L'album Mon Corps à Moi! d'Élise Gravel est une ressource précieuse pour aborder avec les enfants les thématiques de tolérance, d'acceptation de soi et des autres, et de respect. À travers des illustrations tendres et humoristiques, l'auteure déconstruit les stéréotypes de genre et encourage l'empathie, tout en incitant les enfants à aimer et à prendre soin de leur propre corps.
Élise Gravel : Une Artiste Engagée pour l'Éducation à l'Empathie
Élise Gravel, autrice et illustratrice canadienne née en 1977 et vivant à Montréal, est reconnue pour son engagement envers l'éducation à l'empathie et à la diversité. Sur son blog, elle partage généreusement des bandes dessinées, des affiches à imprimer, des livres en PDF et des dessins à colorier, offrant ainsi aux parents, aux bibliothécaires et aux enseignants des outils précieux pour aborder ces sujets avec les enfants. Son travail a été salué par de nombreux prix, dont le « Prix Droits et Libertés ». L'artiste affirme que « les gens ouverts à la diversité sont plus heureux, moins anxieux et en meilleure santé que ceux qui vivent dans la méfiance et la peur de l'autre ».
Un Album Accessible et Ludique pour les Jeunes Lecteurs
Mon Corps à Moi! est particulièrement adapté aux enfants de 5 à 7 ans. Élise Gravel connaît bien son public et propose un ouvrage riche en images, pleines d'humour et de tendresse. L'absence de "vrais" corps humains permet de prendre de la distance avec les canons de beauté et de favoriser l'identification à des personnages non genrés. Les phrases sont courtes, le ton est doux et plein d'humour, et le vocabulaire, simple mais efficace, est adapté à l'âge des enfants. L'auteure utilise le « je » pour faciliter l'identification et le présent pour retenir l'attention des jeunes lecteurs.
Déconstruire les Stéréotypes et Promouvoir l'Acceptation
L'un des points forts de l'album est sa capacité à déconstruire les stéréotypes de genre. En présentant des personnages non genrés, Élise Gravel invite les enfants à dépasser les idées préconçues et à accepter la diversité des corps et des identités. L'album aborde également les différents âges de la vie et donne des arguments pour prendre soin de son corps, encourageant ainsi l'acceptation de soi et le respect du corps des autres.
Exploitation Pédagogique de l'Album
Anaïs Proy, du blog Les Maîtresses en Basket, propose une exploitation pédagogique de l'album en six séances, axées sur la lecture et la compréhension de l'écrit. Elle suggère de travailler sur la première de couverture pour émettre des hypothèses, d'étudier les différentes parties du corps (lexique) et de réaliser des activités autour du thème "son propre corps" : se dessiner, écrire son portrait physique, exprimer ce que l'on peut faire avec son corps. Les propositions de phrases simples ("Mon corps est…", "Mes cheveux sont…", "J'aime…") permettent aux enfants de réutiliser le vocabulaire abordé.
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Hygiène, Consentement et Ateliers Philo
L'exploitation pédagogique proposée par Anaïs Proy aborde également les règles d'hygiène pour avoir un corps en bonne santé, en triant des étiquettes et en écrivant des phrases comme "Pour garder mon corps en bonne santé, je peux…". Concernant le consentement, elle suggère de l'aborder par le mime et de réaliser de petites mises en scène, une approche adaptée aux jeunes enfants. L'album peut également être utilisé comme point de départ pour des ateliers philo sur des thèmes tels que "tous semblables mais tous différents", "les différents âges de la vie" et "respecter son corps et le corps des autres".
Activités Complémentaires : Yoga, Danse et Arts Visuels
Pour compléter l'étude de l'album, il est possible d'organiser des séances de yoga, de danse et de "grande motricité" (courir, sauter, lancer) pour aider les enfants à mieux s'exprimer, à mieux se connaître, à mieux s'aimer et à avoir confiance en soi. Des activités d'arts visuels peuvent également être proposées, comme se regarder dans une glace et se représenter, représenter un camarade de classe, ou représenter l'ensemble de la classe en s'inspirant de la photo de classe. Ces activités permettent aux enfants de se comparer, de se différencier et de s'aimer, en insistant sur le fait que nous sommes tous différents et tous importants.
Aborder les Émotions et la Bande Dessinée
Même les enfants de petite section peuvent réaliser un bonhomme têtard, mais comment lui faire exprimer des émotions ? Il est intéressant d'aborder les émotions telles que la joie, la tristesse et la colère, ainsi que les moments où nous sommes malades, fatigués ou simplement pas heureux. Les enfants de CP peuvent essayer de construire une petite bande dessinée sur ces thématiques avec leur enseignant.
Un Album Essentiel pour les Enfants, les Parents et les Enseignants
Mon Corps à Moi! est un album précieux qui s'adresse non seulement aux enfants, mais aussi aux parents et aux enseignants. Il offre une approche douce et humoristique pour aborder des thématiques extrêmement sérieuses, telles que l'acceptation de soi, le respect du corps et la lutte contre les stéréotypes. C'est une véritable pépite pour tous ceux qui souhaitent sensibiliser les enfants à l'importance de l'empathie et de la tolérance.
"Les Corps Paysages" : Une Autre Approche du Corps
Denis Galvier a également développé un travail à partir de l'album de Manon Galvier "Les Corps paysages", paru aux éditions du Cosmographe, qui propose une autre approche du corps en l'associant à des paysages. Il continue ce travail par des activités associées, s'inspirant notamment du site Materalbum.
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Aborder les Violences Sexuelles avec les Enfants
Il est essentiel d'aborder les sujets délicats du consentement et des violences sexuelles avec les plus petits. Selon les données du Conseil de l’Europe, un enfant sur cinq est victime de violences sexuelles en France. Pour aider les enfants à se protéger, il est important de leur apprendre que leur corps leur appartient et qu'ils ont le droit de refuser des contacts physiques qu'ils ne souhaitent pas. Des ouvrages tels que "Touche pas à mon corps, Tatie Jacotte !" et "Ça suffit les bisous !" peuvent être utilisés pour aborder ces questions avec humour et délicatesse.
Ressources et Outils pour Parler de Consentement et de Respect
Plusieurs ressources sont disponibles pour aider les parents et les enseignants à parler de consentement et de respect avec les enfants. Les trois petits livres écrits par Andréa Bescond et adaptés à chaque tranche d’âge (3-6 ans, 7-10 ans, 11 ans et plus) sont de fantastiques outils pour aborder les sujets sensibles du respect de l’intimité et de l’intégrité corporelle. L'album "Petit doux n’a pas peur" a remporté le Prix Unicef de littérature jeunesse en 2016 et aborde la question des émotions et de l'expression de ses sentiments. Enfin, l'album "Et si on se parlait ?" souligne l'importance d'informer, de respecter et d'écouter les enfants.
"Les Corps Paysages" : Une Exploration Poétique du Corps
L'album "Les Corps Paysages" de Manon Galvier propose une exploration poétique du corps à travers des associations d'idées entre les parties du corps et des images de la nature. Sa construction est précise : 16 doubles pages, huit prénoms, huit parties du corps et huit images associées :
- Les yeux / des bouquets
- Les doigts / l'envol
- L'oreille / le labyrinthe
- La bouche / la caverne
- Le front / l'oasis
- Les pieds / la tempête
- Les bras / l'étincelle
- Les jambes / la colline
Ces associations sollicitent les sens, l'action, le repos, le rêve et la pensée. Elles invitent l'enfant à utiliser, à imaginer, à nommer et à mimer les parties de son corps et les images attenantes, tout en apprenant à lire les images et les formes. Les quatre dernières double-pages rassemblent tous les enfants nommés pour jouer ensemble, avant de les voir se perdre et se dissoudre dans la nature.
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