Le Certificat d'Aptitude Professionnelle (CAP) Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) est un diplôme national de niveau 3 qui constitue une porte d'entrée privilégiée vers les métiers de la petite enfance, notamment au sein des écoles maternelles. Remplaçant le CAP Petite Enfance depuis 2019, il a pour objectif de former des professionnels qualifiés pour l'accueil, l'accompagnement et l'éveil des enfants de 0 à 6 ans.
Le rôle de l'Accompagnant Éducatif Petite Enfance
Le titulaire du CAP AEPE est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l’enfant de moins de six ans. Son action s'inscrit dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité.
Missions principales :
- Accompagner le développement du jeune enfant :
- Recueillir les informations nécessaires sur l'enfant et son environnement.
- Adopter une posture professionnelle adaptée à chaque situation.
- Mettre en œuvre des conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation.
- Proposer des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant.
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages.
- Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant.
- Exercer son activité en accueil collectif (crèches, écoles maternelles…) :
- Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés (parents, enseignants, autres professionnels) pour assurer la cohérence et la continuité de l’accompagnement.
- Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant.
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant.
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle.
- Exercer son activité en accueil individuel (domicile) :
- Organiser son action et négocier le cadre de l’accueil avec les parents.
- Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant.
- Élaborer des repas adaptés aux besoins de l'enfant.
Au quotidien, les accompagnantes et accompagnants éducatifs petite enfance (AEPE) veillent au bien-être et à la sécurité physique et affective de chaque enfant. Ils accueillent, soutiennent et écoutent les familles, dans le respect de celles-ci, recueillent les informations relatives à l’enfant et informent les familles du déroulement de la journée de l’enfant (transmissions écrites ou orales), de manière à assurer une continuité dans la satisfaction des besoins de l’enfant ; mettent en place, en continuité et en cohérence avec l’équipe, les propositions d’activités et l’accompagnement au jeu des enfants dont ils ont la responsabilité ; accompagnent les enfants vers l’autonomie et l’apprentissage de la vie sociale (respect des règles et consignes liées à la vie en collectivité) ; accompagnent le jeune enfant dans ses besoins quotidiens (séparation, repas, change, sieste, jeux, activités) et assurent les soins quotidiens (hygiène, diététique, prévention, information) tout en respectant le rythme de chaque enfant ; assurent également l’entretien et l’hygiène des différents espaces de vie de l’enfant.
Le programme du CAP AEPE : Un contenu adapté aux besoins du terrain
Le programme du CAP AEPE est élaboré par l’Éducation Nationale en relation avec les acteurs de la petite enfance. Il est adapté aux nombreux modes de garde d'enfant (garde à domicile, assistante maternelle, crèche…). Son volet "professionnel", revu en 2017, est parfaitement adapté aux nouveaux besoins des employeurs.
Le programme est divisé en deux grands blocs :
Enseignement professionnel : Ce bloc comprend l'ensemble des compétences spécifiques au métier d'accompagnant éducatif petite enfance, comme l'accueil de l'enfant, les soins d'hygiène, l'animation d'activités d'éveil, la communication avec les parents, etc. Les enseignements professionnels totalisent 810 heures de cours sur 2 ans, plus le module de Prévention Santé Environnement (70h). Au cours de cette formation, vous apprendrez à :
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- Accompagner l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages
- Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne
- Inscrire votre action dans le réseau des relations enfant-parents-professionnels
Enseignement général : Ce bloc comprend les matières générales communes à tous les CAP, telles que le français, l'histoire-géographie-enseignement moral et civique, les mathématiques-sciences et l'éducation physique et sportive. La particularité de l'enseignement général est qu'il est commun à tous les CAP. Quel que soit le CAP, le programme est quasiment toujours le même, à quelques exceptions près. Une épreuve de langue vivante est proposée en option. Seuls les points au-dessus de la moyenne sont pris en compte dans le calcul de la moyenne générale pour l’obtention du diplôme.
Détail des matières générales :
- Français : Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer ; Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu ; Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer ; Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques ; Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier.
- Histoire-géographie-enseignement moral et civique : Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser ; S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie ; Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme ; Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement ; Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République.
- Mathématiques et physique-chimie : Rechercher, extraire et organiser l’information ; Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité ; Expérimenter, utiliser une simulation ; Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion ; Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés.
- Éducation physique et sportive : Développer sa motricité ; S’organiser pour apprendre et s’entraîner ; Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter ; Construire durablement sa santé ; Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique.
- Prévention, santé, environnement : Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation ; Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention ; Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix ; Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté ; Agir face à une situation d’urgence.
- Langue vivante étrangère (Bloc facultatif) : L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art.
Conditions d'accès et déroulement de la formation
Le CAP AEPE est accessible dès l'âge de 15-16 ans (sortie de 3ème). Pour l'apprentissage, l'âge minimum légal est de 16 ans, avec possibilité dès 15 ans sous conditions. Aucune limite d'âge supérieure : la formation est ouverte aux adultes en reconversion professionnelle.
Conditions d'admission :
- Pour les candidats sortant de 3ème : aucun diplôme n’est requis mais il faut avoir terminé sa scolarité au collège.
- Pour les adultes en reconversion : aucun diplôme n’est exigé mais une expérience professionnelle ou personnelle dans le domaine de la petite enfance peut être un atout.
Il est important de noter que bien qu’aucun diplôme ne soit formellement requis, un niveau équivalent à la fin de la 3ème est généralement attendu pour suivre la formation avec succès. Les compétences en français et en mathématiques sont particulièrement importantes.
Durée et organisation de la formation :
- Durée standard : Le CAP AEPE se prépare en 2 ans après la classe de troisième (voie scolaire ou apprentissage).
- La formation comprend 1700 heures de cours sur 2 ans, plus 14 semaines de stage.
- La formation dure généralement un an mais peut s’étendre sur deux ans en apprentissage.
Stages :
Lors de votre formation en CAP AEPE, vous devrez effectuer au minimum 14 semaines de stage réparties sur les différents lieux d’accueil de la petite enfance : écoles maternelles, crèches, haltes-garderies… Ces stages sont l’occasion de vous familiariser avec les différents aspects du métier et de confirmer votre projet professionnel.
Les débouchés professionnels après le CAP AEPE
Le CAP AEPE ouvre directement l'accès aux métiers de la petite enfance. Parmi les structures où vous pouvez travailler avec un CAP AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance), l’école maternelle est un lieu prisé.
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Principaux débouchés :
- En école maternelle : le poste d'Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles (ATSEM) nécessite la réussite d'un concours de la fonction publique territoriale, avec le CAP AEPE comme prérequis. Les missions incluent l'assistance à l'enseignant et l'accompagnement des enfants.
- En établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE) : les titulaires du CAP AEPE peuvent travailler en crèches, haltes-garderies ou multi-accueils comme auxiliaire petite enfance ou agent d'accompagnement éducatif.
- À domicile : le diplôme permet d'exercer comme assistant·e maternel·le agréé·e (jusqu'à 4 enfants), garde d'enfants chez les parents ou employé·e familial·e spécialisé·e.
Travailler en école maternelle avec un CAP Petite Enfance (AEPE) :
Travailler en école maternelle, c’est la promesse d’un quotidien passionnant dans lequel chaque jour est différent. Cette vocation demande à la fois de la patience, de la créativité et un véritable amour pour les enfants. Si vous aspirez à exercer ce métier enrichissant, le CAP Petite Enfance ou CAP AEPE, est un diplôme qui constitue la première étape de votre parcours professionnel.
La première étape pour devenir ATSEM : décrocher son CAP AEPE. Si le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance n’est pas suffisant pour travailler en maternité, il permet sans problème d’intégrer une MAM, une crèche ou encore une école maternelle. Vous l’avez compris : ce diplôme est la porte d’entrée principale pour travailler auprès des jeunes enfants. Remplaçant du CAP Petite Enfance en 2019, il est reconnu par l’Éducation nationale et constitue le premier pas vers une carrière d’Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles (ATSEM).
La deuxième étape pour avoir un emploi en école maternelle : le concours des agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles. Une fois votre CAP AEPE en poche, l’étape suivante pour travailler en école maternelle en tant qu’ATSEM est de réussir le concours spécifique à cette profession. Ce concours est organisé par les Centres de Gestion de la Fonction Publique Territoriale et se déroule en deux étapes :
Les épreuves d’admissibilité :
- Une épreuve écrite de français et de mathématiques (durée : 2 heures, coefficient 1)
- Un questionnaire à choix multiples (QCM) portant sur des situations concrètes habituellement rencontrées par les ATSEM (durée : 45 minutes, coefficient 1)
L’épreuve d’admission :
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- Un entretien oral permettant d’apprécier la motivation du candidat et son aptitude à exercer les missions dévolues aux ATSEM (durée : 15 minutes, coefficient 2)
La préparation à ce concours est cruciale. Elle peut se faire de manière autonome ou en suivant des formations spécifiques proposées par certains organismes de formation continue.
Les équivalences et les poursuites d'études
Diplômes équivalents au CAP AEPE pour devenir ATSEM :
Bien que le CAP AEPE soit la voie la plus directe pour devenir ATSEM, d’autres diplômes peuvent également vous permettre d’accéder à cette profession. Voici quelques équivalences reconnues :
- Le BEP Accompagnement, Soins et Services à la Personne (ASSP)
- Le CAP Services aux Personnes et Vente en Espace Rural (SAPVER)
- Le Titre Professionnel d’Assistant(e) de Vie aux Familles
- Le Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture (DEAP)
- Le Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants (DEEJE)
Ces diplômes peuvent selon votre cas vous dispenser de certaines épreuves du concours d’ATSEM mais il est toujours nécessaire de passer le concours pour être officiellement recruté en tant qu’ATSEM.
Poursuites d'études :
Sous certaines conditions, la personne titulaire du CAP peut, si elle le souhaite, poursuivre ses études en bac professionnel ou continuer son cursus dans le secteur sanitaire et social en fonction de ces appétences. Elle peut s’inscrire aux diplômes d’État d’aide-soignante ou d’auxiliaire de puériculture par exemple.
Comment trouver un apprentissage pour le CAP AEPE ?
Trouver un apprentissage pour le CAP AEPE peut sembler parfois fastidieux, mais avec la bonne approche, cette mission est tout à fait réalisable. Voici quelques conseils pour vous aider dans votre recherche :
- Commencez tôt : Les places en apprentissage sont souvent limitées, il est donc conseillé de commencer vos recherches plusieurs mois avant le début de la formation.
- Utilisez les ressources en ligne : De nombreux sites web spécialisés dans l’alternance et l’apprentissage proposent des offres dans le domaine de la petite enfance.
- Contactez directement les structures d’accueil : N’hésitez pas à envoyer des candidatures spontanées aux crèches, écoles maternelles et autres structures de votre région.
- Mobilisez votre réseau : Parlez de votre projet à votre entourage, ils pourraient avoir des contacts utiles.
- Consultez la mairie de votre lieu d’habitation : Les services municipaux peuvent vous renseigner sur les opportunités d’apprentissage dans les structures publiques de votre commune. N’hésitez pas à élargir votre champ de recherche si nécessaire.
- Préparez un CV et une lettre de motivation solides : Mettez en avant votre motivation et vos expériences, même si elles se sont déroulées dans votre sphère personnelle.
- Préparez-vous aux entretiens : Renseignez-vous sur les structures que vous contactez et préparez des questions pertinentes à poser.
- Soyez persévérant : La recherche d’un apprentissage peut prendre du temps, ne vous découragez pas et multipliez les candidatures.
Aides financières
Pour les demandeurs d'emploi, la formation peut être financée par Pôle emploi ou le conseil régional. Il faut se renseigner auprès de son conseiller Pôle emploi.
La Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
Les professionnels de la petite enfance peuvent bénéficier de la validation des acquis professionnels (VAE) pour préparer le CAP, par exemple, les assistantes maternelles et assistants maternels ou des personnes recrutées avec un brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur (BAFA) s’occupant d’enfants en halte-garderie depuis plusieurs années.
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