues.
Entre 3 et 5 ans, votre enfant maîtrise de mieux en mieux le langage grâce à votre attention quotidienne et les apprentissages reçus depuis sont entrée à l’école maternelle. Vous pouvez donc choisir des comptines avec une histoire un peu plus longue, avec de plus en plus de vocabulaire. Ce n’est plus seulement de la répétition, il comprend maintenant ce qu’il raconte et est capable de l’imaginer. L’imaginaire occupe une place essentielle dans le développement des enfants tant il peut les aider à faire face à une situation nouvelle au quotidien, tout en forgeant leur personnalité.
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Pour les enfants de 5 ans et plus
- "Faire ses lacets": Entrainante et motivante, la mélodie de cette chanson l’aidera à retenir plus facilement les différentes étapes menant au nœud final !
- Sais-tu faire tes lacets
- À la mode, à la mode
- À la mode, à la mode
- Sais-tu faire tes lacets
- À la mode des serpents ?
- Un serpent dans chaque main
- Tu les croises, tu les croises
- Puis l’un passe sous son copain,
- Et chacun suit son chemin.
- Refais ça encore une fois
- Un second nœud, un second nœud,
- Mais surtout ne le serre pas
- Forme un gros rond comme ça.
- Un serpent y glisse sa tête
- Et l’autre aussi, et l’autre aussi
- Tire alors sur leurs fesses.
- Bravo, tu as réussi !
- "Un grand cerf": « Un grand cerf » est une comptine qui apprend aux jeunes enfants le sens du mot s'entraider. Votre enfant le fredonnera petit à petit. La mélodie de cette comptine a pour avantage d'apaiser les pleurs de bébé. Son histoire est tellement magnifique que la plupart des petits en apprécient. Cette chansonnette est une meilleure façon de développer la capacité intellectuelle de bébé.
A partir de 5 ans, un enfant a d’ordinaire acquis une aisance suffisante pour apprendre à lacer ses chaussures. Pour le guider dans ce tout nouvel apprentissage, vous, parents, pouvez lui proposer de suivre les gestes et paroles de la comptine “Faire ses lacets”. Votre petit loup peine à faire ses lacets ? Rassurez-vous, chaque enfant est différent et évolue à son rythme, année après année ! Encouragements et patience seront vos meilleurs alliés pour l’aider à y parvenir.
Pour les enfants de 6 ans et plus
- "J’ai perdu mes dents": Grâce à cette comptine, vous pourrez lui expliquer que cette toute nouvelle étape de vie est normale lorsque l’on grandit et que vous-même avez perdu les vôtres pendant votre enfance. Vous pourrez facilement y associer des gestes (montrer le trou dans les dents, mimer le brossage de dents…). Cette perte de dents sera également l’occasion de lui présenter votre bonne amie, la petite souris !
- Aujourd’hui j’ai une question
- J’ai perdu une dent
- C’est une dent de devant
- Va-t-elle repousser maman ?
- Refrain
- Pourtant maman je ne comprends pas
- Je les ai brossées si souvent
- Je les brossais
- Je les brossais
- Oui tous les jours
- Refrain
- "Peur de la rentrée": L’histoire de la comptine “Peur de la rentrée” peut aider ceux qui appréhendent leur entrée “chez les grands” !
- Maman, j’ai peur,
- Mon p’tit cœur, mon p’tit cœur
- Bat trop vit.
- Papa, m’laisse pas,
- Garde-moi, garde-moi
- Avec toi
- Mais l’école, tu verras, c’est super !
- La maîtresse, les amis vont te plaire.
- Tu vas jouer, grandir et découvrir,
- Et la peur, doucement, va partir.
- Je n’ai plus peur,
- Un bisou, un câlin
- Et tout va bien.
- Je n’ai plus peur,
- On s’retrouve, on s’retrouve
- Tout à l’heure.
- "Une souris verte": C'est l'une des chansons les plus chantées à l'école. « Une souris verte » est une comptine traditionnelle composée au XVIIIe siècle. Elle a traversé toutes les générations et toutes les années depuis sa création.
A partir de 6 ans, les enfants commencent généralement à perdre leurs dents de lait. Une situation aussi intrigante que déstabilisante pour les plus jeunes. A 6 ans, votre enfant fait sa rentrée à l’école élémentaire, une étape décisive dans son ouverture aux autres ! Petit à petit, il va apprendre à tisser des liens différents de ceux entretenus jusqu’à lors avec sa famille ou à l’école maternelle.
Pour les enfants de 7 ans et plus
- "J’ai perdu le do de ma clarinette": La comptine « J’ai perdu le do de ma clarinette » offrira à votre petit chanteur la possibilité de réviser ses notes de musique ! Bientôt un virtuose dans la famille ?
- J’ai perdu le do de ma clarinette
- J’ai perdu le do de ma clarinette
- Refrain :
- Ah !
A partir de 7 ans, s’il le souhaite, votre enfant peut commencer à apprendre à jouer d’un instrument de musique. En fonction de celui qui est choisi, cet apprentissage peut demander du temps et de l’investissement. Il est important qu’il soit partant pour cette initiation, ne le forcez pas !Les comptines demeurent un excellent moyen pour encourager cette pratique, tout en stimulant la sensibilité musicale des jeunes enfants.
Autres comptines populaires
Voici quelques autres comptines populaires qui peuvent être appréciées par les enfants de différents âges :
- "Ah ! Les crocodiles": Ah les crocodiles est une comptine pour les plus petits qui raconte l'historie de plusieurs crocodiles qui se baladent sur les bords du Nil.
- "Sur le pont d'Avignon": « Une poule sur un mur » est aussi une chansonnette appréciée des petits et même des adultes. Celle-ci raconte l'histoire d'une poule de la ferme qui picote du pain dur. Le terme « picoti picota » donne envie au bébé de parler et de suivre la parole de la chanson. Elle est vivement conseillée aux bébés très actifs. Avec le rythme de la chanson, votre petit pourra s'agiter partout en faisant des gestes de picotement de la poule. Elle est parfaitement adaptée à l'apprentissage du sens de bébé. Vous pourrez le chantonner pour coucher bébé tout en passant un instant agréable avec lui.
- "Tourne tourne petit moulin": Le « Tourne tourne petit moulin » qui apprend à votre progéniture les bases gestuelles tout en mimant les paroles. Cette comptine l'aidera à connaître des mouvements en la chantonnant. Classée parmi les plus instructives, grâce aux gestes que l'on fait en la chantant, cette chansonnette a tout pour plaire aux bébés et adhère au développement de la conscience phonologique des jeunes enfants. Elle donne du plaisir au bébé quand il le regarde et les rimes bourdonneront sans cesse dans ses oreilles. Cette comptine permet d'accélérer le développement de l'articulation de bébé et élargira également ses vocabulaires.
- "La coccinelle demoiselle": « La coccinelle demoiselle » est une comptine très prisée pour bercer les petits. Son harmonie, si vous la chantez avant son sommeil, calmera votre enfant et le plongera dans une grande somnolence. Par ailleurs, considérée comme une comptine depuis le XXe siècle, « La coccinelle demoiselle » est aussi utilisée à l'école, notamment dans les garderies, pour calmer et apaiser les pleurs qui sont parfois insupportables. Elle est idéale pour les enfants hyperactifs et turbulents.
- "Alouette, gentille alouette": La structure de cette comptine est “à récapitulation”, c’est-à-dire que chaque couplet commence de la même manière, et plus la chanson avance, plus on y rajoute une phrase : dans ce cas, on y ajoute des parties du corps de l’alouette.
Les comptines : un héritage culturel et un outil pédagogique
Les comptines sont un héritage culturel précieux qui se transmet de génération en génération. Elles sont un moyen ludique et efficace d'éveiller les enfants au langage, à la musique et au monde qui les entoure. Elles sont également un outil pédagogique précieux pour les enseignants, qui les utilisent pour développer la motricité, la mémoire et la créativité des enfants.
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Les bienfaits des comptines
- Développement du langage: Les comptines aident les enfants à acquérir du vocabulaire, à structurer leurs phrases et à améliorer leur prononciation.
- Stimulation de la mémoire: La répétition des paroles et des mélodies favorise la mémorisation et la concentration.
- Développement du sens du rythme: Les comptines aident les enfants à développer leur sens du rythme et leur coordination motrice.
- Création de lien social: Les comptines sont un excellent moyen de partager des moments de complicité et de créer du lien avec son enfant ou avec d'autres enfants.
- Apaisement et bien-être: Les comptines peuvent aider à calmer et à apaiser les enfants, favorisant ainsi leur bien-être émotionnel.
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