La tétine, cet objet souvent petit mais ô combien important, suscite de nombreuses questions et réflexions chez les parents. De son utilité à ses potentiels inconvénients, en passant par les différents types disponibles, cet article explore en profondeur le monde des tétines pour vous aider à faire des choix éclairés pour votre enfant.

La tétine : amie ou ennemie ?

La tétine, souvent appelée tototte, sucette ou tututte, est un objet de consommation courante pour apaiser bébé. La sucette est souvent vue comme un indispensable par les parents. Il est important de comprendre que tous les bébés ont un besoin de succion non-nutritive qui les apaise. Ils peuvent choisir le pouce, un coin de couverture, l'oreille d'un doudou, ou une tétine.

Les parents peuvent être tentés de recourir à la tétine dès 1 mois ou 1 mois et demi, lorsque leur nourrisson pleure énormément. Il n'y a pas de quoi culpabiliser, car tous les bébés pleurent et s'agitent, mais certains plus que d'autres. La tétine peut alors s'avérer utile.

Avantages et inconvénients de la tétine

Le choix de la sucette se fait entre les parents et l'enfant, il ne doit pas être imposé. Il faut éviter de la donner au bébé trop précocement, en particulier dans les deux ou trois premières semaines de vie. La tétine peut avoir l'avantage d'être trouvée plus facilement que le pouce ou d'autres objets.

L'un des points positifs de la tétine est que l'enfant va pouvoir l'emporter avec lui à la crèche ou chez l'assistante maternelle, pour faciliter la séparation d'avec ses parents. Elle peut aussi être emportée chez le pédiatre, quand il y a des soins douloureux à faire, exactement comme un doudou ou comme un bébé habitué au pouce va le porter à sa bouche pour se rassurer. Quant aux supposés avantages à long terme, ils sont très discutables. On a dit que c'était plus facile d'arrêter la tétine que d'arrêter le pouce, car on ne l'a pas en permanence attachée à soi.

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Du côté des inconvénients, il y a bien sûr les risques d'un point de vue dentaire. Cela peut déformer le palais et les maxillaires, et cela peut créer une béance des arcades dentaires, c'est-à-dire que la mâchoire du haut va venir se positionner en avant. La tétine n'est absolument pas mieux que le pouce, mais c'est devenu un objet de consommation courant. Concrètement, il n'y a pas d'avantages particuliers de la tétine vis-à-vis du pouce. C'est surtout la manière dont elle va être utilisée qui est importante. La tétine est en plastique, elle est immuable. Le pouce va être plus mou, l'enfant peut le façonner, ce qui est plus agréable. Et c'est de la peau, donc il y aura une sensation aussi bien au niveau de la bouche que du doigt.

Comment bien utiliser la tétine ?

S'il y a bien un impératif avec la tétine, c'est que cela ne devienne pas un "bouchon" dès que le bébé pleure, crie, essaie de s'exprimer ou commence à tout porter à sa bouche, une expérimentation importante, comme l'est le babillage. "Il ne faut pas imposer la sucette au bébé ou lui donner trop vite, sans savoir ce qu'il veut nous dire. On lui donne que s'il la demande, pas préventivement, afin qu'il comprenne qu'il n'a pas automatiquement un bouchon dans la bouche", explique Nathalie Boige. En outre, c'est aussi aux parents, et à tous ceux qui s'occupent de l'enfant, de réguler l'usage de la sucette pour qu'il ne l'ait pas tout le temps en bouche et qu'il ne puisse plus s'en passer.

Le sevrage de la tétine, c'est comme celui du sein ou du biberon, indique notre experte : il faut y aller progressivement et communiquer avec l'enfant. "Il y a des jalons dans la vie de l'enfant. Quand il est gardé il peut l'emporter avec lui, mais on peut déjà commencer à lui expliquer qu'il ne peut pas l'avoir tout le temps, et diminuer petit-à-petit. Par exemple, on lui parle, on lui dit qu'il peut avoir la tétine quand il va faire la sieste, quand il va se coucher ou quand il a un gros malheur", explique la Dr Boige. Lorsque l'enfant rentre à la maternelle, il ne pourra plus avoir sa tétine tout le temps avec lui, même si elle sera autorisée, comme le doudou, pendant la sieste. L'enfant doit donc commencer à apprendre à s'en séparer avant.

Le sevrage de la tétine doit s'organiser entre les parents et l'enfant, en communiquant beaucoup. Il ne faut pas forcer l'enfant à arrêter de la prendre du jour au lendemain, car cela ne s'accorde pas à son rythme et cela peut causer un choc. Si c'est l'enfant lui-même qui ne veut plus prendre sa tétine, on ne le force pas non plus à la garder. En revanche, s'il l'a en permanence en bouche vers 3-4 ans, c'est qu'il y a un problème, par exemple des peurs non résolues ou des angoisses de séparation.

Les différents types de tétines

Il existe une grande variété de tétines sur le marché, chacune ayant ses spécificités.

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Tétines en silicone

Les tétines en silicone sont transparentes, inaltérables et sans saveur. De plus, elles résistent aux différents modes de stérilisation. Les tétines en silicone Thermobaby sont anti-coliques et permettent de contrôler la vitesse d’écoulement grâce à leur débit variable. 3 vitesses de débit sont possibles suivant la position de la tétine dans la bouche de bébé. Il est important de bien stériliser avant utilisation.

Tétines en caoutchouc naturel

La plus naturelle des tétines est fabriquée en caoutchouc, tout simplement. Plus douce et plus souple que toutes les autres tétines, elle sent si bon ! Elle ne présente aussi aucun risque de réaction allergique : la protéine naturelle du caoutchouc (qui peut rarement chez certains sujets provoquer des réactions allergiques) a été éliminée. Elle est aussi biodégradable ! Moulée en une seule pièce la tétine ne présente ainsi aucune jonction pouvant abriter bactéries et moisissures. Elle s'adapte parfaitement à la bouche du bébé avec sa forme allongée et ne laisse pas de marques sur le visage de votre bébé. Elle est également très résistante !

Tétines à débit variable

Les tétines en silicone à débit variable permettent de contrôler la vitesse d’écoulement grâce à leur débit variable.3 vitesses de débit sont possibles suivant la position de la tétine dans la bouche de bébé.

Tétines spéciales allaitement

Pour les bébés qui dès la naissance ont un fort besoin de succion, cette tétine est idéale pour ne pas créer de confusion sein-tétine. Dans certains cas, l'allaitement maternel peut rencontrer des complications lorsque l'enfant a une tétine ou reçoit un complément au biberon : selon l'embout de ces tétines, le bébé peut modifier sa succion au point de perturber l'extraction du lait lors des tétés ou bien d'endolorir le mamelon de la maman. Cette tétine, à bout ovale et allongé, permet ainsi de garder le même type de succion qu'au sein.

Les avis des parents

  • Positifs :

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    • Bon rapport qualité/prix et tétines solides, résistantes dans la durée.
    • Topissime à vitesse pré-percée parfait pour les laits épaissis.
    • Idéal pour un bébé de plus de 6 mois.
    • Très efficace sur notre bébé allaité.
  • Négatifs :

    • Certains parents détestent les tétines car les petits les perdent tout le temps dans des coins inimaginables de la maison ou bien cachées au milieu des jouets et ils passent des heures à les retrouver.
    • C'est cracra, du coup ça traîne partout.
    • Le problème avec les sucus, c'est que comment voulez-vous faire apprendre la diction à un enfant ? Les petits ont 2 ans, s'ils ont la sucu dans le bec ils ne pourront pas prononcer les mots correctement.

Accessoires pour tétines

Il existe de nombreux accessoires pour faciliter l'utilisation des tétines :

  • Attache tétine : Permet d'attacher la tétine aux vêtements de bébé pour éviter de la perdre.
  • Attache serviette & doudou : Permet d'attacher la tétine tout naturellement.
  • Boîtes stérilisatrices : Pour stériliser les tétines facilement.
  • Comprimés de stérilisation : Pour stériliser les tétines.

Les effets de la tétine sur le développement émotionnel et le langage

Certains professionnels de la petite enfance soulignent que l'usage excessif de la tétine peut avoir des effets négatifs sur le développement émotionnel et le langage de l'enfant.

Réponse à un trop-plein de stress continu

Pour certains, dont la succion de la tétine est particulièrement vive, il s’agit d’un moyen d’autoréguler leur niveau de stress. L’activité de succion entraîne la libération d’endorphines qui favorisent le bien-être, ce qui permet aux enfants de se détendre face à un trop-plein de stress.

Objet de transition

Pour d’autres, la tétine est un objet de transition, un genre de doudou qu’ils transportent de la maison au lieu d’accueil et du lieu d’accueil à la maison, et qu’ils conservent en bouche un peu par habitude. Leur succion n’est pas très active. Leur tétine reste parfois coincée dans un coin de leur bouche pendant qu’ils font leur petite vie ! D’ailleurs, il arrive que ce soit les parents eux-mêmes qui, le matin à la séparation, mettent la tétine dans la bouche de l’enfant alors qu’il ne pleure même pas !

La tétine habitue l’enfant à réprimer ses émotions

Depuis les années 1900, l’usage de la tétine est controversé au point qu’en 1910, déjà, une loi a été votée à l’Assemblée Nationale pour interdire la vente et la fabrication de tétines ! Les raisons sont nombreuses. Tout d’abord, la tétine vient traiter le symptôme émotionnel de l’enfant [à savoir ses pleurs ou ses cris] et non l’origine de son émotion [c’est-à-dire la raison pour laquelle il s’est mis à pleurer ou à crier]. Le problème en soi n’est donc pas résolu. C’est un peu comme si on mettait un couvercle sur une casserole de lait bouillante !

La tétine peut devenir leur unique objet de consolation

Certains enfants ayant été conditionnés à s’apaiser au contact d’une tétine réclameront la tétine à chaque montée de stress. Au point que chez certains enfants, la tétine devient leur unique ressource de consolation… Un cercle vicieux qu’il est important de ne pas alimenter. Rappelons que la tétine demeure un objet (tout comme le doudou, d’ailleurs) qui n’éprouve ni empathie, ni bienveillance, ni émotion. Celle-ci apporte à l’enfant une réponse tout à fait artificielle et inadaptée à son émotion. Des théoriciens s’interrogent d’ailleurs sur le devenir de ces enfants qui, à chaque montée de stress, trouvent ressource dans un objet. Comment réagir ont-ils à l’âge adulte lorsqu’ils seront stressés ? Dans la continuité, ne risquent-ils pas de trouver ressource dans le matériel, la cigarette, l’alimentation, l’addiction lorsqu’ils sont en proie à une émotion, au lieu de se tourner vers l’humain ? La question reste ouverte…

Elle freine l’intelligence émotionnelle des enfants, en particulier celle des garçons

Une recherche de 2012 conclut que l’usage de la tétine en excès, en dehors des phases où l’enfant dort, tend à diminuer l’empathie des enfants mais aussi leur capacité à identifier et à comprendre les émotions de leurs interlocuteurs. Pourquoi ? Car avoir une tétine en bouche freine la mobilité des muscles de leur visage et de leurs lèvres, et altère par conséquent ce mimétisme facial si précieux au développement de leurs compétences émotionnelles.

A haute dose, elle nuit au développement du langage

Une recherche britannique 2015 a quant à elle souligné la difficulté de l’enfant, lorsqu’il a la tétine en bouche, à bien entendre et à bien différencier les sons qu’on lui adresse. Tout simplement car sa langue est freinée dans sa mobilité. De même, la tétine peut gêner l’enfant dans sa production de phonèmes et nuire à sa bonne élocution (certains phonèmes - tels que f, s, ch… - sont très difficiles à réaliser en cas de tétine en bouche).

Elle risque de déformer la dentition et d’augmenter les infections ORL

Selon une recherche datant de 1992 publiée dans Pediatric Dentistry, 35% des enfants qui ont régulièrement une tétine en bouche auront une dentition déformée, même si la tétine en question est vendue à ses parents comme « orthodontique ». D’autres recherches ont souligné son implication dans certaines infections ORL.

Comment réagir face à l'utilisation excessive de la tétine ?

Distinguer la tétine « habitude » de la tétine « autorégulatrice »

En premier lieu, il convient de vous demander si cet enfant suce cette tétine par habitude ou davantage pour s’autoréguler, en réponse à un stress continu. Pour le savoir, la vivacité de la succion est un bon indicateur. En fonction, vous n’apporterez pas la même réponse.

Encourager l’enfant à la poser de lui-même

S’il s’agit d’une tétine « habitude », encouragez l’enfant à la poser dès son arrivée sur le lieu d’accueil, de manière ritualisée. Touchez-en un mot à ses parents. Après leur avoir expliqué les effets possibles de la tétine sur leur enfant, proposez-leur d’en limiter, ensemble, son usage. Il ne faudrait pas, par exemple, que les parents mettent la tétine dans la bouche de leur enfant lors de la séparation du matin et que vous, quelques minutes plus tard, fassiez tout l’inverse ! Une cohérence entre la maison et le lieu d’accueil est essentielle.

Proposer à l’enfant de quitter sa tétine quand vous lui parlez et quand vous lui lisez une histoire

Comme nous l’avons vu, l’usage de la tétine est particulièrement nocif quand l’enfant est en interaction avec un interlocuteur car celle-ci vient bloquer les mouvements de sa langue et freiner le mimétisme. Les phases sensibles d’interactions sont à préserver. Invitez-le systématiquement à retirer sa tétine lorsqu’il vous parle. Afin de faciliter sa production correcte de phonème et son élocution, il est important que l’enfant parle sans aucun objet dans la bouche.

Lui laisser la tétine pour s’endormir, s’il la réclame

L’usage de la tétine lors des phases de sommeil est beaucoup moins pénalisant que lorsque l’enfant est éveillé, d’autant plus qu’il s’agit d’une activité autorégulatrice qui peut favoriser l’endormissement. Sans oublier que de nombreuses recherches ont confirmé que l’usage de la tétine pendant le sommeil diminuait de 90% environ le risque de mort subite chez le bébé ! Pour autant, lorsque l’enfant grandit, il est préférable de l’habituer à s’endormir sans tétine…

De plus en plus souvent, en cas de stress ou d’émotion forte, prenez-le dans vos bras et rassurez-le … sans lui donner la tétine

L’idée étant de réapprendre à l’enfant à trouver la ressource dans l’humain et dans cet objet. Lorsqu’un enfant est en proie à une émotion, veillez à bien décrypter le besoin réel de son cerveau. Ce n’est pas de la tétine dont son cerveau a besoin à cet instant T (même si c’est que l’enfant vous réclame) mais bel et bien de s’apaiser ! Pour ce faire, prenez l’enfant dans vos bras et caressez sa peau avec tendresse tout en lui expliquant que vous restez à ses côtés. L’ocytocine, l’hormone de l’attachement qui est sécrétée lors des rapports humains chaleureux, est l’antidote du cortisol et le carburant de son petit cerveau. Ainsi, pas à pas, vous allez reconditionner l’enfant à trouver ressource dans le rapport humain en cas de montée de stress, ce pourquoi son cerveau est d’ailleurs programmé…

Rééducation à la succion après l'utilisation de biberons

Pour les bébés ayant eu des difficultés avec l'allaitement après l'utilisation de biberons, il est possible de mettre en place une rééducation à la succion. Dans ce cas, il est préférable d'éviter les tétines de biberons classiques, qui peuvent perturber la succion du bébé. Les tétines Calma de Medela peuvent être une alternative, mais il est important de surveiller la succion du bébé et de s'assurer qu'il ouvre bien la bouche et se met en hyperextension. Il est également important de vérifier si le bébé a des freins buccaux restrictifs (joues, langue, lèvres) qui pourraient gêner la succion.

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